c语言程序设计心得体会300字
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c语言课程设计的心得体会.doc
c语言课程设计的心得体会
通过这次c语言的课程设计,我明白了很多也知道了很多,更收获了很多。在课程设计的过程中出现过困难,
三周的课程设计已经结束了。回想学习c语言的过程中,既有快乐又有烦恼,
回顾这次课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,自从拿到题目到完成整个编程,从理论到实践,在整整一个星期的日子里,可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论和知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实际相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考能力。在设计的过程中遇到的问题,这毕竟独立做的,难免会遇到各种各样的问题,同时在设计的过程中发现自己的不足之处,对以前所学的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,比如说结构体……通过这次课程设计之后,一定把以前所学过的知识从新温故。这次课设终于顺利完成了,在设计中遇到了很多编程问题
做完这个课程设计,我们的自信一下子提高了,我们也会写程序了;尽管对于有些人这种程序会很简单,可对于我们c语言初学者来说,已经很不容易了。这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。享受劳
C语言程序设计
《C语言程序设计》试卷(答案)
一、填空题(共12小题,每空1分,本题共25分)
1. C程序是由函数构成的,一个C源程序至少包含一个(main函数),函数是C程序的基本单位。
2. C语言源程序文件名的后缀是.C;经过编译后,生成文件的后缀是.obj;经过连接后,生成文件的后缀是.exe。
3. C语言规定标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符必须为字母或下划线。
4. 1111(2)=F(16)=15(10 )
5. 两个整数相除的结果为整数,5/3的结果为1,-5/3的结果为-1。
6.算术运算符的结合方向为自左至右;“++”与“――”的结合方向为自右至左。 7. 若K为int型变量且赋值11,请写出运算K++后表达式的值11,变量K的值12。 8. 结构化程序的三种基本结构:顺序结构,选择结构,循环结构。
9. “&&” 与“Ⅱ”均为双目运算符;“!”为一目运算符;条件运算符为三目运算符(选填一目、双目、三目)。
10. C语言提供的构造类型数据有数组类型、结构体类型、共用体类型。 11. 函数的返回值通过函数中的return语句获得。
12. 从变量的作用域分,变量可分为全局变量和局部
关于读书心得体会2000字范文 读书心得体会300字
【心得体会】
《格林童话》源自民间,在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动,表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明,善恶对错一目了然。为大家整理的相关的[关于读书心得体会2000字范文读书心得体会300字,供大家参考选择。
关于读书心得体会2000字范文读书心得体会300字
《格林童话》写的很精彩,一口气就看了十几篇故事。下面,我谈谈自己的阅读感受吧!
我觉得,看《格林童话》就像是一次心灵的放飞,看看故事情节体味一下其中的意义,欣赏欣赏其语言艺术的特色。犹如采撷最丰硕的花果,吮吸最甜美的甘露,来滋养自己,丰富自己,提高自己
《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式,让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理,汲取到健康成长的丰富“养料”。
并且,通过寓言故事,教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者“分辨善恶、一分耕耘,一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静”等做人、待人的道理。
《格林童话》源自民间,在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动,表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明,善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑,使故事妙趣横生,引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中,借助神奇的力量化解矛盾,以善有善报、恶有恶报
c语言程序设计源程序
课后作业,求最小值等题目答案
int even(int n);
int main(void)
{
int even(int n)
{
if (n%2==0) return 1; printf("%d",sum); return 0;} int n,sum =0; printf("\n"); scanf("%d",&n); while(n>0) { } if (even(n)==0) sum =sum+n; scanf("%d",&n);
else
}
return 0;
课后作业,求最小值等题目答案
int main(void)
{
int number, count, digit; int countdigit(int number,int digit);
printf ("\n");
scanf ("%d%d",&number,&digit);
count =countdigit(number,digit);
printf("%d",count);
return 0;
}
int co
c语言程序设计源程序
课后作业,求最小值等题目答案
int even(int n);
int main(void)
{
int even(int n)
{
if (n%2==0) return 1; printf("%d",sum); return 0;} int n,sum =0; printf("\n"); scanf("%d",&n); while(n>0) { } if (even(n)==0) sum =sum+n; scanf("%d",&n);
else
}
return 0;
课后作业,求最小值等题目答案
int main(void)
{
int number, count, digit; int countdigit(int number,int digit);
printf ("\n");
scanf ("%d%d",&number,&digit);
count =countdigit(number,digit);
printf("%d",count);
return 0;
}
int co
军训心得体会_军训心得体会300字|600字|800字|1000字
军训心得体会300字
以前,我不明白军训到底是什么,心想军训应该是和体育课差不多吧!当我步入中学我终于知道了军训是什么,军训是军人最最基本的(比如说:站军姿、稍息和立正…)。
对我们刚刚步入中学的新生是很困难的。古人说的好坚持就是胜利啊!
