人教版小学二年级数学下册知识点

　　第一单元 数据整理与收集

　　1.学会用“正”字记录数据。

　　2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。

　　3.根据统计表，会解决问题。

　　例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：

　　（1） 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

　　天气名称

　　晴天

　　雨天

　　阴天

　　天数

　　（2） 从上表中可以看出：这个月中（ ）的天数最多，（ ）的天数最少。

　　（3） 这个月中阴天有（ ）天。

　　（4） 这个月中晴天比雨天多（ ）天。

　　（5） 这个月中阴天比雨天多（ ）天。

　　（6） 你还能提出什么问题?

　　第二单元 表内除法（一）

　　1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。

　　2.平均分里有两种情况：

　　（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，

　　总数÷份数=每份数

　　例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本?

　　列式：

　　（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数

　　例：2

北师大版小学二年级数学（下册）知识点

一 除法 竖式计算及有余数除法（商是一位数） 掌握“先乘除，后加减，有括号先算括号里面”的运算顺序 数 与 代 数 二 混合运算 四 生活中的大数 认识计数单位“千”“万”，了解万以内的数位顺序，会认、读、写、比较万以内的数的大小。 六 加与减（一） 三位数加减法的口算与笔算 八 加与减（二） 三位数连加、连减及加减混合运算 三 方向与路线 空 间 与 图 七 认识图形 形 初步认识角，能辨认直角、钝角、锐角，知道长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形 五 测量 认识长度单位“千米”“分米”“毫米”，了解长度单位间的关系 会根据给定的一个方向辨认其它七个方向 统计与概率 九 统计 会读统计图表，会在方格纸上画条形统计图，能根据统计图表的数据回答简单的问题，作简单的预测 走进乡村 实践与综合应用 获得数学活动经验，了解数学在生活中的简单应用 美丽的植物园

第一单元：除法

竖式除法 1、能正确掌握除法竖式的书写格式，掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。 2、进一步体会除法的意义。 1、体会有余数除法的意义。 除法 有余数的除法 2、积累正确的试商方法。 4、能用竖式正确计算有余数除法

二年级数学知识点：除法的知识点

　　一、整十数、两位数除以一位数(首位能整除)

　　1、把一个物体平均分成几份，求其中一份是多少，要用除法计算。

　　2、笔算除法时，被除数十位上的数除以除数，商表示几个十，所以商要写在被除数十位的上面。

　　3、单价×数量=总价

　　总价÷单价=数量

　　总价÷数量=单价

　　二、除法的验算

　　1、没有余数除法的验算方法：被除数=商×除数。

　　2、有余数除法的验算方法：被除数=商×除数+余数。

　　3、有余数的除法，余数一定要比除数小。

　　4、全班的总人数÷组数=每组的人数

　　5、玩具的总数-送出的数量=还剩的数量

　　三、两位数除以一位数(首位不能整除)

　　先用被除数十位上的数除以除数，十位上余下的数要和个位上的数合起来再除以除数。

　　① 书的总页数 ÷ 看的天数 = 每天看的页数

　　②付出的钱数 - 找回的钱数 = 实际用的钱数 实际用的钱数÷物品的个数=物品的单价

　　③全班人数÷单打(2人)=单打的组数

　　④全班人数÷双打(4人)=双打的组数

　　⑤轮子的总个数÷每辆车的车轮数

一 “我会认”的生字组词：

1课： 害羞 遮遮掩掩 躲藏 探出头 音符 接触 喜鹊

2课： 枯萎 光荣 繁荣 徐徐上升 篱笆 疏松 未来

3课： 笋芽 竹笋 呼唤 揉眼睛 漆黑 油漆 轰隆隆 扭动 钻出来

唠叨 辫子 抚摸 滋润 滋味 湿润 山冈 自豪

4课： 玫瑰 骨头 终于 终点 一瘸一拐 惋惜 黄莺

语文园地一：木材 牺牲 渡船 帽子 热烈 到达 按时 笨重

二 “我会写”的字组词：易错生字：溪 摇 解 追 烧 笋 微

1课： 脱衣服 冰冻 小溪 棉花 探出头 打探 摇头 摇动 田野

野外 躲起来 解放 解开

2课：未来 追赶 （商）店 枯死 干枯 徐徐 烧火 光荣 白菜 住宿 3课：山冈 轰动 喊声 叫喊 世界 笋芽 呼唤

4课：弟弟 哥哥 骨头 抽出 拐弯 浇水 终于 安静 躺下 谢谢 渐渐地 微笑

三 同音字、形近字比较组词：

也（也是） 哭（哭泣） 刚（刚才） 中（中央） 第（第一）

野（田野） 枯（干枯） 冈（山冈） 终（终点） 弟（弟弟）

哥（哥哥） 烧（烧火）

二年级数学下知识点归纳

一．复习与提高

（一）分拆成几个几加几个几：

在 “5个3加3个3等于8个3”、“5个3减3个3等于2个3”的基础上，学习两位数乘一位数的分拆方法，主要是把一个两位数分拆成10和几，分拆成最简便方法就是分拆成整十数和一位数，也就是把十几分拆成十和几。还可以先通过交换，然后来分拆；

