西盟县中小学

西盟县中小学（幼儿园）校领导、财务人员岗前培训方案

为进一步推动我县中小学（幼儿园）校领导干部办学治校能力，熟悉国家的教育法规和政策，具备依法治校、以德立校、科研兴校的意识和能力，不断提升全县中小学（幼儿园）校领导的任职水平，更好地使用和管理教育经费，加强财务管理，规范财务行为。根据教育部《中小学校长培训规定》、云南省教育厅关于《云南省教育干部培训“十一五”规划》和县教育局、县教师进修学校工作计划，结合我县教育综合改革中校领导干部队伍建设和发展的实际需要，特制定西盟县中小学（幼儿园）校领导、财务人员岗前培训方案。 一、指导思想

以邓小平理论为指导，认真贯彻落实党的“十七大”精神和“三个代表”的重要思想，结合深入实践“科学发展观”的教育活动，以建设高素质、专业化中小学（幼儿园）校领导队伍为目标，努力造就一批具有较高政治理论素养和开拓精神，掌握现代科学文化和管理知识、懂教育、善管理的科研型的中小学（幼儿园）校领导，为实现我县教育又好又快发展做好充分准备。 二、培训目标

1、通过培训，帮助校领导树立正确的办学思想，具有履行职能必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力。

2、熟悉邓小平教育理论和“三个代表”重要思想，结合深入实践“科学发展观”

xx县第三届中小学骨干教师评审材料

（档案袋封面）

姓 名 材料类别 序号 1 必 备 材 料 2 3 4 5 6 1 2 兼 备 材 料 3 4 5 6 7 8 xx 工作单位 材 料 名 称 xx中学 份数 1 1 1 1 1 1 2 3 1 1 1 备注 原件 原件 原件 原件 原件 原件 原件 原件 原件 原件 xx中小学骨干教师评审表 最高学历证 教师任职资格证 计算机高级合格证 普通话等级证 本周期继续教育学时通知单 培优、学科先进教师证书 论文获奖证书 奥赛优秀辅导教师证书 科研课题获奖证书 《xx》副主编

xx县中小学骨干教师评审表

（20xx年度）

姓 名 xxxx 学 号 工作单位 xxxx

基本 情况 姓名 任教 学科 性别 周教学 工作量 12 出生 年月 年月 职称 联系 电话 中学x级教师 现学历 大学本科 工作 经历 获奖 情况 （近 五年） 培训 进修 情况 （近 五年） x年来，我认真学习邓小平理论和三个代表重要思想的各项政治学习和活动，拥护党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，严格遵守《教师职业道德规范

　　一、活动目标要求

　　师德主题教育活动坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，以深入学习《规范》为主线，以积极践行《规范》为重点，引导广大中小学教师深入理解《规范》的精神实质，自觉践行《规范》的基本要求；促进学校着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，推进我县教育事业又好又快发展。

　　二、活动方法步骤

　　（一）学习讨论阶段（20xx年11月下旬—12月）

　　1.抓好宣传动员。各校召开专题动员会议，统一思想，部署工作，广泛宣传以“学规范，强师德，树形象”为主题的师德教育活动的目的和意义。中小学校要以宣传《规范》为主要内容，辟橱窗、出专栏、办刊物、开网页，营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。

　　2.抓实学习讨论。主题教育活动以学校为单位。学习内容为《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》、《x市中小学教师违反师德行为处理暂行办

各中小学： 现将婺城区小课题研究方法参考资料（供撰写课题结题报告和课题研究方案参考）发给你们，请各学校教科室组织相关人员研读。 婺城区教科所 2010年9月8日

婺城区小课题研究方法参考资料

（供撰写课题结题报告和课题研究方案参考）

编者按：小课题（又叫教师个人课题）研究是一项新事物。其研究方案如何制定，研究报告如何撰写？我们缺乏实践经验和身边样例。南京市早在4年前就开展了教师个人课题的研究，并陆续在网上展示了其研究方案和研究报告的范例。为了方便我区教师小课题申报和结题的需要，特拣选南京部分部分课题选题指南、研究方案和研究报告以资参考。他山之石，可以攻玉，望广大教师在借鉴他人研究文本的基础上，结合自身实际，做好今年小课题的结题和明年小课题的申报工作，在研究实践中不断提高研究水平和教育教学水平。研究报告的参考结构： 一、实验研究报告结构：（实验研究重假设） （一）问题与假设

