高中作文导写教程

一、【热点导写】“常外毒地”事件：最无辜的学生何以受了最重的伤？ 事件回顾：

常州外国语学校是江苏省内较好的一所初中学校，因为教学水平高，是不少家长择校的首选。然而，自去年年底学校搬迁新址后，400多名学生先后被检查出皮炎、血液指标异常等情况，个别学生查出患有淋巴癌等。据悉，学校附近正在开挖的地块

上曾是三家化工厂，学生们的身体异常情况疑与化工厂“毒地”相关。“常外毒地”事件在舆论场上不断发酵，环保部、教育部先后发声。

?热点视角1? 当地教育部门曾这样解释，常州外国语学院建设已做过”环境影响评价“，“符合规范”。那么，常外审批过关的是怎样一份环评报告呢？

槽点1.污染物指标残缺

从学校官网部分公示的报告内容来看，环评的污染物指标主要为氨氮、重金属（包括镉汞砷铅等）、pH值等。检测这些污染物指标当然没有问题，但原三家化工厂中规模最大的常隆化工是一家农药化工厂，生产130多种与农药相关的产品，而报告中极少有农药成分的具体指标，少有的也没有

具体参数，一句“都在检出限以下”概括。

槽点2.环评结果不规范

更加让人匪夷所思的是，环评报告指出该项目北侧场地“土壤和地下水已经受到污染，存在人体健康风险和生态风险”，而且提到常隆地块修复可能产生空气污染，却依

作文写什么武汉市教科院 杨金水

作文教学的现状

作文是小考、中考、高考的超级板块，分别占不同阶段语文试卷的40 分、50分、60分。 作文测试的难度是所有学科所有 学习内容里最难的。

对作文的一致感受是： 心中无底、不可预测

对作文的一致情绪是： 无奈、无助

现行作文课程只是一个模糊的概 念，支撑作文课程的知识体系基本上 没有作用。

写作的本质

要解决写作的问题，先要了解写作的本质。只有立足在写作的本质层 面，我们才能认识写作的问题，分析

写作的问题，既而解决写作的问题。

要明白写作的本质，我们得先思 考一个问题：

我们为什么要写作？

最终的答案：

基于交流的需要 为了真实的交流

其实，写作就是说话，说话是口头 表达，写作是书面表达。 会说话，就应会写作。

婴幼儿是怎样学会说话的

一岁左右大脑一张白纸

没有任何积累没有老师，没有课程 没有作业，没有考试

因为他们在生活 因为他们有交流的需要

最开始的时候， 婴幼儿以哭声来表达需要。

饿了，哭，就有吃的过来；尿尿，哭，就有人过来； 困了，哭，就放到床上。 有需要——哭——被满足

需求多了，哭，得不到明确的反

馈，于是，被逼说话。

随着生活的需求越来越多，婴幼 儿学到的话也就越来越多。

生活中的真实交流，具有极好的

反馈作用。交流成功了，需求就

比喻性话题作文导写(2)

2009-05-05 09:00:43| 分类： | 标签： |字号大中小 订阅 作文3 根据下列作文题的要求，拟定论点与分论点。

命题作文：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我”是诗人陆游的诗句。不论是作茧，还是破茧都会引起我们的联想或感悟。请你根据自己读这几句诗的体会，以“茧”为题写一篇文章。文体不限，不少于800字。

【写作提示】有材料的命题作文，首先切记不要改题，要看清是“以……为题”，还是“以……为话题”。其次要根据材料理解题目，材料既是一种提示，更是一种限制。不可撇开材料，按自己对题目本身的理解来构思。对本题来说，无论把“作茧”和“钻破”比作什么，都一定要和“人生”有关。参考提纲：

一、茧

开头：春蚕作茧，只为孕育那光彩夺目的翅膀却落得个“自缚”的笑话。当人们因那眉羽的艳丽而诧异的时候，却忘记了厚积薄发的道理。茧，不是自己戴上去的镣铐，而是一条通向成功的道路

1、以挫折为茧，我们孕育出坚强。（海伦、苏轼、张海迪等。）

2、以忍让为茧，我们孕育出博爱。（小不忍则乱大谋，忍一时风平浪静、廉颇与蔺相如。）

3、以礼法为茧，我们孕育出正直。（君子博学而日参省乎己，曹操割发代首，诸葛自降三级）

结尾：冰心说：成功的

广州二模作文

【材料解读】

材料分成两段，一是引句，二是阐释句。 1.材料引语

来源于孟子的话，孟子曰：“道在迩而求诸远，事在易而求诸难。人人亲其亲，长其长，而天下平。”——后面一句作文材料省略

[译文]（孟子说：）“道在近处却到远处去找，事情本来很容易却往难处做——只要各人亲爱自己的双亲，尊敬自己的长辈，天下就太平了。”

