职业访谈感受

访谈感受：

党的光辉下的和谐发展

崔金凤

暑期社会实践活动给我们提供了“锻炼自我，了解社会”的机会，在这次访谈中，我们深入到社区，从基层工作者的角度了解居民生活及社区工作的变化。透过这些变化，我们感受到新中国成立六十年，特别是改革开放三十年来，国家经济的高速发展带给人民的实惠，看到了居民分享改革开放成果的新变化，切实体会到国兴则家旺，看到了新中国成立六十年以来，中国人民在党和政府的正确领导下创造的辉煌。建国以来，党和国家积极探索，努力向国家工业化迈进。随着经济水平的提升，人民生活有了较大改善，文化卫生事业得到较大发展，但由于国家资源有限，居民的生活仍相当艰苦。随着改革开放的号角响彻祖国大江南北，国内经济建设井然有序地展开，国家综合实力及经济水平不断提高，居民的生活得到极大改善。从居民的生活变化中，我们大致可以以20纪80年代作为分界点。改革开放后，居民的衣食住行随着现代化的脚步不断更新。更具体来说，经济的发展让我们从七八十年代的小平房住进了楼房，自来水入户让人们的生活更加方便，医疗保险业的发展为人们的健康提供了保障，出行的方便让人们拉近了地域的距离，文化教育事业的飞速发展也让人们的精神生活日益

生涯人物访谈记录

访谈人物资料 被采访人：马学姐 工作单位: 防城供电公司 职位：报表会计 工作时间：一年半 毕业学校：桂林理工大学 专业：会计 采访方式：QQ聊天

1,你现在在哪个单位上班，担任什么职位？ 防城供电公司 报表会计

2, 您当初是如何找到这份工作的？

参加学校组织的招聘会，因为应聘的人比较多，所以领导能给自己说话的时间很少，尽量简单清楚地介绍自己在学校取得的主要成绩以及兼职之类的经历，领导提出的问题五花八门。。只能随机应变

3, 您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？

各种报表间的稽核关系，熟悉会计科目确保能准确取数

4, 您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？ 细心 认真 负责 有责任心 较强的判断能力, 诚信, 我们电网系统是不允许假账存在的.

5, 这份工作对学历有什么要求吗，你觉得会计专业有必要考研吗？ 我招聘进来的时候没要求，不过今年开始必须要有本科文凭，有必要考验，因为这份工作就是学到老的, 我们这去年还有公司组织的读研的哦. 有必要考研，因为现在的招聘条件越来越高。

6, 公司对刚进入该领域的员工提供哪种培训,培训内容大概是什么呢？

新员工入职培训, 军训，南网方略学习

职业访谈报告

调查报告只要内容

1. 被访谈者个人的基本资料（学历、工作经历等）如何。 2. 他是怎样决定自己的职业的？做了哪些准备？

3. 该行业工作地点一般在哪里？工作场所性质有哪些特征？ 4. 在工作中，北方谈着的主要责任是什么？对此有何评价？ 5. 一个典型的工作日是什么样子的？ 6. 有哪些相关的行业？

7. 需要接受那些培训（技能培训）或教育？ 8. 该行业最终使员工的那些技能？ 9. 这个行业对人的素质有哪些要求？ 10.学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？ 11.新员工到行业的岗位以及岗位提升的途径和时间？

12.这个行业的人们，对于他们所从事的工作有什么满意与不满意之处？ 13.这个行业的人才供求关系怎样？ 14.这个行业存在的困难及前景如何？ 15.行业典型文化活动？