我遇到了什么困难（？问题的提出）；别人是怎样解决这个问题的（文献综述）；我打算这样解决我的问题（研究的假设）） （二）过程与方法

选择什么对象、在什么时间、怎样开展研究的？过程中遇到哪些新问题，是怎样克服的？经过了几个阶段等。 (三)结果与讨论

结果可以通

各中小学： 现将婺城区小课题研究方法参考资料（供撰写课题结题报告和课题研究方案参考）发给你们，请各学校教科室组织相关人员研读。 婺城区教科所 2010年9月8日

婺城区小课题研究方法参考资料

（供撰写课题结题报告和课题研究方案参考）

编者按：小课题（又叫教师个人课题）研究是一项新事物。其研究方案如何制定，研究报告如何撰写？我们缺乏实践经验和身边样例。南京市早在4年前就开展了教师个人课题的研究，并陆续在网上展示了其研究方案和研究报告的范例。为了方便我区教师小课题申报和结题的需要，特拣选南京部分部分课题选题指南、研究方案和研究报告以资参考。他山之石，可以攻玉，望广大教师在借鉴他人研究文本的基础上，结合自身实际，做好今年小课题的结题和明年小课题的申报工作，在研究实践中不断提高研究水平和教育教学水平。研究报告的参考结构： 一、实验研究报告结构：（实验研究重假设） （一）问题与假设

我遇到了什么困难（？问题的提出）；别人是怎样解决这个问题的（文献综述）；我打算这样解决我的问题（研究的假设）） （二）过程与方法

选择什么对象、在什么时间、怎样开展研究的？过程中遇到哪些新问题，是怎样克服的？经过了几个阶段等。 (三)结果与讨论

结果可以通

濉溪县中小学农村留守儿童之家建设标准

濉溪县中小学农村留守儿童之家建设标准

一、硬件四有标准:

1. 有活动场地：要有能满足留守儿童活动的不少于3间的功能教室，设立值班室、亲情话吧、心理咨询处、活动室、阅览室等（总面积不少于60平方米），桌凳齐全（不少于20座）；有室外活动场地，满足留守儿童开展室外文体活动的需要。

2.有设备器材：要有设备器材柜资料（2-3个）、一定数量的图书（不少于500册）、期刊、报纸（不少于10种）和文体器材（不少于5种，每种不少于3件），基本满足留守儿童的文化娱乐需求；配备电脑（带视频）、电话等设施设备，方便留守儿童学习与父母联系交流，有条件的学校可以配备电视机。

3.有宣传阵地：要有标志明显的“留守儿童之家”牌子；有图文并茂、能够反映留守儿童工作情况的宣传栏，内容包括：基本情况、工作机构、工作计划行事历、工作制度、活动内容、活动剪影、图片等。

4.有好的工作环境：内部安全防护到位、周边社会秩序井然，确保安全，确保留守儿童身心健康。

二、软件五有标准：

1.有机构：主要包括领导机构、工作机构。

2.有制度：有工作制度、学习制度、教育监护、管理制度、活动制度、工作考评等制度。

3.有安排：年初有计划、有措施、年中有活动，年末有总结。

4.有

宣恩县中小学化学实验室安全守则

在中学化学实验中，使用的仪器、装置大部分是容易破碎的玻璃器皿，许多药品都是可燃、易爆、有腐蚀性或有毒的危险品，实验过程中常常需要用明火加热。因此，稍有不慎，就会发生意外事故。所以，师生都必须牢固树立安全、规范操作的思想，遵循安全守则，严肃认真地完成实验。

1.实验前要认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。

2.酒精灯用完后应用灯帽熄灭，切忌用嘴吹灭。点燃的火柴用后应立即熄灭，放进污物瓶里，不得乱扔。

3.使用氢气时，要严禁烟火。点燃氢气前必须检查氢气的纯度。使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。

4.要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验结束后及时切断电源。

5.加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。 6.嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地扇向自己。不要俯向容器直接去嗅。

