如何加强网络道德自律论文2000字

大学生思想道德修养论文

如何加强网络道德自律

摘要：网络已经普及到我们的生活中许多方面，已成为我们学习、交流、娱乐的重要工具，让我们的生活更加舒适。但如若使用不当，不仅会给我们的身心带来伤害，也会损害社会道德，阻碍社会的发展。加强网络道德是我们每一个使用网络者的义务，也是责任！

关键词：网络 道德 准则

一、网络道德的概述

什么是网络道德

网络道德是指网络生活中为了网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是社会道德在网络生活中的运用，我们每个人都应该严于律己，积极倡导网络文明，努力营造文明健康积极向上的网络文化。

二、网络生活中道德要求

1、正确使用网络

随着信息时代的飞速发展，网络已成为我们生活中密不可分的一部分了，网络是一个让我们学习、交流、娱乐于一体的信息平台，它的出现让我们的生活更加舒适，但同时也带给我们许多不良信息，例如：网络暴力、色情信息和一些较为低俗的内容，严重的危害了我们的身心健康，尤其是青少年，他们正处于成长期间，心里上不成熟，又有较强的好奇心理，很难抵挡住那些不良信息的诱惑，给他们的身心带来伤害，我们作为大学生，应该严于律己，加强自身网络道德，远离那些不良信息，努力净化网络环境，给他们创造一个文明健康，积极向上的网络环境。

适度上网对学

浅谈新时期如何加强大学生网络道德建设

信息时代，网络与大学生的生活越来越密不可分。网络对于当代大学生的影响既有积极的一面，也有消极的一面，这给高校思想工作者提出新的要求和挑战。故此在新时期强化大学生网络思想政治教育，加强大学生的网络道德建设，已经毋庸置疑地成为高校思想政治教育环节中亟待解决的问题。

网络道德释义在人们的日常生活中,道德是同法律一样具有约束力的社会行为规范。网络道德是随着互联网的发展而产生的一种新的道德,它是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为，调解网络时空中人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范。网络道德是时代的产物，与信息网络相适应，人类面临新的道德要求和选择，于是网络道德应运而生。

考察和研究网络道德教育，不仅是对大学生思想政治教育的需要，也是时代赋予的使命。我们必须对作为互联网主力军的当代大学生开展卓有成效的网络道德教育，及时在青年大学生的头脑中树立网络道德责任意识。 一、大学生网络道德现状：

计算机互联网的迅速发展和日益普及,使当代大学生们尽情地享受着高科技带来的各种便利, 与亲朋好友相互交流沟通;了解国内外的最新新闻、科技动态;点评天下大事,关注祖国命运等等，极大地丰富了业余生活。

大学生道德自律行为

（目录）

一、道德自律行为的概念 （一）道德的内涵 （二）道德自律的内涵

（三）道德自律行为与其他典型行为的关系 二、道德自律行为的功能及意义 （一）道德自律行为的功能 （二）道德自律行为的意义

三、道德自律行为的构成要素及理想表现 （一）道德自律行为的构成要素 （二）道德自律行为的理想表现 （三）当代大学生道德自律行为的现状 四、道德自律行为水平提升的机理与方法 （一）道德自律行为水平提升的机理 （二）道德自律行为水平提升的方法

1.主动学习道德自律规范 2.内化产生道德自律情感 3.自觉磨练道德自律意志 4.积极投身道德自律行动

五、大学生道德自律行为的培养方案

（一）引导师生共同参与，构筑德性教育载体 （二）充分挖掘各方潜力，构建多元教育平台 （三）坚持管理指导相结合，实施全面有效措施 六、大学生道德自律行为测评 （一）道德自律行为的标志性表现 （二）为什么选择这两个标志性表现 （三）实施测评

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大学生道德自律行为

一、道德自律行为的概念 （一）道德的内涵

道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。它往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否

如何加强小学计算教学

摘要：教学中要想减少学生计算的错误，提高计算的正确率，则应根据学生的实际情况，因材施教，采取相应的对策，这样才能提高学生计算的能力。如何加强小学的计算教学，提高小学生的计算能力归纳起来主要有以下几个方面。 关键词：计算加强思维训练提高能力

小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲要求学生在计算能力方面达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次，在计算的范围上做了“四个为主”和“三个不超过”的明确规定。那么，如何加强小学的计算教学，提高小学生的计算能力呢？ 一、严格教学要求是前提