在孟子看来，无论是舍近求远还是舍易求难都没有必要，都是糊涂。相反，只要人人都从自己身边做起，从平易事努力，比如说亲爱自己的亲人，尊敬自己的长辈，天下也就会太平了。

孟子核心意思为“仁”——孝悌。即：人人从自己身边做起，从平凡小事做起。 但问题是，材料省略了后面部分，因此，就所引部分可从两面来理解，一是道近不必求远，事易不必求难；二是道虽迩却向远处求，事虽易却要难处做。目的不同，自然选择的也就不同。

2. 材料阐释句

材料后半部分“生活中，有些人在近处求道，有些人去远方求道。一件事，有些人往易处去做。有些人则向难处努力。”

阐释句的目的在于降低阅读难度，使考生有基本的理解。它从两个方面四个角度加以阐释，没有明显的感情倾向。

通俗一点来说，就是有的人从近的、容易做的事情出发，有的人从远的、难度大的事情做起。材料对这两种做法并没

话题作文导写与示例

255171 山东省淄博市淄川区淄河中学 翟新华

[文题设计]

一粒蒲公英的种子落进了花圃里，同花的种子一同发芽、成长。一天，长得枝繁叶茂、满身花苞的鲜花就要被人买走了，自己觉得很幸福。它低下头，问蒲公英：“你躲在角落里，努力生长为了什么？”蒲公英说：“我不像你们那样娇贵，你们的追求是得到别人的赞美，我一生所求的就是让我的子孙洒落到世界各地。追寻着梦想，生活在角落里，我依然幸福。”

请以“追求与幸福”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。 [思路点拨]

要写好这一话题，首先要认真阅读所给的材料，明确两个概念：“追求”与“幸福”。追求就是追逐所求的目标，人只要有理想就会有追求。不同的人有不同的追求，有的人追求安逸舒适，有的人追求轰轰烈烈，有的人追求闻达于诸侯??幸福是一种心境，一种体验，人只要有感觉就会有幸福。把追求与幸福放在一块来写，可选的角度很多。比如：人为什么要追求，追求什么才幸福；不同的追求会得到不同的幸福；幸福不在于实现了目标，而在于追求的过程等。任选一角度都可做到符合题意、中心明确。作文时还要注意把“追求”与“幸福”二者联系起来，只写“追求”或只写“幸福”都会偏离题意。

面对缺陷 作文导写及例文

面对缺陷

作文导写及例文

一、题目：

阅读下面材料，按要求作文。

美国人安迪，右手只有4个手指，他是一名优秀的广播电台节目主持人，但是做一名电视节目主持人是他的梦想，虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件，但是各电视台的负责人看到他残疾的手就都回绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。在试镜的时候安迪按电视台的意见戴着仿指手套，以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷，由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持，安迪受到了热烈欢迎，成为一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主持艺术，对于他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美，观众接受了他的缺陷。

安迪成功的因素是多方面的，他坦率地面对自身缺陷的态度是其成功的原因之一。 请以面对缺陷为话题写一篇文章。

要求：立意自定

文体自选 题目自拟 不少于800字

二、思维点拨：

文章可从以下个方面入手立意：

1、选拔人才时要看到人才的长处，不能只看到缺陷。如一个刚正方直的干 有为，但有时性格比较暴燥，此时就应该取其长而弃其短予以重用。

2、谈人的性格：突出的优势与突出的缺陷常常是并存的。如聪明的人往往不够勤奋，性情温和的人往往缺乏魅力，能言善变的人往往会流

2013广东高考材料作文精练导写

高明纪念中学 2013.03

24、阅读下面的材料，根据要求作文（60分）

（1）第一个，是“一”字，一是“专一”的一荀子说：“好一则博”，又说“用心一也”

（2）清华老教授何兆武先生早年在西南联大读本科，在清华读研究生，读过土木、历史、中文、外文4个系，后来到清华的历史系任教，今年已91岁高龄几年前，他的《上学记》一书深受学生喜爱有人向他请教，何谓清华风格？老先生回答说，就是三个会通：中西会通、古今会通、文理会通会通是会合疏通的意思 （3）苹果公司创始人乔布斯以创新闻名于世，《乔布斯传》的作者艾萨克森解释说因为他“站在自然科学与人文的交界处”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章要求：①自选角度，自拟标题，自定文体②不少于800字③不得套作，不得抄袭 【审题立意】多则材料作文是提供两则或两则以上的材料，要求综合这些材料立意作文首先必须先将各则材料进行对照分析，或者求同综合，即把几则材料共同的论题或共同的观点提炼出来；或者求异比较，即看这几则材料有哪些不同点，由此说明什么问题，再扣住论题写作