16.被访谈者最打动我的几个回答，我对该行业，被访谈者的职业生涯规划的认识。

1

访谈人物一

被访谈人：吕某 性别：男

教育背景：大专 职业：中邮速递物流分公司经理 人物简介： 1985年中专毕业于武汉邮电学校，分配到邮电局，从事各岗位如下：历任班长、股长、公司经理等职位

大学生职业发展与就业指导：

院 专 班 姓名：田利诗学

职业生涯人物访谈报告

系：历史文化学院 业：历史学

级：2014级历史学汉班

号：20141105682

2016年12月5日

大学生职业生涯规划与就业指导

——职业生涯人物访谈

访谈时间：2016年11月16日

访谈方式：面对面访谈 被访谈人：李艳洁老师

访谈人：苗健 田利诗

大学生职业生涯人数访谈报告

一、大学生职业生涯人物访谈记录

（1）访谈时间：2016年11月16日 （2）访谈方式：面对面访谈 （3）访谈人：苗健 田利诗 （4）被访谈人：李艳洁 （5）被访谈人简介：

姓名：李艳洁 性别：女 民族：蒙古族

出生年月：1972年4月 研究方向：中国社会史 毕业院校：南开大学

获奖情况：第七届中青年教师教学技能大赛二等奖，2011年10月，内蒙古师范大学；第十二届教学成果二等奖，历史学专业“中学历史多媒体课件制作”课程建设，2014年12月，内蒙古师范大学。 （6）访谈目的：

为了进一步了解教师行业，明确自己的职业生涯方向，规划大学生活。同时，通过访谈了解工作者的成功路程、经验，为自己迈步社会、走向工作岗位打下良好的基础，使未来的人

职业生涯人物访谈

一、 访谈人物简介： 被访谈人：魏某 性别：女

教育背景：大学本科

职业：教师

二、 访谈形势：电话访谈 三、访谈内容：

问题1：老师，你是从事教师这一专业的，请问一下你为什么选 择这个专业？

答：这个还得从我小学说起了，在我读小学的时候，我的成绩挺好的。所以在放学后，我时常留在教室里，用粉笔在黑板上写下老师讲过的一些内容，然后给成绩差的同学讲解。久而久之，我喜欢上了站在讲台上，给同学们讲解的那种感觉。因此，我选择了当教师。 问题2：老师，在你的职业生涯中，对于当老师这一想法有动摇过吗？ 答：这肯定是有的。在我上中学时，中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师。隐约记得他说过，当老师工资不高，而且学生也越来越叛逆了，老师有时候都管不住他们，他们还学会跟老师顶嘴了。那时候我也迷茫了。后来，这件事有跟我父母说了，我父母是比较支持教师这一职业的，他们觉得，教师这一职业很稳定，一个女孩子家，有份稳定的工作就好了。因此，我也下定决心了。 问题3：老师，你是如何找到这份工作的？

答：说实话，教师这一职业工作并不会难找，大多数是学校会安排，也有人去自己心仪的学校应聘。

问题4：老师，从现在的这个社会看，你觉得教师这个专业就业前景如何？

日照职业技术学院

职业生涯人物访谈报告

省 市：山东省日照市 学 号：201015030216

学 校：日照职业技术学院 姓 名：李振立 学 院：信息科学与工程学院 性 别：男

班 级：10级网络技术二班 手 机：18863344704 邮 箱：hezeqiuxuezhe@163.com 电 话：0633-8172345

2011年 10 月 15 日

你唯一有把握的是成长 ............................................................................ 3 一、目标职业生涯人物的选取 .......................................................... 3 二、目标职业生涯人物简介 .............................................................. 3 三、访谈过程简介 ..............

职业生涯人物访谈报告

时间：年月日 地点： 人物：

年龄： 性别：男

行业：有色金属勘查

职业：地质工程师、后勤协调管理人员

人物简介：我的采访对象是我父亲。他大学读的是工科，方向是有色金属勘查，职业生涯已有24年。因为我目前所学专业同为工科类，所以觉得应该能从父亲那里得到一些职业方面的指点。

访谈内容：

问：大学时的专业以及学习方向是什么?

