妻妾成群颂莲疯了的原因

论《妻妾成群》中颂莲的悲剧

内容摘要：《妻妾成群》是苏童“先锋派”小说的代表作，小说讲述了一个新女性颂莲遭受的婚姻悲剧故事。与“五四”时期大多数青年相反，颂莲自愿走入一个旧式家庭，自觉成为旧式婚姻的牺牲品，她谙熟女人之间的勾心斗角和争风吃醋，甚至以“床上的机敏”博取陈佐千的欢心，然而，她孤傲清高的品性并不能使自己真正融入身边的环境，在经历过同性相煎、人性扭曲的拼斗厮杀，终于疯掉了。作者通过对颂莲这一人物细致的描写，向人们揭示了在腐朽的封建婚姻制度的摧残下人性心理的病态畸变，特定的时代背景决定了颂莲的悲剧命运。本文试着对颂莲这一人物的悲剧性加以分析。

关键词：现实 清高 病态 扭曲

在洪子诚的《中国当代文学史》中，他是这样评价苏童的：“苏童的小说，大多取材‘历史’。对于‘意象’的经营极为关注，尤其擅长女性人物的细腻心灵的表现。在有关旧式中国家族的叙事中，流露着哀伤，衰败的情调和气息”。①苏童是一位擅长刻划女性形象的作家，在他看来，也许“女性身上凝聚着更多的小说因素”，他笔下的女性优雅明净，任性而薄命，浑身散发着感伤的诗意。②

颂莲是苏童笔下极有代表性的人物形象，她既孤傲清高，又冷酷现实。作为一个女学生，颂莲自愿走入充满无尽阴晦的深庭大院，

浅析苏童《妻妾成群》中的人物形象

12级汉语言文学二班

张宝霞 12205077

浅析苏童《妻妾成群》中的人物形象

苏童的《妻妾成群》讲述一个女性遭受的婚姻悲剧的故事。小说主要讲述了一个家遭不幸、无奈嫁人为妾的“新知识青年”女大学生颂莲,在带有浓厚封建宗法制度的陈家大院、在这尔虞我诈的、压抑窒息人性的封建家庭中,如何步步为险,挣扎求存，但最后还是没能逃脱妻妾者悲惨命运的故事。它借旧中国特有的封建家庭模式作小说的框架，一个男人娶了四个女人做太太。但作者关心的不是一个男人如何在四个女人中周旋，如何控制她们，而是关心四个女人怎会把她们一齐拴在一个男人的脖子上，并且像一棵濒临枯萎的藤蔓在稀薄的空气中相互绞杀而争得那一点点空气。

与“五四”时期大多“新青年”相反，颂莲这个“新女性”却走进一个旧家庭，她几乎是自觉成为旧式婚姻的牺牲品，她的干练坚决成为她走向绝望之路的原动力。苏童赋予这个女性过多的女人味，她谙熟女人之间的争风吃醋和勾心斗角，甚至以“床上的机敏”博取陈佐千的欢心。然而，她清纯的气质和直率的品性终究挽救不了一个小妾的命运。

在《妻妾成群》这部小说中，二太太卓云这一人物是最耐人寻味的。作为旧社会的大家闺秀，她示于世人的是一个典型的贤妻良母形象。然

　　星期五上英语课的时候，当快乐的下课铃响起的时候，悲剧发生了。

　　教室已经乱的不成样子，这样的话，悲剧肯定要发生啊！果不其然，在0．000000秒之后，老师怒吼：“英语作业是两张卷子和1到5模块单词十英十汉。”两张卷子不是问题，那十英十汉……一共四十二个单词，一共算是四百二十遍，在加上汉语，真是疯了。

　　全班鸦雀无声，几分钟后，传来轻轻的议论声。“还说话？抄20遍！”苍天哪！大地哪！一共是八百二十遍哪！还让人怎么活呀！

　　全班瞬间变的安静了，连呼吸都变的轻轻的。老师终于走了。

　　我一边抄英语单词一边想：当官的动动嘴，当兵的跑断腿呀！如果现在的情景改一下，就叫：当老师的一发怒，当学生的累断手。

　　老师这次彻底疯狂了，完全疯了。

篇一：关于荷花的传说故事

关于荷花的传说故事

生辰花传说

六月的荷花神是中国古代有名的美女西施。这一年，西施的国家越国被吴国打败了，越王卧薪尝胆，派人四处搜寻美女，准备送给吴王，以涣散他的斗志。西施被万里挑一的选中了，三年后，她被训练成一名非常出色的美女。越王把西施送给吴王，吴王被西施的美艳惊倒，整日与西施吃喝玩乐，不管国家大事，吴国越来越衰弱，最后被越国打败。被俘的吴王后悔至极，拔剑自杀了。越王把西施接回越国，但王后十分嫉妒西施的美貌，把西施抓到江边绑上巨石沉入江底。老百姓都不相信西施会死，传说她做了荷花神，住在一个小岛上，每年采莲节，就能在湖边采莲的女孩当中看到她。

