人教版七年级语文上册文言文有哪些

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七年级下册文言文复习(人教版)

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2011年中考文言文考试内容① 阅读浅易的文言文,能借助注释理解基本 内容; ② 理解常用的实词和 “之”“其”“于”“以”“而”等虚词 在语言环境中的意义和作用; ③ 能说出文言文中重要语句的意思; ④ 简要分析和评价作者的观点和态度。

初中语文第二册

总复习

5、《伤仲永》1.出处:选自《 临川先生文集 》 2.作者 : 王安石 ,北宋 (朝代)政治家文学家。 3.字词句 二、通假字 环谒 ( ) 泯( ) 称( ) 日扳( )

A.字音: “扳”同“攀”,牵、引 1.日扳仲永环谒邑人 。

2.贤于材人远矣。B. 词义:

“材”同“才”,才能

(1)古今异义: ①是:自是指物作诗立就古: 此、这 今: 判断动词

稍稍宾客其父

古: 渐渐,慢慢地 今:稍微。

复到舅家

再,又。 古: 今:重复,往复。

泯然众人

古: 普通人。 今: 常指大家,许多人

②或 :或以钱币乞之古: 有的人 ③文理 :其文理皆有可观者 古: 文采和道理 今:表示文章内容或语句方 面的条理 (2)一词多义: ①自 :并自为其名 ②闻:余闻之也久 自己 今:或者、或许

自是指物作诗立就听说

不能称前时之闻 名声

③其:其诗以养父母 稍稍宾客其父

这 他的 名字(名词)

④名:并自为其名

不能名其一处也 说

新人教版语文七年级上册文言文知识点总结

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《世说新语》两则

1. 通假字

尊君在不(“不”同“否”,句末语气词,.

表询问。)

2. 一词多义

元方时年七岁(当时) 学而时习之..(时常)

3. 古今异义

太丘舍去(古义:离开;今义:前往) .

与儿女讲论文义(古义:对子侄辈的统..

称;今义:儿子和女儿)

陈太丘与友期行(古义:约定;今义:.

日期)

元方时年七岁,门外戏(古义:玩耍;.

今义:戏剧,杂技)

下车引之(古义:拉;今义:引导) .

元方入门不顾(古义:回头看;今义:.

照顾或顾客)

4. 词类活用

友人惭(形容词用作动词,感到惭愧) .

5. 文言句式

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(判断句)

白雪纷纷何所似?(倒装句,宾语前置) 过中不至,太丘舍去,去后乃至。(省略句,省略主语)

6. 字音字形

谢太傅(fù) 谢道韫(yùn) 陈..

寔(shí) 尊君在不(fǒu) ..

7. 重难词语

谢太傅寒雪日内集(家庭聚会) ..

俄而雪骤(不久,一会儿) ..

公欣然曰(愉快的样子) ..

差可拟(差,大致、差不多;拟,相比) ..

未若柳絮因风起(凭借) .

陈太丘与友期行(约定) .

太丘舍去(离开) .

去后乃至(乃,才;至,到) ..

相委而去(丢下,舍弃) .

下车引之

新人教版语文七年级下册文言文专项练习

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七年级下册语文文言文专项练习

一、第一单元 《伤仲永》

练习一

1.加点字注音。 邑人( ) 日扳仲永( ) 不能称前时之闻( ) ...环谒于邑人( ) 泯然众人矣( ) .. 卒之为众人( ) .

2.解释加点的字。 ①世隶耕( ) .

____________”。这个事例告诉我们_____________________ ___。

(这一空用自己的话作答)

练习二

1.本文选自《临川先生文集》,作者;是 北宋 家、 家和 家,被列为“唐宋八大家”之一。“唐宋八大家” 是指__________________________________________________。

2.解释下列句子中的词语。 ①父异焉,借旁近与之( ) ②即书诗四句,并自为其名( ) ..

②未尝识书具( ) ③并自为其名( ③邑人奇之,稍稍宾客其父( ) ④明道中,从先人还家( ) ......

④指物作诗立就( ) ⑤稍稍宾客其父( ) .

人教版语文七年级文言文知识专题

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文言文知识专题

一、为什么要学习文言文?

文言文的各个方面把握都是建立在读懂的基础之上,因此一是要培养文言文的阅读语感,诸如学英语一样。我国是一个有着悠久历史的文明古国,我们的祖先给我们留下了浩瀚的文化瑰宝,毛泽东主席曾说过,对于古代文化要采取“古为今用”的态度。我们学习文言文,就是要掌握方法,继承古代的文化遗产。我国古代有许多优秀的史学家和文学家,他们写了大量的作品,在各方面有较高的价值,阅读这些作品可以激发我们的爱国情感,例如宋代文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”陆游的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”等诗句至今传诵。古人写作时是非常讲究谋篇布局,章法技巧的。为写作可以说是呕心沥血,贾岛就有“推敲”的典故之说。因此,古人有些篇章不仅可以使我们受到文学熏陶,而且对我们的写作也会有帮助的。因此,我们不但要学习文言文,而且还要学好文言文,才能继承古代的文化遗产,真正做到“古为今用”。

二、什么是文言文?