炎热而火辣的太阳公公照映在我们每一个人的小脸蛋上,这时,我们正站军姿。脸上的汗珠一个劲的往下掉,有时我们都想放弃了,有了教官说的一句话严格的要求自己,努力的突破自己。我心想说的对,加油!努力!不放弃!在军训的最后时刻,隔壁班的一个人晕倒了磕到了下巴出了血,我们的目光都转移了,教官说:“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。”最后我们慢慢的突破了自己撑到了最后。教官叫我们原地踏步那叫一个“酸”。
军训它教会我什么是坚持不懈,什么是团结就是力量,军训虽然短短的五天时间它教会了我们稍息与立正,这看似简单的东西确很困难。有一首歌叫做(团结就是力量)它告诉我们它什么都强硬。
军训让我学会了很多的东西,不要害怕困难,坚持到底。
军训心得体会600字
一眨眼为期七天的军训结束了,留给我们的是辛,酸,苦,辣和我们永恒的记忆。结束并不意味着句号,而是漫长的高中生活中的一个逗号。需要我们努力的日子还很长,路漫漫其修远兮,吾将上下求索。
其实军训也并
C语言程序设计报告
目录
前言...............................................................2 正文...............................................................2 题目原文........................................................2 程序设计........................................................3 递推法级数求和..................................................3
求银行存款利息..................................................4 三色球颜色搭配..................................................5 猜数游戏..........................................................6 求平方是回文数的N................
c语言程序设计题库
第二题
#include char ch[20]; int i; gets(ch); for(i=0;i<20;i++) { if(ch[i]>='a'&&ch[i]<='z') ch[i]=ch[i]-32; else if(ch[i]>='A'&&ch[i]<='Z') ch[i]=ch[i]+32; } puts(ch); } 第三题 #include int n,i,max=0; int a[20]; scanf(\ for(i=0;i scanf(\ for(i=0;i if(max printf(\} 第四题 #include int n; scanf(\ printf(\} double f(int n) { int i; double result=0.0; for(i=1;i<=n;i++) result=result+(double)1/i; return result; } 5题目标题: 汽水瓶(谌海军) 题目描述:
C语言程序设计—A卷
号 学 人 核 审 级 班 人 题 别命系 名姓 …………广州城建职业学院 2015至2016学年第 一 学期 ………《C语言程序设计》试卷( A ) ……适用专业:14网络技术班 考试时间:100分钟 共8页
…题 号 一 二 三 四 五 六 七 总分 ……得 分 …评卷人 ……(请同学们将所有答案都写在答题纸!!!) 线…得 分 …一、选择题(每小题 2分,共10分) … ……1、若有以下说明:
……char s1[ ]={\
…则以下对数组元素或数组的输出语句中,正确的是___(1) __ ……A) printf(\ ……B) printf(\
……C) puts(s1);puts(s2); D) puts(s1,s2);
封…2、下列一维数组初始化语句中,正确且与语句float a[ ]={0,3,8,0,9};等价的是___(2)
C语言程序设计小组
1.
高级语言(C)课程设计
题目: 小型通讯录设计
院(系、部): 信息工程学院
姓 名: 李海霞 (5120110752)
孙 琳 (5120110723)
班 级:
电 112
指导教师签名:
2012 年 7 月 4日·北京
北京石油化工学院 BEIJING INSTITUTE OF PETROCHEMICAL TECHNOLOGY 课程设计用纸
目录
一、 任务书*************************************2 二、 小组成员情况*******************************2 三、 总体设计***********************************2 四、 模块划分及功能*****************************3 五、 算法说明*******************