九年级上册英语第二单元知识点归纳总结

第二单元复习、练习题

班级 姓名 1、第一个对空气组成进行探究的化学家： 得出 的结论。 2、空气的成分和组成

体积分数 21% 氮气 稀有气体 CO2占 其它气体杂质0.03% （1）空气中氧气含量的测定

a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择 。 b、装置要求： 良好。 c、现象：有大量 产生，广口瓶内液面上升约 体积

d、结论：空气是混合物； 约占1/5，可支持燃烧 ；剩余气体主要是 约占 ，不 ，也不 ， 溶于水

e、探究： ①液面上升小于1/5原因：装置漏气， ， 。 ②能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能

名师总结 优秀知识点

第二单元 我们周围的空气—知识点总结

课题1 空 气

一、空气成分的研究史

法国科学家拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具，用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。 二、空气中氧气成分的测定：（考点一） 1.装置图（见书P27）

2.实验现象：A.红磷燃烧发出黄白色火焰，放出热量，冒出白色浓烟

B.（过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹）烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。 3.实验结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气总体积的1/5。

点燃 五氧化二磷） 4.原理:表达式：磷+ 氧气

5.注意事项：A.所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗完

B.要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹， C.装置的气密性要好，（否则测量结果偏小），

D.要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。

思考：可否换用木炭、硫磺等物质？如能，应怎样操作？ 答：不能用木炭或蜡烛（燃烧产生了气体，瓶内体积变化小），不能用铁（铁在空气中不能燃烧）

6.实际在实验中测得的结果比真实值小，其原因可能是A红磷

1

九年级英语知识点汇总

Unitl

1. by + doing 通过 .... 方式

女口： by studying with a group by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等

女口： I live by the river. I have to go back by ten o 'clock. The thief en tered the room by the win dow.

The stude nt went to park by bus.

2. talk about 谈论，议论，讨论

女口： The students often talk about movie after class.学生 们常常在课后讨论电影。 talk to sb. === talk with sb.

与某人说话 3. 提建议的句子：

* ① What/ how about +doing sth.?

女口： What/ How about going shopping?

5. too …to 太… 而不能 常用的句型 too+adi./adv. + to do sth 女口： I h too tired to say an

U2T1SA

1 The flowers and grass have gone. 花儿和草都消失啦。

go 在此处为不及物动词，意为“不复存在，不见了，丢失，失窃”。e.g. My new bike has gone. I can’t find it. 我的新自行车不见了，我找不到它了。

2 Look , there are several chemical factories pouring waste water into the stream.

看，有几个化学工厂正把废水排入河流中呢。 a. There be + sth. /sb. doing sth.为固定句型，意为“有某人或某物正在做某事”。

e.g. Look! There is a little girl crying in the street． 瞧！有个小女孩正在街上哭。 b. pour ... into把……倒入。

e.g. Please pour the sugar into a cup.请把糖倒入杯里。 c. waste adj. 废弃的，无用的，丢弃的。

n. 浪费，废弃物 e.g. a waste of time 浪费时间。 v. 浪费 e.g. wast

2017九年级英语知识点归纳总结

Unit1《 How can we become good learners?》知识点 【短语归纳】

1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀

4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅

6. repeat out loud 大声跟读

7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦

10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠

13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】

1. by + doing ：通过……方式 （by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）

2. talk about 谈论，议论，讨论

The students often

新目标九年级英语各单元知识点小结

Unit1

1. by + doing 通过……方式 如：by studying with a group

by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用” 、“经过”、“乘车”等

如：I live by the river.

I have to go back by ten o’clock.

The thief entered the room by the window. The student went to park by bus. 2. talk about 谈论，议论，讨论

如：The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电

影。

talk to sb. = talk with sb. 与某人说话 3. 提建议的句子：

①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don’t you + do sth.? 如：Why don’t you go shopping?

九年级英语上册第一单元知识点汇总（二）

mas.