7.凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。

8.取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防止药品接触皮肤造成伤害。

通 知

各中小学、幼儿园：

现将教育局制定的中小学、幼儿园应急管理各项预案范本发给你们，请参照各项预案进一步完善充实，根据各学校、幼儿园实际情况，将领导小组、具体应急责任分工和分组处臵程序具体内容进行补充，完成本校、幼儿园的应急预案（不要注明时间），经校委会研究通过后实施，并及时存档以备查阅。

教育局安全办

1

沙雅县 学校（幼儿园）部门应急预案

（2013年）

沙雅县教育局 二〇一三年四月

2

目 录

附件1：沙雅县中小学（幼儿园）突发公共事件应急预案 附件2：沙雅县中小学（幼儿园）人员密集场所消防安全应急

预案

附件3：沙雅县中小学（幼儿园）食物中毒事件应急预案 附件4：沙雅县中小学（幼儿园）预防与控制传染病应急预案 附件5：沙雅县中小学（幼儿园）集体活动安全事故应急救援

预案

附件6：沙雅县中小学（幼儿园）体育活动事故应急预案 附件7：沙雅县中小学（幼儿园）道路交通事故应急预案 附件8：沙雅县中小学（幼儿园）地震应急预案

附件9：沙雅县中小学（幼儿园）维护稳定工作应急预案 附件10：沙雅县中小学（幼儿园）突发公共事件应急处臵工

作领导小组及办公室通讯录

附件11：沙雅县中小学（幼儿园）处臵

2015年度课程实施水平评价活动安排1

时间：2015年10月13日（星期二） 检查组 学校 麒麟镇 杨官屯小学 小学 麒麟镇 中心小学 讲课安排 评价内容

数学一名讲课教师 讲课学科 语文、科学各一名讲课教师 听课、评课 本校两学科全体教师，中心校或学校二名业务领导 本校数学全体教师，中心校或学校一名业务领导 查阅材料 麒麟镇 杨官屯小学 麒麟镇 中心小学 请安排上午第二节课开始听课（综合实践活动课不要安排为信息技术课） 重点检查一级指标中的“课程实施”部分 2015年度课程实施水平评价活动安排2

时间：2015年10月14日（星期三）

检查组 学校 董官屯镇 舒王庄小学 小学 董官屯镇 中心小学 讲课安排 评价内容 数学一名讲课教师 讲课学科 语文、科学各一名讲课教师 听课、评课 本校两学科全体教师，中心校或学校二名业务领导 本校数学全体教师，中心校或学校一名业务领导 查阅材料 董官屯镇 舒王庄小学 董官屯镇 中心小学 请安排上午第二节课开始听课（综合实践活动课不要安排为信息技术课） 重点检查一级指标中的“课程实施”部分 联系电话：林传柱13854004100

附：

关于举行巨野县2015年义务教育阶段课程实施水平评

模板工程施工方案编制指引

滨海县中小学财务审计考核办法

（征求意见稿）

为切实加强中小学教育经费管理，规范财务收支行为，提高经费使用效益，防止违规违纪现象的发生，促进教育事业健康发展，根据教育部《教育系统内部审计工作规定》、省财政厅教育厅等部门《关于制止农村义务教育学校新增债务意见》、县人民政府《关于制止农村义务教育学校新增债务的实施意见》、县局《关于加强中小学教育经费管理的意见》和《滨海县中小学（幼儿园）财务收支审计及经济责任审计监督制度》要求，制定本考核办法。

一、考核范围

全县各中小学

二、考核内容

（一）日常财务管理

1、强化预算管理，提高中小学校预算编制水平

科学规范编制中小学预算是加强中小学经费管理的关键环节和基础，各学校财会人员要按照有关规定，在财政预算中将义务教育经费单列并纳入财政预算，各项收支都要统一编入财政预算。中小学预算要清晰反映学校所有收支情况，所有支出项目，如政策规定的教师工资、班主任津贴、对个人家庭补助、公用经费等都要列入预算，要做到内容完整，数字清楚，来源可靠，不得在预算之外留有任何收支项目。

2、规范收支行为，严格执行各项财务管理制度

（1）、要建立健全各项财务管理制度。各中小学校应建立财务审批制度、固定资产管理制度、“收支两条线”