你喜欢学习文言文吗?为什么?知道什么是语言哲学?语言哲学就是建立在语言的基础之上,因此一定要首先把握好语言系统,你说呢?文言文是我们的祖先用的书面语言。文言文与现代汉语之间是个继承与发展的

人教版七年级上册语文文言文总复习 - 图文

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人教版七年级上册语文文言文总复习

七年级上册:《童趣》

一、解释加点词的含义答案

1、项为之强项: 颈,脖颈。强:通“僵”,僵硬。 2、徐喷以烟: 徐,慢慢地。以:用

3、果如鹤唳云端 果,果真,果然。唳:鸟鸣 4、以从草为林 林,树林 5、兴正浓兴: 兴,兴趣 6、方出神方: 方,正

7、鞭数十,驱之别院 鞭:用鞭子打,抽打。 驱:赶 8、必细察其纹理 细:仔细。察,观察

9、昂首观之 昂:抬。 首:头。之:它,代蚊子 10、为之怡然称快 怡然:愉快的样子 二、译句

1、夏蚊成雷,私拟作群鹤于空中

答、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样,我把它们比作鹤群在空中飞舞。 2、昂首观之,项为之强。

答、仰起头来观察这种景象,脖颈因此都僵硬。 3、神定,捉吓蟆,鞭数下,驱之别院

答、心神安定下来,捉住蛤蟆,鞭打了它几十下,把它赶到别的院子里去了。

三、阅读全文,回答下列问题。

1、文章围绕物外之趣,写了哪几件事?

答、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事 2、“余时有物外之趣”的原因是什么? 答、见藐小之物必察其纹理。

3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中?

答、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。

七年级下册文言文之 黔之驴

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格伦教育 七年级下文言文 黔之驴

黔之驴

黔之驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大譀,断其喉,尽其肉,乃去。 (1)解释下列加点的字。(2分)

稍近益狎( ) 尽其肉,乃去( ) 有好事者船载已入( ) ...驴不胜怒,蹄之( ) 技止此耳 ( ) ..(2)翻译句子。(2分) 黔无驴,有好事者船载以入。 译 :

(3)一词多义 见

虎见之( ) 下见小谭( ) 信而见疑( ) 暴见于王( ) 以为

虎见之,庞然大物也,以为神( ) 以为且弑己也,甚恐( )

1

格伦教育 七年级下文言文 黔之驴

(4)读了这篇柳宗元的《黔之驴》寓言,你明白了什么道理?(2分)

(5)这篇寓言题为“黔之驴”,然而通篇写驴少而虎多,是否文不对题,谈谈你的看法?

2

人教版七年级上册语文文言文复习知识点

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人教版七年级上册语文文言文复习知识点

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人教版七年级上册语文文言文复习知识点

《世说新语》两则·知识点精析

咏雪

一\课文译评

原文:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

重点字词

(1)寒雪:这里指在下着寒雪的季节,即寒冬。(2)与:跟,和。(3)讲论:讨论讲解。(4)文义:这里泛指诗歌文章等的创作与欣赏的理论。(5)俄而:不久,一会儿。(6)骤:急。(7)欣然:愉快的样子。(8)纷纷:指白雪纷飞的样子。(9)何所似:何,疑问代词,什么;似,像。“何所似”即“所似何”,宾语前置。(10)差:差不多。(11)拟:相比。(12)未:不。(13)若:像。(14)因:乘,通过。(15)起:飘起。(16)乐:高兴。(17)即:就是。(18)大兄:大哥。

译文:在一个寒冷的雪天,太傅谢安举行家庭聚会,跟他的子侄辈们谈论诗文。不久,大雪下得急了,谢安十分高兴地问:“白雪纷飞像什么?”他哥哥的儿子胡儿说:“空中撒盐差不多可以相比。”他(另一个)哥哥的女儿说:“

部编人教版七年级语文上册期末专项复习 - 文言文

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专项复习(六)文言文阅读

一、基础练习

1.找出每组中对加点词解释不正确的一项,并改正。 (1)年与时驰(放松) 意与日去(岁月) 遂成枯落(凋落,衰残) ....(2)缀行甚远(连接,紧跟) 顾野有麦场(看,视) 恐前后受其敌(敌人) ...(3)前狼假寐(睡觉) 意暇甚(图谋) 盖以诱敌(表示推测,大概,原来是) ...(4)四十而不惑(迷惑,疑惑)温故而知新(旧的) 东临碣石(到达,登上) ...2.解释下列句中加点词的意思。 (1)元方入门不顾( ) (2)不逾矩( ) (3)学而时习之( ) ...(4)思而不学则殆( ) (5)吾日三省吾身( ) ..(6)人不知而不愠( ) (7)为人谋而不忠乎( ) ..(8)子在川上( ) (9)人不堪其忧( ) (10)饭疏食( ) ...(11)与人期行( ) (12)下车引之( ) ..

1

(13)撒盐空中差可拟( ) (14)非宁静无以致远( ) ..(15)淫慢则不能励精( ) (16)险躁则不能治

2013年七年级语文上册文言文复习题15、20、25课

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15、20、25课复习测试 姓名分数

生字 10

jié石 sǒng峙 xiāo瑟 嘉yá niè 沙 圮于河 棹数小船 澹澹 曳铁钯 解释文言词语 50 xK b1. Co m 水何 澹澹 虽有 弗食 旨 至道 是故 然后 知困 自反 自强 教学相长 学学半 其 此之谓乎 临 河 干 圮 并 阅十余岁 竟 不

人教版七年级下册语文文言文复习试题

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人教版七年级下册语文文言文复习试题

《狼》

[一]第一组习题:

1.本文选自 代小说家 写的短篇小说集 。 2.解释下列加点字的意思。

(1)缀行甚远( ) (2)恐前后受其敌( )

(3)其一犬坐于前( ) (4)一狼洞其中( ) 3.下列“其”字均为代词,请选出“其”所指代对象相同的一项( ) ①恐前后受其敌 ②意将隧入以及其后也 ③屠自后断其股 ④其一犬坐于前

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

4.本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是 。 5.本文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是 。 6.翻译。

⑴禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 ⑵一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 ⑶乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 7.结尾一段是什么表达方式? [二]第二组习题:

1.我能选出下列各句中加点词意义相同的一项( )

A. 屠大窘,恐前后受其敌