用药指导错误的是

你了解电脑开机时都做了些什么吗

小儿常用药及给宝宝用药的常见错误.txtcopy（复制）别人的个性签名，不叫抄袭，不叫没主见，只不过是感觉对了。遇到过的事一样罢了。小儿常用药及给宝宝用药的常见错误


微感冒打喷嚏、流清鼻涕：珠珀猴枣散（保和堂）牛磺酸感冒颗粒小儿金丹（中药）、板兰根 小儿宝泰康 馥感琳 小儿清热解毒口服液
宝婴丹治风寒引起的感冒 小儿感冒颗粒（同仁堂）
臣功再欣 好娃娃 羚羊感冒口服液 护彤

感冒好后流鼻涕:香菊颗粒 博宁冲剂
我觉得如果老流鼻涕，总是不好，吃药并没有太大作用，很多时候都是因为穿得太多或者睡觉盖得太厚。平时不能让他出汗，穿的越多流的越多
刚感冒，用姜末炒干，包在孩子脚心，晚上睡觉，孩子鼻子通窍，好得快。

感冒初期：健儿清解液、泰瑞宁牛黄酸颗粒
小宝宝鼻塞用KARVOL清鼻塞药水最好拉。不是滴鼻剂，是滴在枕头或手帕上让宝宝闻着通气的。非常好用

感冒带喷嚏：小儿新感冒颗粒 小儿宝泰康 馥感林口服液

感冒伴咳嗽: 小儿清肺口服液（同仁堂）库克 双黄连+川贝 煮梨喝水吃梨
沐舒坦 安奇 七厘散 小儿止咳糖浆 清宣止咳颗粒 小儿消积止咳口服液枇杷糖浆（苏州），沐舒坦 小儿百部止咳糖浆
小儿羚贝止咳糖浆 小儿喧肺

患者发生用药错误应急预案

1、立即停止用药，静脉用药者保留静脉通路，改换其他液体和输液器。

2、报告医生，立即采取补救措施，尽量减轻由于给药错误造成的不良后果，配合医生抢救。

3、情况严重者就地抢救，必要时行心肺复苏，口服者清除胃内容物。 4、作好护理记录，记录：患者生命体征、用错药物的名称、剂量用药途径、反应时间、不良反应的症状、体征及处理经过。

5、作好病人及家属的安抚工作。护士在处理过程中，做好心理护理,减轻患者及家属的恐惧、不安情绪，已取得患者的合作。

6、及时报告科主任、护士长、护理部。24-48小时内上报护理部，对重大事故，应做好善后工作。

7、妥善保管发生用药错误的各种有关记录、检验报告、药品、不得擅自涂改、销毁。保留输液器和药物送检，以备鉴定。

8、患者家属有异议时，立即按有关程序对药物、输液器具进行封存。

患者发生用药错误应急预案流程

保留静脉通路，更立即停止所给药 → → 药时 换液体 ↓ 发现患者用 错

护理临床用药错误的原因分析及预防

从2017年下半年全院护理安全反馈可见：跌倒坠床共21例；意外事件7例；导管脱落13例；用药错误14例；投诉4例。其中，跌倒坠床、导管脱落及用药错误发生频率均较高。因近期科室已对跌倒坠床不良事件进行过集中讨论，故不在此重复。现就用药错误相关不良事件进行原因分析及改进，个人见解如下。

我们在平常工作中经常在讲“安全用药”。何为安全用药？简单点讲就是：在正确的时间，将正确的药物（包括药名和浓度），用正确的方法用在正确的患者身上。如何才能真正做到安全用药？那就需要我们在平时工作中严格执行各项规章制度，特别是查对制度。三查：操作前、操作中、操作后查。七对：床号、姓名、药名和有效期、剂量、浓度、用法、时间。细看14例用药错误的案例可见，虽然患病个体不同，但无非都是没有严格执行查对制度，或是将药物用给了错误的病人，或是用药的时间或方法有误。三查七对中的任何一项有遗漏，都有可能造成差错事故的发生。反而言之，如果每个人在每一个环节都能认真反复核对，就会及时杜绝类似事件的发生。那么，除了更加严格的执行查对制度以外，我们还能从哪些方面尽量杜绝类似事件的发生，真正做到安全用药呢？个人思考如下：

