四年级上册英语书翻译第七单元
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四年级上册英语书翻译
四年级上册英语书的翻译
一单元
主情景图 我们有个新教室太棒了。我们去看一看吧。让我们打扫教室吧。好吧！让我来擦窗户。让我来擦黑板。让我来清洁鱼缸。让我来擦桌子。卷笔刀在哪里？在鱼缸附近。救命！
让我们学一学 教室里有什么？一块黑板，两盏灯。许多书桌和椅子……
让我们做一做
开门。开灯。扫地。擦窗户。挂上图片。擦黑板。
让我们谈一谈 你好，迈克。 你好，埃米。 这是我们的新同学，张鹏。 迈克，我们有新教室了。真的吗？让我们去看看吧。 哇，真大呀！ 看，这是我的新书桌。 我们有6盏灯。 我的座位在哪里？ 在门附近。
读读写写 蚂蚁 牛肉 猫 医生 蛋 苹果 男孩 蛋糕 鸭子 大象 手 球 小汽车 书桌 床
写写说说 它们是什么？你知道吗？
B部分
让我们学一学 电脑,计算机 墙 风扇 地,地面 课桌
看！这是我的教室。墙是白的。地是绿的……
让我们谈一谈 早上好，让我们打扫教室吧。 好主意。让我们擦桌椅吧！ 好吧！ 让我来擦窗户。让我来擦黑板。 看这幅图。 真好看。 早上好，怀特老师。 哇！真是又好看又干净。 干得真棒！
让我们玩一玩 擦窗户！对了！
读读写写 鱼 女孩 热狗 冰淇淋 炸薯条 鹅 汉堡包
冰水 农民 好的 礼帽 主
小学四年级英语第七单元试题
小学四年级英语第七单元试题
一、根据汉语意思将下列单词补充完整。（16分）
北边
out 关于 城市
5. s 游泳 孩子们
拜访 动物
二．选出和其他单词不同类的选项。（9分）
( ) 1. A. west B. east C. fast
( ) 2. A.England B.Washington D.C. C. China
( ) 3. A.skipping B.thing C. swimming
( ) 4. A.north B.maths C. south
( ) 5. A. London B. the USA C. America
( ) 6. A. jump B. run C. robot
( ) 7. A.book B. rice C. noodles
( ) 8. A. orange
小学四年级英语第七单元试题
小学四年级英语第七单元试题
一、根据汉语意思将下列单词补充完整。（16分）
北边
out 关于 城市
5. s 游泳 孩子们
拜访 动物
二．选出和其他单词不同类的选项。（9分）
( ) 1. A. west B. east C. fast
( ) 2. A.England B.Washington D.C. C. China
( ) 3. A.skipping B.thing C. swimming
( ) 4. A.north B.maths C. south
( ) 5. A. London B. the USA C. America
( ) 6. A. jump B. run C. robot
( ) 7. A.book B. rice C. noodles
( ) 8. A. orange
人教版四年级上册语文第七单元教案
四年级上册语文单元备课单元第七单元
单元解读
本单元教材是以“成长的故事”为专题进行编排的，安排了两篇精读课文《为中华之崛起而读书》《那片绿绿的爬山虎》；两篇略读课文《乌塔》、《尺有所短，寸有所长》；《语文园地七》是综合训练。《为中华之崛起而读书》讲述了周恩来少年时代在感受到中华不振的现实之后，立志为振兴中华而读书的故事，表现了周恩来的博大胸襟和远大志向。《那片绿油油的爬山虎》是作家肖复兴回忆1963年叶圣陶先生为他修改一篇作文并请他到他家做客的故事。《乌塔》讲的是14岁的德国女孩独自一人游欧洲的故事。《尺有所短，寸有所长》则以书信的形式，讲了一个小朋友向一位作家请教如何与人和睦相处平等交流的故事。
教学目标1.认识本组生字，会写要求写的字和词语。
2.正确、；流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3.抓住重点词、句、段，深入体会文中人物的思想感情。
4.学习修改作文的方法，培养学生认真修改作文的习惯，懂得学作文应先学做人。
5.能对课文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强、自立的意识。
6.学习书信的格式和写法。
教学重难点1. 在阅读中抓住重点词、句、理解、体会人物的思想感情。
2. 学习修改作文的具体方法。
3. 对文中的人或事进行评价，阐述
新版苏教版四年级语文上册四年级上册语文第七单元试卷(1)
苏教版四年级上册语文第七单元测试题（A卷）
时间：90分钟 满分：120分
题号 得分
一、积累与运用
1、读拼音，写词语。（16分）
nínɡ jié chuī fú qì fēn liú lǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） ɡū dú fúhào ɡē sònɡ tuī chí （ ） （ ） （ ） （ ）
2、比一比，再组词。（8分）
一 二 三 四 附加题 总分 堤（ ） 淹（ ） 贴（ ） 霜（ ）
提（ ） 掩（ ） 粘（ ） 雪（ ） 属（ ） 篱（ ） 龄（ ） 模（ ） 3、给加点的字选择正确的读音，画“√ ”
四年级上册第七单元导学案人教版 - 图文
“语文主题学习”实验导学案
人教版四年级上册第七单元
