中国古代文学经典导读期末考试
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中国古代文学b期末考试辅导文本
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索- 百度文库
11 中国古代文学(B)(1)期末辅导(文本)中央广播电视大学文法学院胡正伟
胡正伟:大家好!欢迎大家参加今天的教学活动!
复习重点之一
简述《诗经》的思想内容。
(1)祭祀诗,即歌颂周王祖妣的祭祀乐歌,如《维天之命》、《武》;
(2)赞颂诗,赞美祖先功德、出征凯旋抑或者某种品德或技艺的月的,如《生民》、《公刘》;
(3)怨刺诗,规谏周王和执政的权臣,使其从昏暴的政治中警醒,如《民劳》、《巷伯》;
(4)婚恋诗,即男女咏歌、各言其情之作,如《关雎》、《桃夭》;
(5)征役诗,表现战争徭役给劳动人民带来的苦难和对生产生活的破坏,如《东山》、《式微》。
结合作品,简述《诗经》的艺术成就。
(1)现实主义优良传统;
(2)善于通过描写自然景物以抒情写志、刻画人物;
(3)赋、比、兴的表现手法;
(4)以四言为主体的诗歌形式;
(5)语言准确、生动、丰富多彩,表现出高度的艺术性。
什么是《诗经》的赋比兴表现手法?
(1)赋、比、兴是前人对《诗经》艺术表现手法的概括和总结。
简单地说:
(2)所谓赋,就是直话直说,把所见的事物、心中的感受,平铺直叙地表达出来;
(3)所谓比,就是打比喻,用别的事物来比喻此事此物;
(4)所谓兴,是指触景触物生情,用别
中国古代文学b期末考试辅导文本
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索- 百度文库
11 中国古代文学(B)(1)期末辅导(文本)中央广播电视大学文法学院胡正伟
胡正伟:大家好!欢迎大家参加今天的教学活动!
复习重点之一
简述《诗经》的思想内容。
(1)祭祀诗,即歌颂周王祖妣的祭祀乐歌,如《维天之命》、《武》;
(2)赞颂诗,赞美祖先功德、出征凯旋抑或者某种品德或技艺的月的,如《生民》、《公刘》;
(3)怨刺诗,规谏周王和执政的权臣,使其从昏暴的政治中警醒,如《民劳》、《巷伯》;
(4)婚恋诗,即男女咏歌、各言其情之作,如《关雎》、《桃夭》;
(5)征役诗,表现战争徭役给劳动人民带来的苦难和对生产生活的破坏,如《东山》、《式微》。
结合作品,简述《诗经》的艺术成就。
(1)现实主义优良传统;
(2)善于通过描写自然景物以抒情写志、刻画人物;
(3)赋、比、兴的表现手法;
(4)以四言为主体的诗歌形式;
(5)语言准确、生动、丰富多彩,表现出高度的艺术性。
什么是《诗经》的赋比兴表现手法?
(1)赋、比、兴是前人对《诗经》艺术表现手法的概括和总结。
简单地说:
(2)所谓赋,就是直话直说,把所见的事物、心中的感受,平铺直叙地表达出来;
(3)所谓比,就是打比喻,用别的事物来比喻此事此物;
(4)所谓兴,是指触景触物生情,用别
中国古代文学史期末考试试卷
宋代到明代部分的双学位考试试卷,含答案。
中国古代文学史期末考试试卷
一、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分)
1、《西昆酬唱集》的编者是 。
2、黄庭坚在《小山集序》中评价 的为人有“四痴”。
3、周邦彦在徽宗朝曾提举 。
4、江西诗派“一祖三宗”中的“一祖”是 。
5、《漱玉词》的作者是 。
6、宋代词人 因善写“影”而得“张三影”的美名。
7、《 》是现存唯一完整的诸宫调作品。
8、马致远在元代梨园声名很大,有“ ”之称。
9、《赵氏孤儿》的作者是 。
10、《录鬼簿》的作者是 。
二、名词解释题(本大题共4小题,每题8分,共32分)
11、晚唐体 12、“苏门六君子” 13、元曲 14、四大南戏
三、简答题(本大题共2小题,每小题14分,共28分)
15、简述“山谷体”的内涵。
16、为什么说《梧桐雨》是一部诗剧?
