激励技巧中的如何建立积极工作精神法则

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试论如何建立基层员工的激励机制

标签:文库时间:2024-11-08
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试论如何建立基层员工的激励机制

近年来,烟草专卖局不断推进人事、用工、分配制度改革,加强员工的队伍建设,提升员工队伍的整体素质。正确对待基层员工,逐步规范和改善烟草专卖局基层员工的现状,能够促进烟草专卖局员工队伍的和谐稳定,也是构建和谐烟草的重要组成部分。因此,从建立基层员工激励机制的角度对烟草企业人力资源管理进行探讨,稳定劳动力队伍,使组织保持持久的活力,对于促进烟草企业员工整体水平提高具有一定的现实意义。

一、烟草行业基层员工管理现状分析

由于长期以来我国烟草行业实行国家专卖制度,内部管理仍实行计划经济下的政企合一的法人管理模式,不可避免的在人员激励上存在着弊端。主要有如下几点:

首先是人才聘用与选拔制度的缺失。由于实行国家垄断经营的专卖制度和分级垂直管理,烟草行业用人制度的特点是“能进不能出,能上不能下”,人员的聘用和选拔并没有进行科学的测试。内部人才流动的机制不完善,体现在一是双轨制用工下,聘用工与正式工地位不一样,虽有能力但难有晋升的机会。二是无完善的培训体系。晋升的人员在能力上未必达标,经营管理人员的观念得不到更新,依然陈旧。由于聘用和选拔的制度缺失,人员竞争激励的作用就得不到发挥。

其次是绩效激励机制不科学。烟草行业在政企合一的

企业激励员工十法则

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1.我们需要通过自身激励来激励他人。除非管理者以身作则,并具有热情,否则绝不能激励他人。

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QI YE UAN LI G

企划纵横

1我们需要通过自身激励来激励他人。除非管理者以 .身作则,并具有热情,否则绝不能激励他人。

得了认可,必须是明朗、公开和迅速地给予承认。

6参与激励。参与一个特殊的项目或者团队将具有很 .高的激励效果。为某一个事业而努力的团队成员会忠于团队的目标。

2激励需要一个目标。除非一个人真正知道他身在何 .处,否则,他将无法知道该向哪一个方向努力。人们需要了解自己要努力达到的目标是什么,并且真正愿意实现它, 这样才有可能受到激励。

7看到自身的进步能够激励人。看到自己向目标奋进 .的道路上所取得的进步,人们会获得很高的激励——我们都喜欢看看自己做得怎么样,看到自身的进步会让我们体验到成功——未来的成功建立在一个成功体验的基础上。

3激励分为两个阶段。找到与团队目标相关的个人目 .标;向他们展示如何实现目标。关键在于找到与团队目标

相关的个人目标。作为一个绩效经理,你的目标是激励你的手下,只有这样才能实现团队目标。

8只有人人都有优胜的可能,竞争才能激励员工。 . 9每一个人的身上都存在激励的火花。如果你想获得 .成功,在团队每个成

家庭中的如何实施有效的早期教育

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家庭中的如何实施有效的早期教育(一)

为什么要进行早期教育

有人的一提到早期教育马上就会说,孩子从小最重要的是让他开心,让他多玩,让他多动手,少动脑,到大了,上学才学别的。这是一种普遍的想法。我先不去评论这种想法的正确与否,我先给大家讲两个问题,一个是0-13岁过程中,大脑是怎么发育的,还有一个就是人类心理发展关键期 1、脑科学

一个胎儿三个月~五个月就有听觉,这个时候他的听觉神经已经在成长。人从胎儿初期大脑开始的最初发育,发育到什么时候呢?到13岁,大脑基本就已经定型了,就是以后成长极其缓慢,25岁之后人的脑细胞每天就要开始死亡一部份。0~3岁人类的听觉神经发展60%~80%,不是只有听觉,而且带动其他神经的成长。人类一生的头脑,大概在0岁~3岁就已经几乎定型了所以现代科学证明,如果人的智力为100%,那么0-3岁人的智力成长到50%,3-6岁成长到80%,6-13岁剩下最后的20%。一个人处理事物的方法,基本是6岁以前就定来了,定下来的是那种思考模式。有三岁看到老的说法。0-6岁,是人生发展的最为关键的时期,大约有80%的大脑神经是在这个阶段构建成的,神经发达与否与接受外界刺激有很大的关系。所以在孩子在脑发育的过程中,如果我们给予他极

激励技巧

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激励技巧

作者:章哲

在实施激励时,不能对所有的员工都使用同一方式,而应该针对其不同的人格类型来进行。

对指挥型下属的激励

【忠告】

?别试图告诉他们怎么做 ?让他们按照自己的方式行事

?让他们承担需要高效率完成的任务 ?鼓励竞争

1.别试图告诉他们怎么做

指挥型的人有自己的主意,他们倾向于告诉别人怎么做,而不是让人来告诉他们怎么做。假如你善意的想对他们进行指导时,他们的反应可能是:“知道了,知道了。”其实,他们并不一定什么都知道,但是他们愿意自己决定如何行事。对他们进行辅导时,你要特别注意使用较为委婉的话语。

