一颗圆圆的沙粒阅读短文答案

《圆圆的沙粒》教学设计

教学目标：

1、认字6个，识字8个，继续练习独立识字。

2、通过学习课文，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”，从而激励学生朝着目标，奋发前进。

3、有感情有语气地朗读课文，通过查找资料，了解沙粒变成珍珠的过程，从而了解奇妙的海底世界，激发学生探索大自然奥妙的兴趣。 教学重点：

1、有感情有语气地朗读课文。

2、通过师生共同查找资料，了解沙粒变成珍珠的过程，激发学生探索大自然奥妙的兴趣。 教学难点：

通过学习课文，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”，并结合生活实际谈谈，从而激励学生朝着目标，奋发前进。 课前准备：课件 教学时间：2课时 教学过程：

第一课时

一、新课引入：

（出示课件），你能说说这是什么样的沙粒吗？ （小小的沙粒、黯淡无光的沙粒??）

师：刚才我们看到的是暗淡无关的沙粒，那珍珠呢？（出示课件） (这是圆圆的珍珠,：这是珠光闪闪的珍珠??)

1

师：在珠光闪闪的珍珠和黯淡无光的沙粒之间发生了什么事呢？让我们共同来学习童话故事——圆圆的沙粒（板书课题），齐读课题。 二、初读课文

1、自读课文，注意读准字音，读通句子。 2、检查预习情况

颗 珍珠 钻进 简直

我爱遐想，时常仰望蓝天，任脑海中充满神奇的幻想，如果可以，我希望自己可以变成一颗沙粒。

假如我是一颗沙粒，躺在金黄的海边沙滩上，眼前是浩瀚无边的大海，沐浴着温暖的阳光，别提有多舒服了。突然，吹来一阵狂风，竟把我卷到了空中，我飞呀，飞呀，我感觉风好像要停了。我往下面一看，一个大大的贝壳正张开大嘴巴，在那里晒太阳呢。这时风突然停了，我从空中掉了下来，正好掉到了大贝壳的嘴里。它也许是把我当成了食物，或是不太舒服，竞合上了它的大嘴巴。就这样，我以为我再也见不到阳光了。

我开始拼命地挣扎，好像我越挣扎它把嘴巴合得越紧。它开始分泌一种滑滑的作文、黏黏的黏液，一次次的把我包起来。就这样，我穿了一层又一层厚厚的银白色衣服。我挣扎得实在太累了，伸了个懒腰，慢慢睡了过去。

不知过了多久，我渐渐地醒了过来。

突然一阵强光照射过来，照得我睁不开眼。原来，大贝壳被一个孩子拾起，打开了，他惊喜地大叫到：啊，好大的一颗珍珠呀！我可以把它送给妈妈了。”

那孩子把我捧在手里，飞奔似的跑回家，送给了他的妈妈。

虽然，我现在已是一颗珍珠，但是，我不会忘记我曾经是一颗沙粒。

在一声声闹铃声中，我醒了过来，啊！原来只是一场梦啊！在梦中，我经历了一次完美的蜕变，我感觉我现在精神焕发，光芒

我只是一颗流星，
燃烧了自己，
只为带给你片刻光明。
你是我心中的骄阳，
我拼尽全力飞向你，
即使毁灭的宿命由此注定！

我只是一颗流星，
也许还未曾引起你的注意，
就已没落于夜色迷离，
消亡我的，
不是黑夜，
却是黎明。

我只是一颗流星，
燃烧就是我的使命。
不想打破黑夜的宁静，
只想在殆尽之前触及你。
是的，我只是一颗流星……

我是一颗流星，为了见你一面，从遥远的天际滑落。
一瞬间的光芒照亮了你的脸，那是一张多么英俊的脸啊。
我发现，你的眼睛也在注视着我，那一瞬间，我沉浸在你的微笑中无法自拔。
但我是一颗流星，注定了只能做你生命中的过客。
我噙着泪水，从你身边滑过，我一生一次的生命啊，只为了看你一眼。
我知道你永远都不会爱我，但是我希望你能记得我，记得曾经有一颗流星为了你，陨落。

　　生活的琐事，红尘的烦忧。折磨着一颗脆弱之心，凄凉的现实。残缺的人生。让人心灰意冷。痛不欲生。残酷的岁月，坎坷的凡尘。泪水凄然而下。憔悴了我的身。时刻的惆怅迷茫着无奈的前程。伤痛之心何时方能淡然，凄凉之心何处才能开心。生命的历程中留下的只是无尽的遗憾。无奈的经历中珍藏的只是万般的愁绪。世间中还有什么值得留恋？生活中还有什么值得珍惜？伤痛的心还将如何去承受万般的悲哀？