四、论述题(本大题共1小题,共20分)
17、论述苏轼词在宋词发展变革
中国古代文学要籍导读
中国古代文学要籍导读》平时作业参考答案
平时作业(一)一、名词解释
义疏——或称讲疏,本是佛门讲经和玄学清谈的一种方式。其特点是以疏通文字、讲解义理为主,方式较为自由,内容也较为 详细。
2.“五经”——在汉代最初被列为经典的只有《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》五种书籍,被称为“五经”。(2)
十三经”——在汉代最初被列为经典的只有《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》五种书籍,《礼经》在汉代五经中指的是《仪礼》,而同时还有两部讲“礼”的书:《周礼》、《礼记》。东汉末年,郑玄为这三部礼书作注,合称“三礼”,它们因之也都取得了“经”的地位;《春秋经》是鲁国的国史,有三部注解它的书,在多数情况下,《春秋》分别与它们合编在一起,称《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》,合称“三传”。“三礼”、“三传”加上《易》、《书》、《诗》到了唐代就被称为“九经”。唐文宗开成年间在九经之外又增加了《孝经》、《论语》、《尔雅》,到了宋代,又把《孟子》升格为“经”,儒家经典的结集才告结束,“十三经”的格局延续至今。(2)
7 “四书”——指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。 首先提出四书并行的是北宋的程颢、程颐,他们把《大学》、《中庸》
中国古代文学经典名句
中国古代文学经典名句
1. 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(唐·李白·梦游天姥吟留别)
2. 黯然销魂者,惟别而已矣。 (南朝·江淹·别赋)
3. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 (唐·杜甫·闻官军收河南河北)
4. 白也诗无敌,飘然思不群。 (唐·杜甫· 春日忆李白)
5. 本是同根生,相煎何太急。 (三国·曹植·七步诗)
6. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 (唐·杜甫·寄本十二白二十 )
7. 避其锐气,击其惰归。 (孙子兵法·军争)
8. 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 ( 唐·白居易·琵琶行)
9. 博观而约取,厚积而薄发。 (宋·苏轼)
10. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 (中庸)
11. 不愤不启,不悱不发。 (论语·述而)
12. 不积跬步,无以至千里。 (荀子·劝学)
13. 不鸣则已,一鸣惊人。 (史记·滑稽列传)
中国古代文学经典名句
中国古代文学经典名句
1. 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(唐·李白·梦游天姥吟留别)
2. 黯然销魂者,惟别而已矣。 (南朝·江淹·别赋)
3. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 (唐·杜甫·闻官军收河南河北)
4. 白也诗无敌,飘然思不群。 (唐·杜甫· 春日忆李白)
5. 本是同根生,相煎何太急。 (三国·曹植·七步诗)
6. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 (唐·杜甫·寄本十二白二十 )
7. 避其锐气,击其惰归。 (孙子兵法·军争)
8. 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 ( 唐·白居易·琵琶行)
9. 博观而约取,厚积而薄发。 (宋·苏轼)
10. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 (中庸)
11. 不愤不启,不悱不发。 (论语·述而)
12. 不积跬步,无以至千里。 (荀子·劝学)
13. 不鸣则已,一鸣惊人。 (史记·滑稽列传)
中国古代文学
中国古代文学
中国古代文学
英文名称
(050105)
● 培养方案
(一)培养目标和要求
1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,学风严谨,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。