1、仔细核对患者身份，认真落实腕带使用管理

用药问题及用药指导

为了获得最好的医疗保健,病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识,药师也有责任向病人说明药品的用法[1]。用药指导的内容应该包括:正确的服药方法、服药的适宜时间、用药注意事项、潜在的不良反应等。

2.1 病人用药的依从性 掌握药品的服用方法,是病人正确服药的关键。而在多数情况下,由于门诊病人多,因此药师往往只局限于照方取药,在药袋上写用药方法。而病人在离开医院时,对拿到手的药物究竟应该如何服用并没有完全的了解,在服用时要注意什么,病人也不是很清楚,或者说是似懂非懂,这可能会导致病人不能完全或完全没有按照医嘱使用药物。在工作中经常会碰到如下情况:(1)由于药效不明显,病人感觉已经好转,或者由于某些不适的副作用,病人可能会过早停药,这就导致了病人不依从性的产生。这些情况在内服药中表现得尤为明显,特别是在使用抗菌药物时,当病人自己感到症状减轻或稍有好转,就自行停药,而导致病情反复、耐药性的产生、病程的延长等,造成病人不必要的痛苦。(2)对于药师在药袋上所写的服用方法:如需要时、必要时等的不能完全理解而导致病人不依从性的产生。例如对于儿童发热病人,医生开给患儿退热药,医嘱为需要时服用,家长对于这种不确定的服用

小儿用药指导

小儿用药指导

特殊人群的用药指导项目一 小儿用药指导

小儿用药指导

一、必备知识(一)小儿生长发育阶段 出生后28天内为新生儿期；出生后 1个月~3岁为婴幼儿期；3~12岁为儿 童期。 小儿处于生长发育迅速变化的阶段， 对药物具有特殊的反应，故在不同生 长发育阶段存在着不同的用药特点。

小儿用药指导

小儿用药指导

(二) 新生儿期用药特点新生儿的组织器官及生理功能尚未 发育成熟，对药物的吸收、分布、代 谢、排泄等体内过程不同于其他年龄 组儿童，更不同于成人。因此为了使 新生儿安全有效的用药，必须熟悉新 生儿药动学的特点。

小儿用药指导

1.药物的吸收(1)局部用药 由于新生儿体表面积较成人大， 皮肤角化层薄，局部用药透皮吸收快而多，易 中毒。可引起中毒的药物有 硼酸、水杨酸、 萘甲唑啉。 (2)口服用药 新生儿胃粘膜尚未发育完全， 胃酸分泌少，胃排空时间长。使用青霉素吸收 较完全。 (3)注射给药注射给药方面 皮下或肌肉注射 可因周围循环不足而影响吸收分布，一般新生 儿不采用。 静脉给药方面：吸收快，药效可 靠，但必须考虑到液体容量、药物制剂和静脉 输注液体的理化性质以及输注的速度。注意避 免急性中毒。如戊巴比妥、地西泮，普萘洛尔、 维拉帕米等。