单元主题 课 型 主 备 人 学习目标 “单元导读”课 成长的故事 课 题 执 教 者 第七单元整体预习 1、初步阅读本单元四篇课文，整体感知单元主题——成长的故事. 2、初步走进文本，感知单元内容，读通读顺四篇课文。体会人物的思想感情. 导学方法 导学准备 小组合作学习、讨论交流 课件 预习卡 学习过程： （课前三分钟） 1、种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。 2、青春就像是切洋葱，我们都泪流满面，却还乐此不疲。 3、即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己的认真付出。 4、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 5、人生没有彩排，每天都是直播。阳光，源自你内心的清澈。 一、导入新课 （一）读“单元导语”，引入新课。 1、学生自读单元导语（课本P120页），勾画你认为重要的内容。说说从单元导语中知道了什么？ 交流：（1）本单元的主题。（2）本单元的训练点。 2、提炼单元主题，用简短的词概括出来。 3、明确：这节课我们要上一节单元整体预习课。 （二）本单元学习目标： 学习这个单元,我要完成以下学习目标: 1、 认识本组生字，会写要求写的字和词语。
人教版小学语文四年级上册第七单元试卷
小学语文四年级上册第七单元测试题
班别: 姓名: 座号: 得分: 一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（10分）
jiàn shān chéng chuǎng tīng 推 掉 处 进 客 xún lián zū rǎng hūn 警 窗 界 叫 黄
二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”，你一定行。（2分） 冒昧（mēi mèi） 惬意（qiè qià） 洗漱（shù sù） 铿锵（qiāng jiāng） ．．．．三、我知道要先比一比，再组词。（5分）
存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ） 篇（ ） 荐（ ） 崛（ ） 操（ ） 册（ ） 编（ ） 四、肯定积累了不少好词，快展示一下吧！（8分）
人教版四年级上册语文第七单元检测题
2013-2014学年度第一学期
小学四年级语文第七单元检测题
班级： 姓名：
第一部分：基础知识与积累运用（47分）
一、我会拼，我会写。（5分）
mó fàn chǎo rǎng chãng chǔ xiōng huái shān diào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我知道要先比一比，再组词。（4分）
存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ）
荐（ ） 崛（ ） 操（ ） 册（ ）
三、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。（8分） 灯（ ）酒（ ） （ ）（ ）非凡 耀武（ ）（ ）
风（ ）日（ ） （ ）（ ）匪浅 形（ ）影（ ）
我还能写两个四字词语：
四、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！（6分）
博：①多，丰富 ②宽广 ③取得
1、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ） ．
2、我国地大物博，物产丰富。（
四年级上册第七单元导学案人教版 - 图文
“语文主题学习”实验导学案
人教版四年级上册第七单元
单元主题 课 型 主 备 人 学习目标 “单元导读”课 成长的故事 课 题 执 教 者 第七单元整体预习 1、初步阅读本单元四篇课文，整体感知单元主题——成长的故事. 2、初步走进文本，感知单元内容，读通读顺四篇课文。体会人物的思想感情. 导学方法 导学准备 小组合作学习、讨论交流 课件 预习卡 学习过程： （课前三分钟） 1、种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。 2、青春就像是切洋葱，我们都泪流满面，却还乐此不疲。 3、即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己的认真付出。 4、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 5、人生没有彩排，每天都是直播。阳光，源自你内心的清澈。 一、导入新课 （一）读“单元导语”，引入新课。 1、学生自读单元导语（课本P120页），勾画你认为重要的内容。说说从单元导语中知道了什么？ 交流：（1）本单元的主题。（2）本单元的训练点。 2、提炼单元主题，用简短的词概括出来。 3、明确：这节课我们要上一节单元整体预习课。 （二）本单元学习目标： 学习这个单元,我要完成以下学习目标: 1、 认识本组生字，会写要求写的字和词语。
四年级语文上册第七单元知识点
第七单元
1、《雾凇》是写景的文章，吉林的雾凇最为特别，吉林还有“北国江城”的美称。课文第二自然段写了雾凇形成的原因和过程。雾凇形成必须有两个条件：一是“饱和的水汽”，二是“遇冷凝结”。雾凇的形成是一个逐步而缓慢的过程。
2、春联也叫“门对”、“春帖”、“对联”，起源于桃符。文中介绍了春联的特点：讲究对仗，读起来抑扬顿挫、和谐动听。对仗是指字数相等，词类相当。
3、课外春联：千年迎新春瑞雪兆丰年山美水美人春光美人新事新时代新
4、《元日》是宋代政治家、改革家、文学家王安石的七言绝句，
元日，即“农历正zhēng月初一”，也就是春节。
（1）这首诗描绘了一幅除旧迎新、欢乐喜庆的迎春景象，表达了诗人执政变法、除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情感。
（2）起句渲染春节热闹欢乐的气氛，次句写人们迎着春风，畅饮屠苏酒，第三句写阳光普照千家万户，象征无限光明美好的前景，结句既写当时风俗，又寓含除旧布新的意思。
（3）诗中介绍的春节习俗有放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。
5、《江雪》是唐代文学家、哲学家柳宗元的五言绝句，描绘了一幅寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。表达了诗人不与当权者同流合污的清高、孤傲的情感。
(1)“千山”“万径”对举，“绝”“灭”两个字写出了没有鸟飞人影的极