三标一体培训通知

“三标一体”培训心得体会

我于2011年4月参加了公司组织的“三标一体”的学习和培训，认真学习了质量、环境、健康安全三个管理体系以及推行“5S”管理的基础知识，虽然从事过公司内的贯标工作和经历过多次的培训，但这次认证中心的都工的讲解促进了我对“三标一体”体系的更深一步了解。质量、环境、职业健康安全三大管理体系的建立分别从，顾客、社会、员工的利益出发，建立了科学的管理规范，以提高企业的质量水平，节约资源消耗，减少质量事故、环境影响、安全事故带来的经济损失、增强企业综合能力。通过这次培训学习，我充分认识到作为现代化的管理企业，建立三标一体的管理体系并如何进行贯彻落实是一项极其重要的工作，下面就通过这次培训学习结合自己工作中的情况提以下几点看法和建议： 一、 公司领导重视，带动企业全员参与

管理标准的八项管理原则强调了企业的领导作用和全员参与的重要性。领导的作用体现于管理体系运行的决策、协调、组织与资源配置上。强调领导作用在于强调统筹的作用，而强调全员参与就是强调产品实现过程的保证作用。在管理体系建立以后，领导作用在贯彻实施方面也起着关键的促进作用。企业无论干什么事情，只要领导重视了，事情就好办了。在贯彻三标一体管理标准工作时也是如此，只要公司的各

第一工程项目管理公司关于“三标一体”综合考题

（分为填充题和问答题，全卷满分100分）

项目： 姓名： 职务： 分数： 注：职位一般按技术职称填写，担任项目负责人、专职安全员、专职资料员的额外注明。

一、填充题：（每题2分，共80分） 1、三标一体的三个管理体系指的是：

① GB/T 19001－2008 ； ② GB/T24001－2004 ； ③ GB/T28001-2001 。

2、珠江监理公司“三标一体”管理体系文件D版由4部分组成： ① ； ② ； ③ ； ④ 。

3、《管理手册》是珠实集团/珠江监理公司“三标一体”管理体系运行的

厦门市凤林实业有限公司彩印厂

FL―QEM―01

受控号:

管 理 手 册

编 制：管理部 审 核：赖锦华 批 准：王美在

2006年03月01日发布 2006年03月01日实施

厦门凤林实业有限公司彩印厂 管理手册 版本 A / 0 文件编号 页次 FL-QEM-01 第 2页 目 录

章节 标题 页

目录 ----------------------------------------------------------------------------------------- 1 首版编审情况----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

质量/环境一体化体系内审员考试（参考答案）

本试卷中所有条款均应写到最细分的条款

第一部分---质量管理体系（GB/T19001-2008idtISO9001:2008）（共60分） 一、问答题（30分）

1、 在GB/T19001-2008idtISO9001:2008标准中，与下列要求对应的条款是哪个？

（每题1分共20分）

（1）编制质量手册（4.2.2）

（2）培训内部员工（6.2.2b） (没有英文字母扣0.5分,下同)

（3）确保组织所确定的、策划和运作质量管理体系所需的外来文件得到识别，并控制其分发；（4.2.3f）

（4）制订质量方针（5.1b）

（5）对质量目标进行评审（5.6.1）

（6）规定各职位的职责，编制职位说明书（6.2.2a） （7）部门间进行质量管理体系有效性的沟通（5.5.3）

（8）每年对质量管理体系的适宜性、充分性和有效性进行评审（5.6.1） （9）每年对每个部门的运作状况与标准的符合性进行审核（8.2.2） （10）对使用的生产管理系统软件定期检查和维护（7.6） （11）提供培训或采取其他措施，达成必须的能力（6.2.2b） （12）与顾客确认产品的交货期（7.2.2a

文件编号：YDGL/SC-2017 版本/修订状态：A/2

北京华诚永信工程管理有限公司

质量、环境和职业健康安全

管 理 手 册

（依据GB/T19001-2016、GB/T24001-2016、GB/T28001-2011编制 ）

手册编号：YDGL/SC-2017 受控状态： 受 控 发放编号： 编 制： 刘羽中 审 核： 刘羽中 批 准： 王俊博

发布日期：2017年7月1日 实施日期：2017年7月1日

1

管理手册 版本/修改状态 : B/0 文件编号：FS-SC—2017

目录

目录 ..........................................................................................................................................................................

“三标一体”整合工程动员大会上的讲话

陈东平

（2006年4月17日）

同志们：

春回大地，万象更新。在这充满生机和希望的日子里，我们举行分厂“三标一体”管理体系整合工程的动员大会，意义深远。

“三标一体”管理体系整合工程是在质量管理体系的基础上，同步建立环境管理体系和职业健康安全管理体系，并将三个管理体系系统整合为一体的工程。建立质量/环境/职业健康安全管理体系，是企业充分履行社会责任和道德责任的具体体现，其最终目的是“为顾客创造价值、为员工创造机会、为社会创造效益”。建立“三标一体”管理体系也是企业以科学发展观为指导、坚决落实行业“两个利益至上”价值观的具体体现，此举顺应了国家“构建和谐社会、建立资源节约型和环境友好型社会”的需要，顺应了烟草行业改革向更高水平和更高层次发展的需要，顺应了常烟“构建成熟企业、和谐常烟”的需要；建立“三标一体”管理体系必将进一步提高员工的质量意识、环境意识和职业健康及安全意识，减少产品损失、环境污染、事故、伤亡、职业病和财

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产损失，降低生产成本，提高企业经济效益和社会效益；同时也可以规避绿色壁垒，进一步促进常烟与国际接轨，促进分厂企业管理进一步规范化、系统化和科学化，夯实企业快速稳健发展的根基。

对于“三标一体”

