国家小学生体质健康标准登记卡

《国家学生体质健康标准》登记卡

姓 名 院（系） 性 别 民 族 学 校 学 号 出生日期 单项指标 体重指数（BMI）（千克/米） 肺活量（毫升） 50米跑（秒） 坐位体前屈(厘米） 立定跳远（厘米） 引体向上（男）/ 1分钟仰卧起坐(女)（次） 1000米跑（男）/ 800米跑(女)（分·秒） 2成绩 大一 得分 等级 成绩 大二 得分 大三 等级 成绩 得分 等级 成绩 大四 得分 等级 毕业成绩 得分 等级 标准分 加分指标 引体向上（男）/ 1分钟仰卧起坐(女)（次） 1000米跑（男）/ 800米跑(女)（分·秒） 成绩 附加分 成绩 附加分 成绩 附加分 成绩 附加分 学年总分 等级评定 体育教师签字 辅导员签字 注：高等职业学校、高等专科学校参照本样表执行。

1

学校签章：

篇一：《国家学生体质健康标准》登记卡(大学样表)

附表6

《国家学生体质健康标准》登记卡(大学样表）

注：高等职业学校、高等专科学校参照本样表执行。

学校签章： 年 月 日

篇二：《国家学生体质健康标准》登记卡(大学样表)

附表6

《国家学生体质健康标准》登记卡

注：高等职业学校、高等专科学校参照本样表执行。

学校签章： 年 月 日

篇三：《国家学生体质健康标准》登记卡(大学样表) (1)

附件三

《国家学生体质健康标准》登记卡(大学样表）

注：高等职业学校、高等专科学校参照本样表执行。

学校签章：

年

月

日

一、说明

（一）为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，特制定本标准。

（二）本标准是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求,适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。

（三）本标准从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。

（四）本标准将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组，初、高中每年级各为一组，大学为一组。

小学一、二年级组和三、四年级组测试项目分为三类，身高、体重为必测项目，其他二类测试项目各选测一项。小学五、六年级组，初、高中各组，大学组测试项目均为五类，身高、体重、肺活量为必测项目，其他三类测试项目各选测一项。

选测项目每年由地（市）级教育行政部门、高等学校在测试前两个月确定并公布。选测项目原则上每年不得重复。

（五）学校每学年对学生进行一次本标准的测试，本标准的测试方法按《国家学生体质健康标准解读》（人民

民情登记卡 村

生态环境

生活困难

其他问题

联系群众主要工作情况

填表说明：“职业”主要填写务农、外出务工、教师、公务员等；“健康状况”主要填写健康、残疾、慢性病名称等；“掌握技能情况”主要填写木匠、泥水匠、石匠、驾驶员等；“六通情况填写已通或未通”。“联系群众工作情况”主要填写对群众反映问题的解决、答复、帮扶措施、矛盾纠纷调解等情况。“劳务收入”一栏中，在迪庆州经济开发区及虎跳峡景点劳务收入单独注明。

小学生体质健康标准成绩表

年级 成绩 项目 身高 体重 坐位体前屈 50米跑 立定跳远 肺活量 台阶试验* 50米×8往返跑* 仰卧起坐* 握力* 学年得分 学段得分 评价等级 体育教师签字 班主任签字 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 小学一、二年级 小学三、四年级 小学五、六年级 注：1、带*号为选测项目，根据《标准》的要求进行选测。

2、评价等级栏内按照“优秀”“良好”“及格”“不及格”填写。

学校签章：

中学生体质健康标准成绩表

年级 成绩 项目 身高 体重 台阶试验* 1000米跑（男）* 800米跑（女）* 肺活量 50米跑* 立定跳远* 坐位体前屈* 仰卧起坐（女）* 握力* 学年得分 评价等级 体育教师签字 班主任签字 初中一年级 初中二年级 初中三年级 注：1、带*号为选测项目，根据《标准》的要求进行选测。

2、评

国家学生体质健康标准数据管理与

分析系统

使用手册

教育部体育卫生与艺术教育司 教育部教育管理信息中心

二〇一三年七月

第1页，共37页

目录

1 2 2.1

系统登录 .................................................................................................................................... 4 数据上报流程 ............................................................................................................................ 8 学校基本信息设置 ................................................................................................................. 8

2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4

2.2 年级班级管理 ...

排 等 级 单项得分 肺活量体 1000 米 重指数 (分.秒) 台阶试验 50 米跑 立定跳远 掷实心球 握力体重 引体向上 坐位体前 跳绳(次 篮球运球 足球运球 (秒) (米) (米) 指数 (次 ) 屈(厘米) /1 分钟) (秒) (秒) 球 垫 球 (次) 100 98 优 秀 96 94 92 90 87 良 好 84 81 78 75 72 及 格 69 66 63 60 不 及 格 50 40 30 20 10 81 80 79 78 77 76 74 72 70 67 65 63 60 57 54 50 49 48 46 44 42 3′30〞 3′36〞 3′38〞 3′42〞 3′46〞 3′50〞 3′54〞 3′58〞 4′02〞 4′06〞 4′10〞 4′15〞 4′20〞 4′25〞 4′30〞 4′35〞 4′45〞 4′55〞 5′05〞 5′15〞 5′25〞 68 67 66 65 64 62 61 59 58 55 53 52 51 50 48 46 45 44 43 42 40 6.8 6.9 7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.6 7.8 8 8.2 8.3 8.4 8.5 8.7 8.8

（表一）

惠州市第三届“开心杯”中小学师生泥工制作大赛 县（区）教师作品登记表

序号 作者姓名 作品题目 学校 联系电话 备注

（表二）

惠州市第三届“开心杯”中小学师生泥工制作大赛 县（区）学生作品登记表

序号 作者姓名 作品题目 学校 指导老师 备注

（表三）

惠州市第三届“开心杯”中小学师生

泥工制作大赛教师作品卡

作品题目 创作思路 作者姓名 性别

（表四）

学校 联系电话 （此作品是作者原创作品 盖章） 惠州市第三届“开心杯”中小学师生

泥工制作大赛学生作品卡

作品题目 创作思路 作者姓名 指导老师 学校 联系电话 （此作品是作者原创作品 盖章）

国家学生体质健康标准测试用表

姓名 性1000米(男） 成绩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 得分 引体向上 坐位体前屈 （厘米） 成绩 得分 立定跳远 （厘米） 成绩 得分 50米 （秒） 成绩 得分

以下评分表分两类，（一）为单项评分表，（二）为跳绳加分评分表（一）单项指标评分表

表1-1男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）

表1-2女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）

表1-3男生肺活量单项评分表（单位：毫升）

表1-4女生肺活量单项评分表（单位：毫升）

表1-5男生50米跑单项评分表（单位：秒）

表1-6女生50米跑单项评分表（单位：秒）

表1-7男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）

表1-8女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）

表1-9男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）

表1-10女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）

表1-11男生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）

表1-12女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）

表1-13男生50米×8往返跑单项评分表（单位：分·秒）

注：小学五年级～六年级：50米×8往返跑；初中、高中、大学：1000米跑。

表1-14女生50米×8往返跑单项评分表（单位：分·秒）

注：小学五年级～六年级：50米×8往返跑；初中、高中、大学：800米跑。

（二）加分指标评分表

表2-1男生一分钟跳绳评分表（单位：次）

注：一分钟跳绳为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分