荷花花语传说

荷花亭亭玉立于随风摇曳的田田荷叶间，远远望去秀美绝伦。在我国，流传着许多关于荷花的动人传说。相传元代有一书生，偶遇一素衣红颜的少女，他把一个玉环赠给了少女。一日，池边有朵荷花开了，他走近观赏，发现莲房内有一玉环，正是他送给那女郎的，大惊之下，他折断了那荷花，而那女郎也就从此不见了。

荷花仙子的传说

从前,百里洪湖水患无常,民不聊生.一天,美丽的荷花姐妹驾着祥云,赶赴蟠桃盛会,路过此地,只见黎民饿殍遍野的惨境,不禁潸然泪下,毅然将胸前的珍珠项链撒了下来。蟠桃会上王母娘娘发现她们

关于莲的作文

　　关于莲的作文（一）：

　　莲

　　今年夏天，听说莲花开了，我又去看莲花。来到池塘边，放眼望去，自然而然地就会想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。满池的碧绿，一层又一层密密麻麻的莲叶中冒出一朵朵清新的莲花，犹如众星拱月一般，美极了。一朵朵莲花亭亭玉立，有的尽情盛开，随风起舞；有的含苞待放，却又不失优雅。看吧，有蜻蜓呢，正在半开半合的莲花上轻盈的跳着芭蕾舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！在我的身旁就有一朵盛开的莲花，凑近一看，花瓣白中带粉，粉里泛红，无比晶莹，堪称白璧无瑕，一股股淡淡的幽香若有若无，沁人心脾，看着这迷人的莲花，会令人不由自主得心生怜惜之情，使你不忍采摘。

　　好美呀！正当我想凑近这朵莲花细细欣赏一番时，一不留意，脚下一滑，我半个身子已经掉进了荷塘。哇噻！一阵呛鼻的恶臭劈头盖脸袭来，我差点晕了过去，水面上还直冒泡，我赶忙屏住呼吸，顾不得又脏又臭的淤泥，连滚带爬上了池塘硬地，看看自己满身淤泥的狼狈样貌，再看看阳光下那娇艳动人的莲花，我不禁惊诧于它的美了。此时此刻，我的心被震撼了，我真正领略到她的美，真正感受到她的“出淤泥而不染&

篇一：三年级近义词及反义词

一课《长城和运河》

近义词：曲折——弯曲 奇异——奇特连绵——绵延闪闪——闪烁

创造——创新驾驶——驾驭

反义词：曲折——笔直奇异——平常天堂——地狱祖先——后代

出现——隐蔽飘落——上升

第二课《美丽的南沙群岛》

近义词：辽阔——广阔珍贵——宝贵 贮存——储存美誉——美名

壮观——壮丽浩瀚——浩淼 珍贵——宝贵蕴藏——蕴含

反义词：辽阔——狭窄巨大——微小 清澈——浑浊富饶——贫瘠

丰富——贫乏洁白——漆黑 肯定——否定

第三课：《庐山的云雾》

近义词：秀丽——秀美变幻——变化 增添——增加缠绕——环绕

神秘——神奇游览——观光 转眼间——一刹那

反义词：清楚——模糊 漂浮——沉淀增添——减少变幻——稳定

神秘——寻常 秀丽——粗陋

第四课：《微笑着承受一切》

近义词：开始——开端荣誉——美誉 顿时——立刻承受——承担

坚强——刚强探望——看望 询问——咨询榜样——楷模

情况——情形配合——协助 永远——永久敬佩——佩服

反义词：开始——结束赢——输 坚强——软弱简单——复杂

荣誉——耻辱自由——拘束相信——怀疑

第五课：《雪儿》

近义词：明媚——明艳哀伤——悲哀 忠实——忠诚信息——消息

传递——传送顿时——立刻 施展——发挥

反义词：哀伤——愉快忠实——奸诈

莲文化的魅力

莲的美称

莲，又名荷，芙蓉，藕花等。因生长在水里，又名水芝，水花，水芸，水

旦，水目，泽芝，因圣洁高雅气质，又赐以君子花，凌波仙子，水宫仙子，玉环碧仙子，风露佳人等美称。

莲的用途

(1) (2) (3)

食用：莲子莲藕都可食用。

药用：莲叶可降血脂；莲子补中养神，益气力，除百疾；莲藕，主治热渴，散留血，生肌。 观赏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是一幅美景。

莲的探究

一．莲叶防水和自洁之谜

荷叶的表面附着着无数个微米级的蜡质乳突结构。用电子显微镜观察这些乳

突时，可以看到在每个微米级乳突的表面又附着着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒，科学家将其称为荷叶的微米－纳米双重结构。正是具有这些微小的双重结构，使荷叶表面与水珠儿或尘埃的接触面积非常有限，因此便产生了水珠在叶面上滚动并能带走灰尘的现象。而且水不留在荷叶表面。