我不知道怎样使用逗号。

▲此句的宾语是由疑问词how加不定式tousecommas构成的，这是个简单句，它可以改为一个复合句。例如： Idon’tknowhowIshouldusecommas.

Idon’tknowwhattodo.=Idon’LknowwhatIshoulddo. 我不知道该做什么。

Canyoutellmcwhentostart?=CanyoutellmewhenIshouldstart? 你能告诉我何时出发吗?

21.Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish? 你为什么不加入一个英语俱乐郝来练习说英语昵?

▲Whydon’tyoudo…?=Whynotdo…?表示建议，意为“为什么不……?”，又如：

Whydon’tyou/Whynotgotoschoolbybikewhenthere’sheavytraffic? 当交通很拥堵时，你为什么不骑白行车上学呢?

▲join加入某组织成为其中的成员，takepartin参加某种活动，attend参加会议，报告，演讲等。例如： Hisfather

九年级英语上册第一单元知识点汇总（二）

mas.

我不知道怎样使用逗号。

▲此句的宾语是由疑问词how加不定式tousecommas构成的，这是个简单句，它可以改为一个复合句。例如： Idon’tknowhowIshouldusecommas.

Idon’tknowwhattodo.=Idon’LknowwhatIshoulddo. 我不知道该做什么。

Canyoutellmcwhentostart?=CanyoutellmewhenIshouldstart? 你能告诉我何时出发吗?

21.Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish? 你为什么不加入一个英语俱乐郝来练习说英语昵?

▲Whydon’tyoudo…?=Whynotdo…?表示建议，意为“为什么不……?”，又如：

Whydon’tyou/Whynotgotoschoolbybikewhenthere’sheavytraffic? 当交通很拥堵时，你为什么不骑白行车上学呢?

▲join加入某组织成为其中的成员，takepartin参加某种活动，attend参加会议，报告，演讲等。例如： Hisfather

九年级上英语知识点归纳

Unit 1

一、知识点

1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过?..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes.

②在?..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具 例：by bus/car

④在??之前，到??为止。例：by October在10月前 ⑤被 例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别：

how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air.

③What do you learn at school? I learn English, math and many ot

第二单元基础知识必记一、多音字组词

涨zhǎng（涨潮）zhàng（头昏脑涨）

间jiān（中间）jiàn（间隔）

调tiáo（调整）diào（调动）

将jiāng（将来）jiàng（将领）

强qiáng（强大）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）

划huá（划船）huà（比划）

冠guàn（冠军）guān（冠冕）

喷pēn（喷薄）pèn（喷香）

转zhuǎn（转弯）zhuàn（转动）

空kōng（空间）kòng（空地）

闷mēn（闷热）mèn（烦闷）

二、形近字组词

防（防止）仿（仿照）挽（挽手）晚（晚上）

协（协助）肋（肋骨）绰（绰号）掉（掉地）

商（商议）高（高矮）臣（大臣）巨（巨大）

抄（抄写）炒（炒菜）负（负罪）贝（贝壳）

鸵（鸵鸟）驼（骆驼）俯（俯身）府（城府）

喷（喷发）愤（愤怒）浩（浩荡）皓（皓月）

侵（侵略）浸（浸润）碍（妨碍）得（得到）

陷（陷阱）馅（肉馅）

三、近义词和反义词

近义词

暴发一爆发谴责一指责平衡一平稳协调—和谐

隆重一庄重胆怯—胆小抵御一抵抗推辞一推卸

侮辱一污辱削弱一减弱摆脱—挣脱浩瀚一广阔

广阔一辽阔坚固—牢固防备—防御

理直气壮一义正词严呼啸而过一风驰电掣

反义词

谴责一表扬懒惰一勤劳轻快—笨重美好一丑恶

允诺一拒绝胆怯—勇敢抵御一进攻推辞—接受

削弱—增强摆脱