教学大纲在计算教学上要求达到三个层次，具体地说，就是根据每一部分所占的地位、作用区别对待，对 一位数的加减法、表内乘除法等最重要的口算要求达到熟练；对于除此以外的基本口算，万以内的加减法和用 一两位数乘、除多位数的笔算，要求达到比较熟练；对于三位数乘、除多位数的笔算只要求会算。在小学阶段，特别是小学中低年级，是计算教学的重要阶段，必须过好计算关。要过好计算关，首要的是保证计算的正确，这是核心。如果计算错了，其它就没有意义了。但如果只讲正确，不要求合理、灵活，同样影响到计算能力的提高。因此 ，严格按照教学要求进行教学，是提高学生计

浅谈对大学生加强网络道德教育

【论文关键词】网络 道德教育 大学生

【论文摘要】本文重点分析了当前网络给大学生道德观念带来的影响，提出加强大学生网络道德教育的有效途径。

现在互联网越来越成为全世界具有最大价值、最重要的信息网络，其应用范围涉及社会各行业和人们生活的每个角落。据统计，2002年1月，我国上网用户中大、中专生占56. 9%，大学本科生占30.4%大中专以上学历的占总用户的89. 8%，其中相当大部分是在校大学生。网络对高校学生的政治态度、道德观念、行为模式等将产生越来越大的影响。与此同时，大学生网络道德也面临着挑战。 首先，个别大学生的上网道德观念淡薄，导致自身道德失范和下滑。据北京五所高校的调查，有12. 5%的人曾经获得他人的邮件，有9. 8%的人曾经查阅黄色图片或文字，98. 6%的人曾经获得机密和他人的私人信件，5. 4%的人曾发布不健康的信息。据不完全统计，接触过网络上黄色信息、的青年学生90%以上有性犯罪行为或动机，接触过网络上黄色信息、的青年学生60%是无意中的。青年学生的好奇心理，很可能引发网络行为的出轨。现实中，个别大学生缺乏自律意识，为完成老师布置的作业，从网上直接下载文章’.交差”，有的大学生的

加强和创新网络道德教育试题题库

1.家庭教育在网络道德教育中应该遵循的原则包括（D）。

答案选项

A科学原则B实践原则C因材施教的原则D以上都是

2.（A）是人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

答案选项

A社会文化B社会风气C社会关系D道德教育

3.加强与改进网络法制教育的措施包括（D）。

答案选项A普及网络法律知识B树立法制意识C培育法律技能D以上都是

4.（C）主要是由标准化协议构成，适用于所有与互联网连接的网络，具有公正性.中立性.一致性和全球性的特点，其目的在于通过客服计算机网络的异构互联障碍，为全球搭建开放性的信息交流平台。

答案选项A网络道德规范B网络自律C网络技术规范D网络法律规范

5.（A）就是针对网络空间中的各种社会行为，调整在网络研究开发.应用和发展过程中直接或间接产生的各种技术问题和社会关系的法律规范的总称。

答案选项A网络法B道德法C网络教育D网络他律

6.（C），是指在德育过程中，通过分析.判断.并在这一过程中培养和发展其道德判断和价值选择的能力。

答案选项A情理交融法B示范比较法C价值澄清法D自我教育法

7.（A）是指网络德育工作者通过在网上树立先进典型，以先进人物的先进思想.优秀品质和模范行为来教育和激励受教育者，从而提高

谈如何加强公安网络宣传工作

丁明宏

步入信息时代，生活节奏明显加快。自“政府上网工程”全面启动后，各级政府部门纷纷在互联网上建立网站，提供信息共享和便民服务的应用项目。当今互联网络已渗透到了社会生活的方方面面，全国各级公安机关也结合“政府上网”工程、信息化建设以及警务规范化、警务公开等工作，积极探索利用互联网现代媒体技术，进一步拓展警务公开内容和范围的新形式、新方法，相继在互联网上开办公安网站，强化舆论社情引导工作，加大公安网络宣传工作力度。经过不断的实践和完善，使互联网站逐渐成为宣传公安工作的方针政策、法律法规，以及服务群众、加强警民沟通的重要宣传阵地和服务窗口。当前，公安互联网络的宣传工作面临许多新的机遇与挑战，现就如何加强公安网络宣传工作作简要探讨：

