工程测量实习报告

工程测量实习报告

班级：建筑学 姓名：** 学号：*** 第**组

前言：测量实习是在理论教学之后，在实习场地集中进行的实践性教学，是促

进理论知识学习和巩固所学知识的必要环节。这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。通过实习使学生们不仅能系统地掌握测量仪器操作及施测、内业计算、水准测量、建筑物放样等基本技能，而且能为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作中都得到锻炼，能培养学生具有严格认真的科学态度，实事求是的工作作风，吃苦耐劳的精神及团结协作的集体观念。为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。

一、实习目的

1、掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；

2、练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程； 3、掌握建筑放样的极坐标法和水准测量的内业计算；

4、培养学生综合应用测量理论知识分析解决测量作业一般问题的能力； 5、培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。

二、实习流程

第一天：上午实习动员，借取仪器，在

工程测量实习报告

学 号：

组 别： 专 业：

姓 名： 起止时间：

地 点： 指导老师：

第 1 页 共 14 页

目录

第一章 前言 ............................................. 2

1.1 工程测量的目的 .................................. 3 1.2 实习任务和要求 .................................. 3 1.3 实习仪器和工具 .................................. 4

1.4 实习计划和完成情况 .............................. 4 1.5 实习注意事项 .................................. 4 1.6 个人成果 ........................................ 5 第二章 实习内容 .........................................

篇一：测量实习报告心得体会

一、实习目的：

测量学是一门很需要实践经验的课，在平时上理论课的时候，学生缺乏对实际仪器的操作。短学期的实习，通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图，提高学生对于实际问题的解决能力，为以后工程实际测量打下坚实的基础。

二、实习设备：

全站仪、水准仪、花杆、三脚架、水准尺、罗盘仪：

三、实习内容：

1. 水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；

4. 绘图。

四、实习步骤：

1、水准测量：水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

2、导线测量：

（1）导线测量概述：

导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

（2）导线测量的外业工作：

导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。此次实习，由于有了全站仪，在踏勘选点建立标志后，测角量边的工作不用在用经纬仪测量，实习当中，确定测站点坐标，输入全站仪当中，直接得到水平

《工程测量学》

实 习 报 告

学院： 环测学院 班级： 测绘工程10-4班

目录

1实习目的及要求 ............................................................................................. 3

1.1实习目的 ............................................................................................. 3 1.2实习要求 ............................................................................................. 3 2实习内容 ........................................................................................................ 3

2.1线路工程测量 .........................................

工程测量实习报告

工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性别言而喻。学测量别仅是猎取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体味测量思想“从操纵到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对今后走向工地有极大的帮助，怎么说国内高校赋予学子实践的机会远别脚以满脚学生的需求，为此，我们必须在有限的机会制造最大的知识收益。固然我们还能够经过测量实习那个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。

此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担任我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的咨询题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中别再盲目。天气是一具重要妨碍因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要仔细处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定；幸免地基沉陷等咨询题的浮现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末安排，周

目录

一．实习目的与要求 1.实习时间及地点 2.实习的目的 3.实习的要求 4.实习任务 二．平面控制测量 1.仪器工具 2.高程控制测量 3.水平角控制测量 三．碎部测量 1.选点要求 2.距离测量 四．地形图绘制 1.工具 2.方法 3.步骤 五．心得体会

一．实习目的与要求 1.实习时间及地点

实习时间：2013年4月13日至17日 实习地点：主校区第一餐厅内环 组别：勘查2班第一组 指导教师：张晓楠 组长：吴泽鹏

组员：程鸣 时继瑞 马占德 肖鹏 石梦华 2．实习目的：

1)、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神； 2)、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、钢尺）和工具的操作和使用方法；

3)、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能；

4)、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。 3．实习要求

要求掌握测量

目录

一．实习目的与要求 1.实习时间及地点 2.实习的目的 3.实习的要求 4.实习任务 二．平面控制测量 1.仪器工具 2.高程控制测量 3.水平角控制测量 三．碎部测量 1.选点要求 2.距离测量 四．地形图绘制 1.工具 2.方法 3.步骤 五．心得体会

一．实习目的与要求 1.实习时间及地点

实习时间：2013年4月13日至17日 实习地点：主校区第一餐厅内环 组别：勘查2班第一组 指导教师：张晓楠 组长：吴泽鹏

组员：程鸣 时继瑞 马占德 肖鹏 石梦华 2．实习目的：

1)、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神； 2)、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、钢尺）和工具的操作和使用方法；

3)、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能；

4)、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。 3．实习要求

要求掌握测量

目录

一．实习目的与要求 1.实习时间及地点 2.实习的目的 3.实习的要求 4.实习任务 二．平面控制测量 1.仪器工具 2.高程控制测量 3.水平角控制测量 三．碎部测量 1.选点要求 2.距离测量 四．地形图绘制 1.工具 2.方法 3.步骤 五．心得体会

一．实习目的与要求 1.实习时间及地点

实习时间：2013年4月13日至17日 实习地点：主校区第一餐厅内环 组别：勘查2班第一组 指导教师：张晓楠 组长：吴泽鹏

组员：程鸣 时继瑞 马占德 肖鹏 石梦华 2．实习目的：

1)、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神； 2)、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、钢尺）和工具的操作和使用方法；

3)、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能；

4)、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。 3．实习要求

要求掌握测量

实验一 科维全站仪的认识与基本操作训练

一、实验目的

科维全站仪是一种具有代表性的仪器，认识和掌握其基本操作对于其它类型仪器的操作具有广泛的指导意义。 二、实验内容

（1）掌握放样模式及测图模式的设置与使用。

（2）练习输入在全站仪上建立一个“坐标数据文件，文件名为“ZBFY”，输入坐标

A（87557.979,13414.002），B（87545.727，13405.665）和C（87550.727，13410.665）

以B点为设站点，A为后视点，放样C点

说明：实验时，实验时临时假定一起始点A和起始方向?BA，利用距离AB，先放样出A点，然后根据坐标方法放样出C点。 三、实验步骤

1．取出全站仪，已知点将仪器架于测站点B，进行对中整平后量 取仪器高

2．将棱镜置于后视点A，转动全站仪，使全站仪十字丝中心对 准棱镜中心

3．开启全站仪， 选择“程序”进入程序界面，选择“坐标放样”， 进入坐标放样界面，选择 “设置方向角”，进入后设置测站点点名，输入测站点B坐标及高程，确定后进入设置后视点界面，设置后视点点名，确认全站仪对准棱镜中心后输入后视点A坐标及高程，点确定后弹出设置方向值界面并选择“是”，设置完毕。

4．然后进入设置放样点界面，首

漳州职业技术学院 学生毕业实践报告

题 目： 工程测量顶岗实习报告

年 级： 2010级 专 业： 工程测量技术 学 号： 1002002026

学生姓名： 蓝鑫 指导教师： 周冬梅

2013 年 6 月 4 日

目 录

内容摘要 ??????????????????????????1 关键词 ???????????????????????????1 一、实习单位以及岗位简介 ??????????????????1 （一）实习目的 ???????????????????????1 （二）实习单位简介 ?????????????????????1 （三）实习岗位介绍 ?????????????????????2 二、实习内容及过程??????????????????????3 （一）控制测量????????????????????????3 （二）碎部测量??