2.让他们按照自己的方式行事

指挥型的人可能极度相信自我,总是认为自己的想法是对的,不妨让他们按照自己的想法做事情,如果他们能够达到预期的目标,就给予正面的鼓励;如果不能达到预期目标,让他们找出自己的失误之处,并提出改进的措施。

3.让他们承担需要高效率完成的任务

指挥型的人比较注重效率,他们需要快节奏的工作。给他们分配需要高效率完成的工作,有利于调动他们的积极性。

4.鼓励竞争

指挥型的人重视结果,懂得竞争,可以利用他们这一特性,调动他们的积极性。

对关系型下属的激励

【忠告】

?关心他们的个人生活 ?给他们安全感

教育工作中求技巧善于引导激励

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教育工作中求技巧善于引导激励

为了防止学生抠键盘乱整,保护学校公物计算机,我又想出了新招,安装了金山打字2006,软件有五笔练习、拼音练习、键盘练习、打字趣味键盘游戏、键盘学习教程

学生上机有练习的、有玩耍的,在打字游戏玩耍中练习键盘的英文打字,学习不会五笔,可以练习精熟拼音,将来一样的能打文件,实现快速录入。

软件是技术员朋友田静赠送予我,要求我给学生们安装起,供学生们练习学习使用的,这样做也让学生们有事做,不会没事做就破坏频繁重启计算机、破坏键盘鼠标、抠键。

好软件技术既保护了学校的公物计算机,又让学生们上机充实,技术员田静不但是我的朋友,也是学校和学生们的朋友,田静说,大家伙都当过学生,都是从学生时代走过来的,理解、包容、善于引导、激励,是教育方法,不打击、嘲讽刺、挖苦学生,是师德和师风,要学生们讲素质,当老师首先就得先做素质,靠技术、技能来吸引和感染学生。

今天综合班上机,我和薛有川老师,还比赛打字速度,薛老师用拼音,我用五笔,学生们很高兴,看的欢喜,让学生们看到了希望,拼音也一样能行能用,学好了也一样是本领、本事。

教育教学,应该是在愉悦中进行,只要学生们肯学,当老师的,要善于激发和培育学生们的学习兴趣,多鼓励少批评,多引导不吼骂,

关于建立党内激励关怀帮扶工作机制的意见

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关于建立党内激励关怀帮扶工作机制的意见

局属各单位、机关各科室:

为认真贯彻落实党的十七大精神,切实尊重党员主体地位,进一步落实党员权利,大力激发党员政治荣誉感、归属感和责任感,不断增强各级党组织的向心力、凝聚力和战斗力,努力营造团结和谐、积极进取的党内氛围,结合我局实际,现就建立党内激励、关怀、帮扶工作机制提出如下意见:

一、充分认识建立党内激励、关怀、帮扶工作机制的重要性 开展党内激励、关怀、帮扶工作,建立相应的长效机制,是深入落实科学发展观,促进党内和谐、社会和谐的重要内容,也是弘扬党的优良传统、加强党员教育管理的内在要求。做好党内激励、关怀、帮扶工作,对于激励广大党员牢记党的宗旨,坚定理想信念,增强政治荣誉感、责任感和党员意识;对于凝聚党心、鼓舞斗志,进一步增强基层党组织的战斗堡垒作用;对于加强党的先进性建设,巩固党的执政基础,提高党的执政能力;对于进一步密切党群干群关系,保证党的各项工作顺利开展具有举足轻重的作用。各级党组织、广大党员干部特别是党员领导干部要充分认识做好党内激励、关怀、帮扶工作的重要性和必要性,按照“统筹兼顾、突出重点、改善民生、促进发展”的要求,从激励斗志、鼓舞士气、解决困难、帮助发展入手,采取灵活多样的形

式,着力

关于建立党内激励关怀帮扶工作机制的意见

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关于建立党内激励关怀帮扶工作机制的意见

局属各单位、机关各科室:

为认真贯彻落实党的十七大精神,切实尊重党员主体地位,进一步落实党员权利,大力激发党员政治荣誉感、归属感和责任感,不断增强各级党组织的向心力、凝聚力和战斗力,努力营造团结和谐、积极进取的党内氛围,结合我局实际,现就建立党内激励、关怀、帮扶工作机制提出如下意见:

一、充分认识建立党内激励、关怀、帮扶工作机制的重要性 开展党内激励、关怀、帮扶工作,建立相应的长效机制,是深入落实科学发展观,促进党内和谐、社会和谐的重要内容,也是弘扬党的优良传统、加强党员教育管理的内在要求。做好党内激励、关怀、帮扶工作,对于激励广大党员牢记党的宗旨,坚定理想信念,增强政治荣誉感、责任感和党员意识;对于凝聚党心、鼓舞斗志,进一步增强基层党组织的战斗堡垒作用;对于加强党的先进性建设,巩固党的执政基础,提高党的执政能力;对于进一步密切党群干群关系,保证党的各项工作顺利开展具有举足轻重的作用。各级党组织、广大党员干部特别是党员领导干部要充分认识做好党内激励、关怀、帮扶工作的重要性和必要性,按照“统筹兼顾、突出重点、改善民生、促进发展”的要求,从激励斗志、鼓舞士气、解决困难、帮助发展入手,采取灵活多样的形

式,着力

关于建立党内激励关怀帮扶工作机制的意见

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关于建立党内激励关怀帮扶工作机制的意见

局属各单位、机关各科室:

为认真贯彻落实党的十七大精神,切实尊重党员主体地位,进一步落实党员权利,大力激发党员政治荣誉感、归属感和责任感,不断增强各级党组织的向心力、凝聚力和战斗力,努力营造团结和谐、积极进取的党内氛围,结合我局实际,现就建立党内激励、关怀、帮扶工作机制提出如下意见:

一、充分认识建立党内激励、关怀、帮扶工作机制的重要性 开展党内激励、关怀、帮扶工作,建立相应的长效机制,是深入落实科学发展观,促进党内和谐、社会和谐的重要内容,也是弘扬党的优良传统、加强党员教育管理的内在要求。做好党内激励、关怀、帮扶工作,对于激励广大党员牢记党的宗旨,坚定理想信念,增强政治荣誉感、责任感和党员意识;对于凝聚党心、鼓舞斗志,进一步增强基层党组织的战斗堡垒作用;对于加强党的先进性建设,巩固党的执政基础,提高党的执政能力;对于进一步密切党群干群关系,保证党的各项工作顺利开展具有举足轻重的作用。各级党组织、广大党员干部特别是党员领导干部要充分认识做好党内激励、关怀、帮扶工作的重要性和必要性,按照“统筹兼顾、突出重点、改善民生、促进发展”的要求,从激励斗志、鼓舞士气、解决困难、帮助发展入手,采取灵活多样的形

式,着力

教学中如何正确运用“激励教育”

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教学中如何正确运用“激励教育”

作者:代诺

来源:《现代教育科学·小学教师》2013年第01期

激励教育是针对青少年心理特点,通过激发、鼓励学生,使之提高学习兴趣、树立学习信心、实现学习目标的一种教育理念。在教学中,我们努力营造一个和谐共进、相互信任、激励为主的教育氛围,大力推进激励教育,让自信之花开在每个学生心里,提振了学生的精神状态,成为了一种有力量的激励教育。在课堂教学中,教师激励性教学语言会给学生以勇气和自信,给学生以努力的方向,也为学生体验成功搭设了舞台。作为一名合格的教师,还要学会正确运用激励方法。 一、巧用语言激励

语言是人类特有的用来表达意思、交流思想的工具,是一种特殊的社会现象。可以说,语言无处不在,无时不有,语言是最具“人气指数”的教育载体。古人讲“言必信,行必果”,今人说“言为心声”。由此,我们不难得出这样一个结论,即语言有其内在真实性的基本要求,言因真而美,而美的语言又往往能取得学生的信任和良好的教育效果。所以,进行语言激励的一个前提条件是注意语言的真和美。教师的语言不是普通的语言,它对学生有评价作用,具有很高的

婚姻成长 之 积极沟通的法则

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婚姻成长 之 积极沟通的法则

婚姻不是爱情的坟墓,而是爱情的归宿。认为是坟墓的人,肯定是婚姻里活得不愉快,而为何有人认为婚姻是爱情的归宿,如此充满温暖的词语,有的人确实能做到。

婚姻不顺,大大小小的琐事处理让人心烦意乱,怎样才能挽回婚姻,挽回当初热恋的感觉呢?我想过于熟悉的两个人不会再有这样的感觉,但是却会出现另一种感受,就是爱情的升温。

婚姻需要不断地补充新鲜的活力,言语有着无穷的力量,沟通是其中的法则。

耐心倾听:有时候当个忠诚听众也是增进感情的,用不着替对方解决问题,除非对方要你这么做。认真倾听的同时给予更多的回应。

随时随地表达爱意:不是步入婚姻的两个人就不要表达爱意,也不是只有在性渴望时才表示。在体现的时时处处,这是一种积极的态度,适当的赞赏赞美。当然女人跟男人表达爱意方式也不同。男人一般觉得恩爱尽在不言中,也许就是肩并肩看夕阳,也许就是手牵手在大路上走,也许窝在沙发看电视轻抚她的头发......女人可以大胆表达,比如说他今天特意下厨了,可以直接大口大口吃完竖起大拇指赞美,像热恋中的小女生。

安慰妙招:当发现对方情绪不稳定,你想要给予安慰。发挥你的同情心和鼓励,这样的关系会更加亲密。