2、掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力和社会管理方面的适应性,在科学和管理上能作出创造性的研究成果。
3、积极参加体育锻炼,身体健康。
4、本学科要求学生掌握较厚的古代文学和古代文献学底子,并在专业知识上注意相关学科、邻近学科、兄弟学科的研究动向和研究方法,使学生同时具有较深的知识装备和较广的学术视野。
(二)研究方向
1、 中国古代小说 Chinese Ancient Fiction(孙逊、李时人、詹丹、顾鸣塘)
2、 中国古典诗学 Chinese Classical Poetics(曹旭、黄刚)
3、 中国古代文学与文化 Chinese Ancient Literature and Culture(翁敏华、王从仁、赵维国)
4、 断代文学Chinese Literature of Different Periods(李时人、严明、翁其斌) (三)学制
三年
(四)课程设置
中国古代文学
中国古代文学.txt生活,是用来经营的,而不是用来计较的。感情,是用来维系的,而不是用来考验的。爱人,是用来疼爱的,而不是用来伤害的。金钱,是用来享受的,而不是用来衡量的。谎言,是用来击破的,而不是用来装饰的。信任,是用来沉淀的,而不是用来挑战的。三家诗:指“鲁诗”、“齐诗”、“韩诗”三个解说《诗经》含义的学派,同属今文学派。西汉时曾为三家设学官(博士)。现均已亡佚,仅存《韩诗外传》。 九歌:《九歌》是《楚辞》篇名。原为传说中的一种远古歌曲的名称,战国楚人屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成。共十一篇:《东皇太一》、《云中君》、《湘君》、《湘夫人》、《大司命》、《少司命》、《东君》、《河伯》、《山鬼》、《国殇》、《礼魂》。《国殇》一篇,是悼念和颂赞为楚国而战死将士;多数篇章,则皆描写神灵间的眷恋,表现出深切的思念或所求未遂的伤感。王逸说是屈原放逐江南时所作。但现代研究者多认为作于放逐之前,仅供祭祀之用。
玄言诗:一种以阐释老庄和佛教哲理为主要内容的诗歌。玄言诗是东晋的诗歌流派,约起于西晋之末而盛行于东晋。代表作家有孙绰、许询、庚亮、桓温等;其特点是玄理入诗,以诗为老庄哲学的说教和注解,严重脱离社会生活。
删诗说:孔子删诗说是关于《诗经》的编辑的
中国古代文学要籍导读作业
中国古代文学要籍导读
作业1
一、名词解释:
1经:在我国古代文化中是以孔子为代表的儒家学派编著整理的书籍。
2五经:指儒家的五圣经,即《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。 3考据:即“考证”。研究文献或历史问题时,根据资料来考核、证实和说明。
4古籍:通常是指在现代印刷技术引进前,我国用传统方式刊印的书籍,它的装帧方式不同于现代书籍,旧时称后者为“洋装书”,相对称前者为“线装书”。 5旧注:旧注——主要指在民国以前的学者对古籍所作的注释,通常的形式是正文大字,注文小字双行,在正文每句或每章之下。“双行小注”几乎成了古籍注释的代名词。
6评注,是注释之外,再加上不同角度的评论,或艺术风格的分析,或思想观点的解说,或写作技巧的揭示,多用简洁明白的语言以为论断,少有反复申说者。 7补注可以理解为注疏体之变形,在形式上它也是先录一前人的注释,继之以补注作者对前人注释的补充和发挥。
8、评注就是在注释之外,再加上不同角度的评论,或艺术风格的分析,或思想观点的解说,或写作技巧的揭示,多用简洁明白的语言以为论断,少有反复申说者,其中警策之语,常给读者留下深刻的印象。 9校勘:即把不同的版本和各种资料汇集一处,加以对比核查把古书在传抄刊刻过程
中国古代文学讲稿
中国古代文学讲稿
第一章第二章第三章第四章 (清代小说部分)
目 录
蒲松龄与《聊斋志异》 吴敬梓与《儒林外史》 中国古代小说的顶峰--《红楼梦》 清后期小说的嬗变 南通大学文学院·古典文学教研室
徐乃为
2- 11) 12-20) 21-31) 32-39)
1
( ( ( (
第一章·蒲松龄与《聊斋志异》 教学目的:(1)了解中国文言小说的源头、成型、发展的两座高峰; (2)了解《聊斋志异》的丰富的题材类别与思想内容; (3)充分认识《聊斋志异》的艺术成就。 教学重点:同上(2)(3)。 教学安排:3教时。
【概说】
我国的文言小说在唐传奇时代达到第一个高峰,但由于进入宋代以后白话小说的迅速崛起而受到广泛喜好,文言小说遂处于徘徊不进的时期,在宋元明三代虽偶有佳篇佳集,终难成气候,不足以与欣欣向荣的白话小说相抗衡。直至八百年后天才文言小说家蒲松龄的出现才改变这一状貌。《聊斋志异》也