答：桂林冶金地质学院地质系地质矿产勘查，方向是有色金属系统，找有色金属的地址勘查。

问：就是学怎么勘查吗？

答：怎么找矿啊，野外实习啊，就是找有色金属方面的矿产吧。 问：在学习期间，对日后的就业方向有考虑吗？

答：当时学的时候很简单的，基本上是报哪个专业工作就是在哪个专业，我（当时）是没有考虑去改行做其他的。 问：毕业后有分配吗？

答：有，选择分配，有单位招生。

问：那当时是为什么要选这个专业？

答：这个专业，有劳保嘛，工资待遇可能好一点。选完这个专业也忘记了自己是报了这个学校，后来是接到通知书才知道“哦，还有这个学校。”然后就过来了。学石油啊、矿产勘查啊这方面的，学校它是免这个学费的，（问：为什么可以免学费？）属于那种辛苦劳动、勘查啊这方面就有免学费（的政策）只用交书本费，还有伙食补助。

问：下一

职业生涯人物访谈报告

生涯人物访谈要求及须知 （结课大作业）

在自己专业的职业领域选取两到三名职场人士（毕业2年以上）进行采访，写出访谈报告，要求2000字以上，自拟题目（不要笼统冠以“**生涯访谈”字样），严禁抄袭。稿纸手写，要封皮（题目，系部，班级，学号），封底。 访谈内容

1．请介绍一下您是如何找到这份工作的？ 2．在这个工作岗位上，您的主要职责是什么？ 3．这份工作需要什么样的知识、技能和经验？ 4．什么样的个人品质或能力对本工作来讲是重要的？ 5．参加什么培训，取得什么证书对这份工作是必要的？ 6．工作单位对刚进入该领域的新员工提供哪些培训？ 7．该职位的晋升路线是什么？

8．这份工作的初级、中级、高级职业薪水大约是多少？ 9．您如何看待这项工作的发展前景？

10.您认为在大学期间应该做些什么才能进入这个工作领域？

访谈报告写作大纲： 一、前言

二、小标题（访谈1）

（一）访谈对象基本情况访谈时间地点、访谈方式、被访谈人简要介绍（行业、单位名称、职业（职位）、工作的性质类型、工作的主要内容） （二）访谈记录

（三）访谈感受以及对自己今后职业发展的设想等 三、小标题（访谈

职业生涯人物访谈报告

生涯人物访谈要求及须知 （结课大作业）

在自己专业的职业领域选取两到三名职场人士（毕业2年以上）进行采访，写出访谈报告，要求2000字以上，自拟题目（不要笼统冠以“**生涯访谈”字样），严禁抄袭。稿纸手写，要封皮（题目，系部，班级，学号），封底。 访谈内容

1．请介绍一下您是如何找到这份工作的？ 2．在这个工作岗位上，您的主要职责是什么？ 3．这份工作需要什么样的知识、技能和经验？ 4．什么样的个人品质或能力对本工作来讲是重要的？ 5．参加什么培训，取得什么证书对这份工作是必要的？ 6．工作单位对刚进入该领域的新员工提供哪些培训？ 7．该职位的晋升路线是什么？

8．这份工作的初级、中级、高级职业薪水大约是多少？ 9．您如何看待这项工作的发展前景？

10.您认为在大学期间应该做些什么才能进入这个工作领域？

访谈报告写作大纲： 一、前言

二、小标题（访谈1）

（一）访谈对象基本情况访谈时间地点、访谈方式、被访谈人简要介绍（行业、单位名称、职业（职位）、工作的性质类型、工作的主要内容） （二）访谈记录

（三）访谈感受以及对自己今后职业发展的设想等 三、小标题（访谈

职业生涯人物访谈报告

学院: 林学院专业班级: 14级园林一班 姓名: 包建华学号: 181340008

一、前言

有人说过这么一句话：想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。不经意间，大学生活即将过半，却发现自己一直处在一个迷茫的状态，对社会上的种种状况知之甚少，甚至连自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友，有人已为人父母，有人也已开始赚钱养家，甚至自己的表弟表妹都已经有了工作或是自己创业。这给了我很大的震动，甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自己的未来，我到底想要什么？我该怎么做？通过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅！

二、访谈内容 （一）访谈一：

1.访谈人物：张永祥 当地林业局局长。 2.访谈方式：当面访谈 3.访谈问题：

（1）您是如何找到这份工作的？

答：我是大学毕业以后考了公务员，然后分配到林业厅，慢慢一步一步升到局长的。

（2）目前，行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗?

答：不能说没有吧，英语四级是一个重要的门槛，当然证书并不代表你的实际工作能力，最重要的还是你的实际运用能力。

（3）行业内从事林业工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？您认为如