各位老师大家好，很开心今天可以跟大家一起学习希沃交互智能平板，我是来自希沃的培训讲师，我叫XXX。在正式开始培训之前，我想先问各位老师一个问题，各位老师觉得我们面前这台设备像什么呢，其实我们希沃交互式智能平板集合了电视、电脑、电子白板、投影仪等等这些功能于一体，所以老师可以叫它一体机，今天呢，我们就从硬件、软件、保养维护来进行详细的学习。

首先第一部分，整机的硬件，现在我们从屏幕上看到的这张图片呢，就是整机右下角所有功能按键的放大版。

我们先来看第一个按钮，电源键，在设备正常通电的状态下电源灯呈红色状态，在这个时候老师只需要轻点电源键，设备就会自动开启，电源灯从红色变为蓝色，当老师需要关机的时候只需要长按电源键2-3秒左右，设备屏幕上会出现关机对话框，如果需要关机电确定，不需要则点击取消即可。

如果老师想待机，只需要轻点一下电源建，设备进入待机状态，如果老师想再次唤醒设备进行使用，就可以再次点击电源键或轻敲屏幕任意位置，就可以唤醒设备进行正常的使用，以上我为大家介绍了电源键的开机关机和待机功能。

在电源键旁边我们可以看到有一个类似于小房子的按钮和一个返回的按钮，我们轻点小房子按钮，可以看到设备自动进入了安卓界面，在安卓系统中老师同样可以进行快捷白板、

“五位一体”顶层设计 成果推广培训

“五位一体”概览培训2014.10 天津

目 录

1 2 3 4

“五位一体”概念回顾职责、流程、制度、标准、考核“五位一体” 是以业务流程管理 为核心、职责体系为保障、制度标准为依据、促进企业绩效提升，保 障“三集五大”高效运转的协同管理机制。“五位一体”协同管理机制

职 责

流 程

制 度

标 准

考 核

“五位一体”协同管理平台

理解“五位”

制度 考核

流程

标准

职责

岗位

职责、流程、制度、标准、考核是企业管理最基本的五类要素，流程是最核心的要素，是连接其它要素的纽带。

理解“一体”流程 职责 制度

考核

标准

采用先进管理工具，实 现“五要素”一体化管理， 形成管理合力，促进管理优 化提升。

理解“协同”“分工程度是一个国家产业、劳动生产力发展水平以及国民 财富增长状况的标志。” “通过分工，第一，劳动者的技巧因业专而日进；第二，由 一种工作转到另一种工作，通常须损失不少时间，有了分工， 就可以免除这种损失；第三，许多简化劳动和缩减劳动的机 械的发明，使一个人能够做完成更大量的工作。”- 亚当.斯密 《国富论》

“协同”协同的基础是合理、 有效的分工及协作。

建立“五位一体”协同管理机制

制度条款 绩效指标

流程环节

标准条款

角色 (岗位职责)

各位老师大家好，很开心今天可以跟大家一起学习希沃交互智能平板，我是来自希沃的培训讲师，我叫XXX。在正式开始培训之前，我想先问各位老师一个问题，各位老师觉得我们面前这台设备像什么呢，其实我们希沃交互式智能平板集合了电视、电脑、电子白板、投影仪等等这些功能于一体，所以老师可以叫它一体机，今天呢，我们就从硬件、软件、保养维护来进行详细的学习。

首先第一部分，整机的硬件，现在我们从屏幕上看到的这张图片呢，就是整机右下角所有功能按键的放大版。

我们先来看第一个按钮，电源键，在设备正常通电的状态下电源灯呈红色状态，在这个时候老师只需要轻点电源键，设备就会自动开启，电源灯从红色变为蓝色，当老师需要关机的时候只需要长按电源键2-3秒左右，设备屏幕上会出现关机对话框，如果需要关机电确定，不需要则点击取消即可。

如果老师想待机，只需要轻点一下电源建，设备进入待机状态，如果老师想再次唤醒设备进行使用，就可以再次点击电源键或轻敲屏幕任意位置，就可以唤醒设备进行正常的使用，以上我为大家介绍了电源键的开机关机和待机功能。

在电源键旁边我们可以看到有一个类似于小房子的按钮和一个返回的按钮，我们轻点小房子按钮，可以看到设备自动进入了安卓界面，在安卓系统中老师同样可以进行快捷白板、

“五位一体”顶层设计 成果推广培训

“五位一体”概览培训2014.10 天津

目 录

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“五位一体”概念回顾职责、流程、制度、标准、考核“五位一体” 是以业务流程管理 为核心、职责体系为保障、制度标准为依据、促进企业绩效提升，保 障“三集五大”高效运转的协同管理机制。“五位一体”协同管理机制

职 责

流 程

制 度

标 准

考 核

“五位一体”协同管理平台

理解“五位”

制度 考核

流程

标准

职责

岗位

职责、流程、制度、标准、考核是企业管理最基本的五类要素，流程是最核心的要素，是连接其它要素的纽带。

理解“一体”流程 职责 制度

考核

标准

采用先进管理工具，实 现“五要素”一体化管理， 形成管理合力，促进管理优 化提升。

理解“协同”“分工程度是一个国家产业、劳动生产力发展水平以及国民 财富增长状况的标志。” “通过分工，第一，劳动者的技巧因业专而日进；第二，由 一种工作转到另一种工作，通常须损失不少时间，有了分工， 就可以免除这种损失；第三，许多简化劳动和缩减劳动的机 械的发明，使一个人能够做完成更大量的工作。”- 亚当.斯密 《国富论》

“协同”协同的基础是合理、 有效的分工及协作。

建立“五位一体”协同管理机制

制度条款 绩效指标

流程环节

标准条款

角色 (岗位职责)