　　我多次的问自己。为什么总是不开心？有什么理由让我陷入忧伤之中？文字可以抒写一份心情。但是无法描述太多的伤痛。心灵的创伤，曾经的伤痛。难言的苦衷。有时真的很难抒写的。生活本就是充满着无奈。荆棘人生之中，没有完美无缺。也许是自己自作清高。或者是自己在寻找完美。所以自己总是不满足于现状。追寻着一份崇高的理想。当理想破碎时。却发觉自己被伤得体无完肤。伤痛后的失落击打着我的心扉。令人苦不堪言。

　　人生到底追求的什么？一个幸福的家庭，一双可爱的儿女。不需要拥有太多的财富，只要家庭和蔼。夫妻恩爱就足够了。人生没有十全十美。总是在剥夺着属于自己的幸福。很多人和事物都不是由自己所定。似乎一切都是冥冥之中的安排。上帝也许对任何人都很公平。不会让生活都充满完美，总有太多的不理想。没有一帆风顺的人生

篇一：藏起脆弱的心

藏起脆弱的心

小鸟拥有再美的羽毛，羽毛始终会脱落，但新羽毛又会长出来；花儿拥有再多的美丽，花朵始终会凋谢，但来年它会再次绽放；白天拥有再多的光明，黑夜始终会到来，但黑夜过后会是白天。

世界是多么吝啬啊！它永远不会十全十美地呈现在你面前，当你一直活在世界看似美好的一角，可有一天那些丑陋又可怕的现实突兀地跑到你面前，如此赤裸裸地刺激你的双眼，硬生生地刺痛你的心灵，该怎么办？你该怎么办？于是心一点点变得柔软，似棉花糖，让别人轻轻一咬就碎了。是的，心就这样变得脆弱，眼泪那么不争气地不知被谁唆使一滴一滴往眼眶外面挤，一点一点把心泡得越来越软，或者说，越来越脆弱。结果，无谓的退缩被伤害你的人看见了，他们更肆意地伤害着你。

还要继续让那颗脆弱的心露出来吗？以为会有任何人来怜悯你吗？你的眼泪只换来别人的嘲笑，你的示弱只变成别人的妄为，任何消极的思想与行为只把自己推入无底的黑暗深渊。当你在笑，全世界都在笑；当你在哭全世界只有你一人在哭。不能改变什么，不讲理的还是不讲理，针对你的还是针对你，原来你站在空旷的荒漠中，没有谁会来关心你，没有谁会来解救你，生活还在继续，地球不会因你一个人而停止转动，只有一颗脆弱的心在陪伴着自己。轻轻拉起窗帘，最无私的阳光直

金秋十月，瓜果飘香，举国上下一片欢腾。在欢度国庆节的同时，我们又迎来了中国传统的节日---中秋节。今年的中秋节，给我最深的印象，用一个字来形容，那就是圆。

月亮是圆的。中秋节的月亮又大又圆，既像一个银盘，又想一块无瑕的璧玉，高高地嵌在湛蓝的天上。它虽然没有太阳那么耀眼，但明亮得如洗过一般，像黑夜里的一盏明灯。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声，又似银白色的轻纱披在大地上。今晚的月亮非常调皮，一会儿躲进云姐姐的怀里，一会儿又和星星嬉戏。

美食是圆的。中秋的美食数不胜数，圆圆的月饼种类很多：五颜六色的水晶月饼爽滑酥嫩，抹茶月饼淡淡茶香，奶油月饼奶香浓郁，作文果蔬月饼清新爽甜。看着这些酥软软，金灿灿的月饼，就会让人垂涎欲滴。圆圆的水果也让人难忘，水灵灵的龙眼葡萄，红彤彤的苹果，金灿灿的柿子，咧嘴笑的石榴，增添了节日的喜庆。

节日的人也是圆”的。月到中秋分外明，人到中秋喜团圆。在这一天，远道的亲人，风尘仆仆地赶回家，和家人团圆。圆圆的餐桌上摆满了美味的佳肴，全家人其乐融融的吃着，说着，笑着。小孩子一会儿像小鸟儿一样叽叽喳喳地打着、闹着，一会儿又缠着大人讲《嫦娥奔月》，《玉兔捣药》的美丽传说。我想：在此月圆之夜，美丽的嫦娥也一定在

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。 拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。

拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。

拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快的长大，我们就能够拥有一个美好未来。

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界将会一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。尤其是我们的青少年一代。他们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。他们总认为许多事情都是理所当然应该拥有的，包括父母无微不至的照顾、老师呕心沥血的教导、旁人义不容辞的帮助……

“怀抱一颗感恩的心，争做一个成功的人。”