二．藕断丝连的科学解释

原来植物要生长，运输水和养料的组织，叫导管和管胞。这些组织在植物体内四通八达，在叶、茎、花、果等器官中宛如血管在动物体内一样畅通无阻。 植物的导管内壁在一定的部位会特别增厚，成各种纹理，有的呈环状，有的

篇一：有关关于我想你的爱情句子

1.我现在觉得寂寞了，我好想你！我不是因为寂寞才会想你，而是我寂寞的时候能想到的，只有你！

2.我想天天和你在一起。时时刻刻念着你每晚都要梦到你。睁开眼睛就想你。真想马上抱抱你。我好想你

3.想你不会欠费，爱你不会停机，我是你的手机，紧贴你的身体，永远在你的服务区，为你发送爱的短信息。

4.想你,想你,好想你,找个画家画下你,把你贴在杯子里,每天喝水亲亲你!

5.想你没有理由,爱你没有理由,在白天你是太阳,在夜晚你是月亮,下雨了你是我的雨伞,天冷了你是我的衣裳。

6.亲爱的！孤独的我好想你，回电话依然爱你，不回电话——还得等你……

7.不要忘记一件事不要忘记想我；想我的时候不要忘记我也在想你；如果有一天你不再想我，也不要忘记我永远不能忘记你！

8.爱你是我一天最重要的事，想你是我一天最快乐的事，看你是我一天最享受的事，爱你想你看你是我一辈子都要做的事

9.想念你,在一年的每个日子,在每天的每个小时,每个小时的每一分钟,每一分钟的每一秒里,我真的...好想你!

10.爱你每餐价钱-早餐￥想想你;午饭￥想抱你;晚餐￥想亲你;宵夜￥一生一世我爱你

11.你在偷偷想我吗？你真的是在偷偷想我吗？如果你真的想我就告诉我啊，我不会不让你想我的，大

篇一：《体育颂》课文全解

《体育颂》课文全解

【基础知识及相关背景】

一、字音及词义：

猝然：突然；出乎意外。

晨曦：晨光。曦，阳光。

逾越：超越。

深思熟虑：深入细致地考虑。

启迪：开导，启发。

暮年：晚年。

致意：表示问候之意。

悉心：用尽所有的精力。

无与伦比：没有能比得上的（多含褒义）。

有朝一日：将来有一天。

名声扫地：名声完全丧失。

矫正：改正，纠正。

畸形：生物体某部分发育不正常。

继往开来：继承前人的事业，并为将来开辟道路。

日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。

二、相关背景：

1、关于作者：

顾拜旦，现代奥林匹克运动创始人，史学家，教育家，致力于文艺活动，顾拜旦1863年1月1日诞生于巴黎一个贵族家庭里，受过良好

的教育。1894年在他积极努力和多方筹措下，召开了巴黎国际体育会议，促进了国际奥委会的成立，任职期间对有关奥运会之举办、组织等完成详尽规划，堪称现代奥运会之父。1912年斯德哥尔摩奥运会时，发表了著名诗作《体育颂》，另著有《运动心理学试验》（1913）和《竞技运动教育学》（1919）等。1937年9月2日病逝于日内瓦，其遗体葬在国际奥委会总部所在地洛桑，心脏则埋在奥林匹克运动发源地奥林匹克亚。

严格说来，他的专业不是体育，由于他认识到体育的重要

莲，是一种美丽、优雅的植物，在我心里，它象征着纯洁和善良。

莲花将要盛开的时候，一池塘的莲叶会在水面上铺上一层绿地毯，好像迎接女皇似的迎接将要盛开的莲花。过几天，莲花就完全盛开了，有纯白的，有纯粉的，还有白加粉的。那一朵朵似文静少女般亭亭玉立的花随风展示着它那优美、轻柔的舞姿，使人陶醉。

过了一段时间后，莲花凋谢，轮到莲蓬登场了。莲蓬穿着一身碧绿的外衣，在碧绿的外衣里，还藏着许多莲子宝宝呢！莲子刚剥开时还裹着一层淡绿色的被子”，把被子”拿开，莲子娃娃白白的肚皮就露出来了。不是太作文熟的莲子吃起来又苦又涩，而熟透了的莲子吃了又脆又甜。

莲不但上面有货”，下面也藏着一件宝物”呢！就是莲藕。莲藕不像莲花和莲蓬一样在水面上炫耀自己，而是生长在淤泥底下，虽然莲藕长在淤泥底下，但是它的营养价值却非常高，它含有蛋白质、淀粉、维生素、钙、矿物质、磷、铁、糖类，对人体起到一定的保健作用。莲藕还能做成多种美食，如炒藕片、莲藕糯米、藕粉，生吃也可以。

莲叶也不是没用，它可以包米饭，使米饭有一股莲的清香，吃着非常美味。

莲，全身都是宝，既可以吃，又可以用，看着还美观，我爱莲。