一、公安网络宣传面临的形势

中国互联网络信息中心（CNNIC）7月24日发布了《第22次中国互联网络发展状况统计报告》，截至2008年6月底，我国网民数量达到了2.53亿，居世界第一位。网民如此之众，充分说明互联网络与人们的生活已经密不可分，网络生活渐成为一种真正的生活状态而存在，真实生活中的方方面面都可以通过网络得以实现。网络为群众的生活带来了便捷的同

浅谈如何做好网络在突发公共事件中的舆论引导工作

首先，我先举一个事例，事因：2010年1月12日，贵州省关岭自治县坡贡镇派出所副所长张磊在出警过程中使用枪支致两人死亡。1月17日，安顺市警方透露了“1.12安顺枪击案”的初步尸检结果，安顺市警方负责人表示，张磊临场处臵经验不足，存在处臵不当问题。1月18日，安顺市人民政府就该案召开第二次新闻发布会，披露了两死者生前喝酒、枪击过程等细节，但官方仍未对枪杀案进行最后定性。随后，公安局已依法对张磊刑事拘留。

人民网舆情监测室舆情分析师苏玥：有网友直指，如果当地政府没有干预新闻舆论，没有干预司法独立，那么，这就是一件简单的刑事案件。安顺市政府想“捂盖子”，在检察机关还没有介入、尸检没有进行之前，就直接定性“袭警”，从而争取话语权。甚至补偿的70万元，也被称为“救济款”，既无“袭警”，又何来“救济款”呢？这样相互矛盾的言论并不能安抚网民，反而使网络情绪更为激化。事实证明，不姑息，不偏袒，不唯上，只唯实，才是解决问题最好的办法。

特邀专家杨恒均(知名学者，专栏作家)：社会转型时期的各种矛盾纷繁复杂，但最严重的则集中在警民冲突上。说句公道话，这类事件中外都有。警察们都是在高度压力下工作，有时失控犯错甚至犯罪

加强教师职业道德修养要加强理论学习,注意内省,慎独,与教育实践相结合,虚心向他人学习,坚持不懈努力等。只有共同运用这些修养方法,教师职业道德修养才能富有成效。

浅谈如何加强教师职业道德修养

加强教师职业道德修养要加强理论学习，注意内省，慎独，与教育实践相结合，虚心向他人学习，坚持不懈努力等。只有共同运用这些修养方法，教师职业道德修养才能富有成效。

一、加强理论学习，注意内省，慎独

（—)道德修养要加强理论学习

人们从事改造客观世界的活动需要有知识，这就必须学习。同样，人们改造主观世界，提高自己的道德水平，也需要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。

第一，教师要认真学习理论，树立正确的世界观和人生观。不学习理论，就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系，因而也就不可能形成正确科学的人生观和世界观。从根本上说，一个教师高度的社会主义师德觉悟，正是以正确的科学的世界观，人生观和革命理想为指导的。只有确立这样的科学世界观，人生观，才能坚定不移地热爱社会主义祖国，热爱和献身人民教育事业，自觉地把个人生命的意义、价值与人民教育事业紧紧地联系在一起，把教育和培养好学生，为教育事业作贡献，看做人生最大的幸福和快乐，才能矢志教育，义无

加强和创新网络道德教育试题

1、（ D）是指不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为， 而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与攻击。 A、网络低俗 B、暴力 C、暴戾 D、网络暴力

2、（ A ）是指以计算机、网络、虚拟现实等构成的网络环境。 A、物质文化 B、精神文化 C、信息文化 D、制度文化

3、（ C ）是指德育工作者通过摆事实、讲道理，引导人们对网上呈现的种种信息分清是非，明白事理，以提高其认识水平和思想政治道德觉悟的活动。 A、情理交融 B、示范比较 C、说理引导 D、自我教育

4、当网络空间与现实空间发生相互作用的时候，衍生的各种道德问题都是与信息的产生、使用、传播、占有权利的行使有关，这些权利被称为（ A ）。 A、信息权利 B、信息关系 C、信息义务 D、信息责任

5、网络知识权力结构的（ B ）是指，当网络已经成为市场经济的基础框架时，网络效应会引起需求方出现规模经济。 A、技术循环 B、市场循环 C、利益群体 D、市场结构

6、（ B ）一方面表现为价值取