感恩倡议书

生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，总体上看，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感

一颗梦想的种子，就会收获一份梦想的力量。梦想，似彩蝶一样翩翩起舞，那婀娜多姿的身段为梦秀出了自己的缤纷的色彩。

梦想这粒种子，种在我们每个人心田里，我们用努力的汗水灌溉着她的成长。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标；有了梦想，也就有了希望，有了无限的动力。

作为每个炎黄子孙，我们的心里都默默存在着一个共同的梦想，那就是中国梦，中国的强大，中国的文明。

人有梦想才有动力，国家有梦想才有未来。中国腾飞的愿望需要凝聚每一炎黄子孙的努力奋斗。积水成溪，集腋成裘，千万个微弱的力量聚集起来，实现梦想的力量就无比强大。

我知道，通往梦想的路上不会千里坦途，一帆风顺。坎坷，泥泞会一路相伴。但我们更清楚，只要梦想在心中，便会从泪水与失望中得到安慰，让我们相信梦想永远屹立在不远的前方，向前迈一步就会离梦想近一步，迈一步你会听到梦想的真挚呼唤，她等待你发现她璀璨的色彩。

因为有心怀越国梦想，勾践才有卧薪尝胆的动力，才有战胜屈辱的勇气

因为有报效祖国强兴民族的大志，钱学森才会拒绝外国优厚条件的挽留甚至威逼利诱的阻拦，历尽艰辛回到艰难中的祖国，最终在戈壁滩上空，冉冉升起让世界触目的蘑菇云。

只有56个民族拧成一条绳，中华民族才能拥有强大民族凝聚力，才能不断创造历史伟业，才能战胜

幼儿美术活动设计：《圆圆的西瓜》

活动目标：

1、学习撕、贴圆形的西瓜和西瓜上纹路。

2、尝试用一只手转动蜡光纸，一只手撕，变成圆形，撕出圆圆的西瓜。

3、将自己撕剩下的纸张放进空篓子中。

活动准备：

每组两盘浆糊，两块抹布，幼儿用书人手一册。

活动过程：

一、猜谜语，引出西瓜。

（1）教师：圆圆又大大，像个大皮球，衣服绿油油，身体红通通。西瓜是什么样子的呢？

二、教师引导幼儿打开幼儿用书，欣赏范例。说说：西瓜的外形是怎样的？西瓜里面的瓜瓤是什么颜色的呢？你知道这幅画面上的西瓜是用什么方法做出来的？

三、教师示范撕西瓜的基本方法。教师边讲解边示范撕西瓜的方法，重点让幼儿掌握撕圆形的方法。

四、幼儿撕贴：甜甜的西瓜。

教师鼓励幼儿撕切开的西瓜，在幼儿操作的过程中，教师注意要巡回指导，帮助幼儿掌握撕纸的方法。

五、评价活动。

展示幼儿作品，让大家相互欣赏，相互交流，让幼儿说说：你最想吃谁的西瓜？为什么？教师对幼儿制作的西瓜给予表扬和肯定。六、音乐游戏：大西瓜。

结合活动在点点加工厂提供了撕纸材料，让孩子撕贴西瓜，培养孩子对撕贴画的兴趣。

活动反思：

今天的活动《西瓜》首次尝试沿记号进行撕纸，撕出有规则的圆形（西瓜），活动前我估计一般孩子能完成的，可实际操作过程中却发现孩子们困难重重

住在皮球筐里的皮球圆圆，很想看看外面的世界，于是他猛地一跳，跳到了筐外，开始了他奇特、有趣的旅行

他孤零零地坐在那里，有点害怕了，这时，突然出现了一个又大又黑的怪物”，拿起皮球圆圆就向学校门口走去，皮球圆圆看见亭亭玉立的荷花姑娘，在荷叶上翩翩起舞，绿色的荷叶像绿油油的战士，守护着美丽的小姑娘，鱼儿在清澈的水里游来游去，仿佛在说：再见了，皮球圆圆。”

皮球圆圆被小明带回院子，一开作文门，就看见柳树的枝条在风中飘扬，好像在说：欢迎你皮球圆圆。”小主人去上学了，奇妙的世界活跃起来了，皮球圆圆出来了，大家也纷纷地出来，为它喝彩，大家说：我们来开舞会吧！”大家问：皮球圆圆，可以吗？”皮球圆圆红着脸说：好的。”青蛙在池塘里唱歌，小蚂蚁跟着动听的歌声在跳舞，小狗跑来跑去在为他们鼓掌，皮球圆圆也跟着一起扭动，他们开心极了！这个世界真美妙啊！

从此圆圆过着既丰富又多彩的生活。