小学语文国培培训心得体会总结

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2020年国培计划培训心得体会国培心得体会三篇

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2020年国培计划培训心得体会国培心得体会(一)

  透过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自我,多多吸取别人的经验,使自我在国培中成长。

  回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的文化大餐,我感受着新思潮、新理念的激荡,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦,理解了思想上的洗礼,受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩,宛若傲雪红梅,分外娇艳,为我们搭建了一个交流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自我的职责重大、知识贫乏。下面将我的学习心得小结如下:

  1、在学习中反思。

  一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,让

小学语文教师国培心得体会

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小学语文教师国培心得体会

小学语文教师国培心得体会的范文有哪些?以下是小编收集的关于《小学语文教师国培心得体会》的范文,仅供大家阅读参考!

1月12日,带着一份激动,带着一份期待,带着一份新奇,我走进了甘肃省农村教师远程培训平台,成为了国培计划小学语文远程培训班的一名学员,我感到自己很幸运。因为机会难得,所以我非常珍惜,始终以认真、严谨的标准要求自己,积极参加培训班的每一次活动,认真写好日志,做好笔记。虽然十几天的时间非常有限,但是培训活动给我带来的收获却是无限的。

不学习就不能使我们的教育具有后续动力,不学习就跟不上时代的发展要求,不学习就会使人的头脑僵化,终身学习是当今的时代要义;“国培计划”顺应“20年教育中长期发展规划纲要”的时代要求,可以说给广大农村一线教师的久旱的心田下了一场及时的雨,使人倍感“解渴”。细数培训生活的点点滴滴,我学到了知识,收获了友谊,也收获了快乐。

本次培训内容丰富,形式多样,有观看课程视频、阅读课程文本和拓展资源、完成分配的必修和选修作业、专题研讨与交流等。培训过程中,我聆听了多位教育专家的生动、形象而有精彩的讲座,提高了自身的业务水平和知识,同时

我也深深地感到自身存在的不足。通过理论学习,现场

国培心得体会

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培 训 感 悟

兴义市湖南路小学 张岚

在隆隆冬意的十二月,我有幸参加了国培计划(2011)贵州省农村中小学骨干教师培训数学班学习。首先我要感谢领导给了我这样一个难得的学习机会,这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢,不成器。人不学,不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的的专家或名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。

目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从,我们很多时候感到茫然,感到束手无策,而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。虽然只有短短的十天,但这十天里,让我感受到了一个全新的教学舞台。

北京师范大学继续教育学院每天为我们安排了风格不同的专家或名师,每天都能听到不同类型的讲座。期间总共听了13场专题讲座,3次教学观摩参观考察活动,1次沙龙研讨。分别是来自北师大教育学部副教授钱志亮的《有效课堂哪儿来》;北京教育学院石景山分院教研员闫云梅的《深度挖掘数学教材,整体把握教学内容》;北师大教育学部讲师刘英健的《小学数学综合实践活动的有效实施与案例分析》;北京市第二实验小学副校长华应龙的 《播种

国培心得体会

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做一个有责任心的幸福的人民教师 ——“国培学习”的一点心得

****县***学校 ****

金秋十月,是一个美丽而又收获的季节。2013年9月15日至11月15日,是我幸福快乐的两个月。我有幸被***学校选送到西北师大初中思品班参加为期两个月的“国培学习”。在这里,我感谢学校领导给我这次学习进修的机会,感谢在西北师大国培学院教导我学习的许多专家教授,更感谢来我校顶岗实习的师大学生巴特尔老师,正因为有他替我在***学校辛勤工作,教书育人,才使我能在师大安心学习,学有所获。

这次我们思品班共有40名学员,分别来自陇南市、平凉市、白银市、定西市,每市各10名教师。两月里我们认真聆听了20多位专家教授的讲课,他们中间有来自北京大学哲学博士、人民教育出版社主任编辑、初中《思想品德》教材和教参的主编宋景堂先生;有来自首都师范大学初等教育学院副教授、新一轮教材编写专家组核心成员、2013年国培计划首席专家李敏女士;有甘肃省中学思想政治课教学研究会副会长、西北师大教育学院副教授、教育硕士执行导师卓杰先生;有甘肃省骨干教师、“全国优秀德育课教师”、“陇原名师”赵玮璋教师;有“首届全国优秀政治教师”、银川

市“凤城名师”谭凤兰老师······他们精彩

国培心得体会

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培 训 感 悟

兴义市湖南路小学 张岚

在隆隆冬意的十二月,我有幸参加了国培计划(2011)贵州省农村中小学骨干教师培训数学班学习。首先我要感谢领导给了我这样一个难得的学习机会,这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢,不成器。人不学,不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的的专家或名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。

目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从,我们很多时候感到茫然,感到束手无策,而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。虽然只有短短的十天,但这十天里,让我感受到了一个全新的教学舞台。