本次材料作文：第一则话题是强调“专一”问题；第二则话题是“会

——“夏天”话题作文导写与示例

【话题设计】

夏天是热烈的季节，夏天是趋于成熟的季节；夏天最直率，夏天最开放。夏天不仅可以袒露肌肤，还可以袒露心灵。夏天是一首诗；夏天是一支歌。夏天如炭，能够锻造你的骨气；夏天似火，可以考验你的毅力。只有在这个豪放的季节里，你才能体会到生活的真正滋味；只有在这段热烈的日子里，你才会觉得没有虚度此生。每个人都有夏天里迷人的故事，每个人都对夏天有着独特的感受，请以“夏天”为话题写一篇文章。

要求：自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

【写作指导】

应时即景作文颇多，对于中学生来说，写季节的话题作文更是司空见惯的。然而，要将老话题写出新意来，却不是件容易的事。写“夏天”这一话题，主要要抓住夏天这一季节的特点，要抓住人们在这一特殊季节里的活动和感受。

立意上：要通过人们在夏季里的具体活动，表达出自然和生命的美好，从而激发人们去热爱自然、热爱生命。

构思上：（1）通过叙述发生在夏季里的具体事件，表达对自然和生命的热爱；（2）通过阐述夏季的诸多好处，表达对自然和生命的赞美；（3）通过抒发对夏季的感情，表达对自然和生命的歌颂。（4）还可以通过其他表达方式来歌颂夏季、赞美生命、彰显人生的美好

作文导写：巧用教材成佳作

阅读获得知识，知识改变命运；写作提炼思想，思想升华品味。教材是一座富矿，是鲜活的例子，是可供二度创作的不竭源泉。对课文进行提炼，既是对教材的深度挖掘，也是较好的素材积累方法，可解决写作时“无米下锅”的难题。往年高考，许多考生以教材为“源头活水”，或移花接木，或故事新编，或套用形式，写出了《〈孔雀东南飞〉新传》、《阿Q新传》、《朱贵开店》等满分作文。由此，可以给我们一些启示：挖掘教材富矿，也可让我们扬帆远航！

1.评价主人公的品行

元代白朴说，“从来好事天生险，自古瓜儿苦后甜”。进入史册的人物没有哪位是一帆风顺的。知难而进，方显男儿本色。

擎天一柱映日月

有人说，你这样的大人才，要几千年才能出现一个。姑且不谈你独步当世的文才，只论你一生被贬七次而未倒下的铮铮铁骨便可流芳百世。

谈到人才，我们会想到挽狂澜于既倒、救国于将倾的烛之武，会思念高吟“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，会敬佩“天下兴亡，匹夫有责”的曹刿，会羡慕中途辍学志攀科学高峰的比尔 盖茨，会感谢白手起家心系故土的李嘉诚……

统率三军、保家卫国的将军是人才，面对昏黄油灯、点燃一村希望的教师是人才。人才易遭妒忌，所以，杨修死不瞑目，岳飞遭冤无力回天，韩信被辱强忍泪水……

作文导写：巧用教材成佳作

阅读获得知识，知识改变命运；写作提炼思想，思想升华品味。教材是一座富矿，是鲜活的例子，是可供二度创作的不竭源泉。对课文进行提炼，既是对教材的深度挖掘，也是较好的素材积累方法，可解决写作时“无米下锅”的难题。往年高考，许多考生以教材为“源头活水”，或移花接木，或故事新编，或套用形式，写出了《〈孔雀东南飞〉新传》、《阿Q新传》、《朱贵开店》等满分作文。由此，可以给我们一些启示：挖掘教材富矿，也可让我们扬帆远航！

1.评价主人公的品行

元代白朴说，“从来好事天生险，自古瓜儿苦后甜”。进入史册的人物没有哪位是一帆风顺的。知难而进，方显男儿本色。

擎天一柱映日月

有人说，你这样的大人才，要几千年才能出现一个。姑且不谈你独步当世的文才，只论你一生被贬七次而未倒下的铮铮铁骨便可流芳百世。

谈到人才，我们会想到挽狂澜于既倒、救国于将倾的烛之武，会思念高吟“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，会敬佩“天下兴亡，匹夫有责”的曹刿，会羡慕中途辍学志攀科学高峰的比尔 盖茨，会感谢白手起家心系故土的李嘉诚……

统率三军、保家卫国的将军是人才，面对昏黄油灯、点燃一村希望的教师是人才。人才易遭妒忌，所以，杨修死不瞑目，岳飞遭冤无力回天，韩信被辱强忍泪水……