注意：我在分拆因数的时候，要分拆比较大的因数，书写时要注意格式。 1、 如将14×6这类表内乘法题拆成两个表内乘法题来完成。 (1)、可以先交换，变成17×5=10×5+7×5=85， 也可以直接处理 5×17=5×10+5×7=85

(2)、可以先交换，变成17×5=9×5+8×5=85， 也可以直接处理 5×17=5×9+5×8=85 （二）正方体的展开图：正方体的展开图有很多，形状也是不同的，共有11种之多。由6个正方形的组合图形有多个，不是所有的6个正方形组合成的图形都能折出正方体的。 （三）连乘，连除

1．会读连乘、连除和乘除混合运算的算式，掌握运算顺序，并能正确的进行计算，提高列综合算式的能力

2．通过连乘、连除和乘除混合的计算，熟练表内乘、除法计算；理解连乘、连除应用题的数量

小学二年级数学（上册）各单元知识点归纳

第一单元 长度单位 知识要点归纳:

1、常用的长度单位：米、厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位;测量较长物体通常用米作单位。

3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度;看物体的右端对着直尺上的刻度是几;这个物体的长度就是几厘米。 4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米 5、线段

⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短;是可以量出长度的。

⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度;在它的上面点一个点;再对准要画到的长度的厘米刻度;在它的上面也点一个点;然后把这两个点连起来,写出线段的长度。

⑶测量物体的长度时;当不是从“0”刻度量起时;要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

6、填上合适的长度单位。 小明身高1（米）30（厘米） 练习本宽13（厘米） 铅笔长17（厘米） 黑板长2（米） 图钉长1（厘米）

1 / 10

一张床长2（米） 一口井深3（米） 学校进行100（米）赛跑 教学楼高25（米） 宝宝身高80（厘米） 跳绳长2（米） 一棵树高3（米） 一把钥匙长5（厘米） 一个文具盒长24（厘米） 讲台高90（厘米） 门高2（米） 教室长12

二年级数学下学期单位知识点训练人教版

一、将下列物体与其对应的价格连起来。

二、想一想．算一算。

书店里，明明和亮亮都想买一本故事书，但是明明带的钱差7元，亮亮带的钱差8元，而两人带的钱加起来正好能买到这本故事书。这本故事书多少钱?

三、 1千克的油与1千克的水比较( )。

A .水重

B .油重

C .一样重

D .无法比较

四、动动脑，做一做。

1.商场购物。

（1）买一个皮球和一把玩具手枪一共需要多少钱?

1 / 5

（2）一个不倒翁比一个皮球贵多少钱?

2.小明和小兰到书店去买同一本书，可是一看定价，小明缺6元5角，小兰缺8元2角。他俩把钱凑在一起，正好能买一本书。这本书的价钱是多少元?

五、估计它们各有多重，选序号填在后面的横线上。

1颗糖______ 1头牛 ______

1个苹果______1个小朋友______

1个鸡蛋______ 1辆汽车______

1只兔______1本书______

①2千克②350千克③60克④5克⑤250克⑥30千克⑦1000千克⑧150克

六、动动脑，解决问题。

1.原来有8000克鱼，卖了5千克，还剩多少千克鱼？

2.现有一台天平，只有3个砝码，分别是20克、50克和100克。你能用这台天平想办法称出130克的食盐吗？

七、写出下列各图指

　　第一单元长度单位

　　1、常用的长度单位：米、厘米。

　　2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

　　3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。

　　4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米

　　5、线段

　　（1）线段的特点：①线段是直的；②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。

　　（2）画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来，写出线段的长度。

　　（3）测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

　　6、填上合适的长度单位。

　　小明身高1（米）30（厘米）

　　练习本宽13（厘米）

　　铅笔长17（厘米）

　　黑板长2（米）

　　一张床长2（米）

　　学校进行100（米）赛跑

　　教学楼高25（米）

　　跳绳长2（米）

　　一把钥匙长5（厘米）

　　一个文具盒长24（厘米）

　　讲台高90（厘米）

　　教室长12（

新人教版二年级数学下册知识点复习

这篇新人教版二年级数学下册知识点复习是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助! 第一单元数据收集整理 1、用画正字的方法收集数据。 2、用统计图表来表示数据的情况。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 4、数据收集---整理---分析表格。 第二单元表内除法（一） 一、平均分

1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 2、平均分的方法：

(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。

(2)把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。 二、除法

1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。

2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，读作除以，=读作等于，其他读法不变。

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3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。 三、用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法：

(1)用平均分的方法求商。 (2)用乘法算式求商。 (3)用乘法口诀求商。

2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。 四、解决问题

1、解决有关平均分问

二年级下册语文复习＿第一单元

一、复习课文：

1、《找春天》一课仿写

（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？

（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？

2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。

3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。

4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着 ）

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。）

二、背诵、背写：

1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

（1）杨柳绿千里，春风暖万家。（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

（5）艳阳照大地，春色满人间。 （6）一帆风顺年年好，