北京师范大学继续教育学院每天为我们安排了风格不同的专家或名师,每天都能听到不同类型的讲座。期间总共听了13场专题讲座,3次教学观摩参观考察活动,1次沙龙研讨。分别是来自北师大教育学部副教授钱志亮的《有效课堂哪儿来》;北京教育学院石景山分院教研员闫云梅的《深度挖掘数学教材,整体把握教学内容》;北师大教育学部讲师刘英健的《小学数学综合实践活动的有效实施与案例分析》;北京市第二实验小学副校长华应龙的 《播种

国培英语心得体会

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国培感言 俗话说:“红了樱桃,绿了芭蕉,流光最易把人抛”。转眼间,陪我走过很多个寂静的乡

村之夜的国培要和我说再见了。有一些收获,有一些感慨,还有一些不舍。 记得很多个寂静的夜晚,我打开国培就可以向全国各地有名的英语教学资深人士学习交流,它赶走了大山里的寂寞长夜,带给我精神的食粮。我觉得,这次培训不但全面,而且细致,有编导对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。让我得以聆听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座,倾听他们对英语教学的理解,感悟他们的英语思想方法等。几个月培训虽然很短暂,但却带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、

理念的革新。给我提供了一次很好的充电机会。 一.更新教学理念,领会新课程的要求

国培英语心得体会

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国培感言 俗话说:“红了樱桃,绿了芭蕉,流光最易把人抛”。转眼间,陪我走过很多个寂静的乡

村之夜的国培要和我说再见了。有一些收获,有一些感慨,还有一些不舍。 记得很多个寂静的夜晚,我打开国培就可以向全国各地有名的英语教学资深人士学习交流,它赶走了大山里的寂寞长夜,带给我精神的食粮。我觉得,这次培训不但全面,而且细致,有编导对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。让我得以聆听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座,倾听他们对英语教学的理解,感悟他们的英语思想方法等。几个月培训虽然很短暂,但却带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、

理念的革新。给我提供了一次很好的充电机会。 一.更新教学理念,领会新课程的要求

小学语文培训心得体会

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小学语文培训心得体会

“天地万物,以人为贵”,“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长,一切为了学生的发展是新课改的核心理念。在语文教学中,教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中,重视学生情感的激发,关注人文精神的培养。《语文课程标准》从全面培养学生语文素养的理念出发,明确规定把"加强学生情感、态度、价值观培养"放在首位,也就是说,应将"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度"作为语文教学的重要内容。在教学中把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛,教师成了学生的亲密朋友,学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众,他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或互相交流。师生互动,生生互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了充分的锻炼和表现。

课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在,让学生成为课堂上真正的主人。这样的教学,既源于教材,又不唯教材。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力,学

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“天地万物,以人为贵”,“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长,一切为了学生的发展是新课改的核心理念。在语文教学中,教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中,重视学生情感的激发,关注人文精神的培养。《语文课程标准》从全面培养学生语文素养的理念出发,明确规定把"加强学生情感、态度、价值观培养"放在首位,也就是说,应将"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度"作为语文教学的重要内容。在教学中把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛,教师成了学生的亲密朋友,学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众,他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或互相交流。师生互动,生生互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了充分的锻炼和表现。

课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在,让学生成为课堂上真正的主人。这样的教学,既源于教材,又不唯教材。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力,学

小学语文培训心得体会

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小学语文培训心得体会

XX年12月3日----12月17日我有幸来到了上海师范大学,参加了国家小学语文骨干教师第三期培训班的培训,15天来的学习,也是我有生以来参加培训学习体验到的时间最紧张、内容最丰富、形式最独特、专家最众多、收获最丰厚的一次培训,我觉得此次培训可谓是不虚此行,终生难忘!主要有以下几点:

一、名家荟萃,异彩纷呈——万紫千红均是春

此次国培,拥有强大的专家团队,粗略数来约有20多位顶尖级的专家教授、特级教师等作专题报告或出示观摩教学,可谓是名家荟萃,异彩纷呈,令你目不暇接,这使我想到了“红杏枝头春意闹”“万紫千红均是春”,她还使我觉得如同在你面前不断呈现着一顿顿色香味俱全的美味大餐,让你受用不尽,让你回味无穷。现在想来每一位专家都给我留下了难忘的印象,在往常,他们大多人我只能在各类刊物、网络上翻阅到他们的观点、篇章,很难有机会面对面一睹他们的大师风采,聆听他们对用毕生智慧心血换来的理论成果的阐释,而现在我做到了,我感到由衷的幸福与自豪!我也由衷地感谢省教育厅、国家教育部给我们创造的难得的进修机会,感谢上师大领导为我们学员的培训所做的精心安排,当然一位位专家学者的精彩报告和耐心指教也会永留我心-----

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xxx老师,这位