第1章 骨 学

一、名词解释 1、解剖学姿势 2、矢状面 3、骨膜 4、骨髓 5、翼点 6、颅囟 7、椎间孔 8、胸骨角 二、填空题

1、运动系统由 、 和 组成。

2、按形态骨可分为 、 、 和 四类。 3、骨主要是由 、 和 构成

4、骨质包括 和 ；骨髓有 和 两种。 5、胸骨从上向下分为 、 和 三部分。

6、胸骨角是指 和 连接处突向前的横行隆起，两侧连结 。 7、椎骨由前方的 和后方的 组成，二者之间围成 。

8、骶骨底前缘向前突出称 ，骶骨前面的4对孔称 ，后面有4对 。 9、骶骨中央的管道称 ，其下端的开口是 。

10、眶腔借 和 与颅中窝相通，通过 与下鼻道相通。 11、颅底内面由前向后的三个

攸县中医院护理部张同艳

各位姐妹晚上好！

常用药物监护 及指导要点 一、护士在药疗监护中的注意事项 二、护士在进行药疗指导时应掌握的原则和技

巧 三、常用药物监护及指导要点

一、护士在药疗监护中的 注意事项 1、执行医嘱前，应了解患者的诊断和病情，

明确用药目的，掌握所用药物的药理作用、给 药途径、剂量、用法、不良反应及其防治措施 等。

护士在药疗监护中的注意事项 2、护士应严格按医嘱给病人用药，若对医嘱有疑

问时，应先与医生联系后再执行。 3、在执行用药医嘱时，要做到明确医嘱目的，

准确掌握剂量和用法，避免技术性事故发生， 以提高护理质量。

护士在药疗监护中的注意事项 4、用药前，应先核对病人姓名、年龄、性别、

床号、诊断并查对用药剂量和用法，切实履行监 护者的职责。 5、注意正确分配服药时间和指导病人服药，不 少药物的疗效与给药时间密切相关，护士应了解 如何科学地安排服药时间。

护士在药疗监护中的注意事项 6、饮食也会影响疗效，在用药期间应向病人

介绍有关饮食的注意事项，指导病人正确配 合治疗，以提高疗效，减少毒副反应。

7、在病人用药期间，应注意观察药物的疗效和

不良反应，做好记录，并主动询问和检查有关症 状，以便能及时发现和处理，避免药源

磺脲类促泌剂

（一）格列吡嗪（美吡达、瑞罗宁、迪沙、依吡达、优哒灵）：为第二代磺酰脲类药，起效快，药效在人体可持续6-8小时，对降低餐后高血糖特别有效；由于其代谢产物无活性，且排泄较快，因此较格列本脲较少引起低血糖反应，适合老年患者使用。

（二）格列齐特（达美康）：为第二代磺酰脲类药，其药效比第一代甲苯磺丁脲强10倍以上；此外，它还有抑制血小板粘附、聚集作用，可有效防止微血栓形成，从而可预防2型糖尿病的微血管病变。适用于成年型2型糖尿病、2型糖尿病伴肥胖症或伴血管病变者。老年人及肾功能减退者慎用。

（三）格列本脲（优降糖）：为第二代磺酰脲类药，它在所有磺酰脲类药中降糖作用最强，为甲苯磺丁脲的200-500倍，其作用可持续24小时。可用于轻、中度非胰岛素依赖型2型糖尿病，但易发生低血糖反应，老人和肾功能不全者应慎用。

（四）格列波脲（克糖利）：较第一代甲苯磺丁脲强20倍，与格列本脲相比更易吸收、较少发生低血糖；其作用可持续24小时。可用于非胰岛素依赖型2型糖尿病。

（五）格列美脲（亚莫利）：为第三代口服磺酰脲类药，其作用机制同其它磺酰脲类药，但能通过与胰岛素无关的途径增加心脏葡萄糖的摄取，比其他口服降糖药更少影响心血管系统；其体内半衰期可长达

1、下列字母的排列顺序错误的一组是（ ）

A、 ABCDEF B、JMMKLG C、OPQRST D、UVWXYZ 2、下列大小形式互换完全正确的是（ ）

A、T t Wu B、Y y N n C、G g L I D、Q p R r 3、读音节，注意声调，选出调号有错误的一组（ ）A、水平如镜shuǐ píng rú jìng B、桃李争妍táo lǐ zhēng yánC、开卷有益kāi juǎn yǒu yì D、完好无损wán hǎo wú sǔn 4、下面字形和读音都正确的一组是（ ）

A、倾（qīng）盆大雨 B、磨（m?）房C、一担（dàn） D、眼眶（kuāng） 5、“壮”这个字如果用音序查字法来查的话，应查（ ） A、Z B、zh C、zuàng D、zhuàng 6、按要求朗读，重音标示错误的一组是（ ）

A、今年我上五年级。（不是明年） B、吴昊喜欢踢足球。（不讨厌踢足球） C、南京是江苏省的省会（其它的城市不是）D、这是我的语文书（不是别人的） 7

用药指导服务说明及流程、脚本

第一部分、服务说明

一、服务内容：

为会员提供药理毒理、适应症、用法用量、不良反应、配伍禁忌等用药指导，提供对药源性疾病的预防指导，减轻药物毒副作用，提高用药安全。

二、服务方式：

会员如有药品咨询需求，话务员将会员电话直接转接到合作单位神威药房的电话83835511（接听时间：周一至周六8点至17点半）。

三、服务标准：需要了解药房咨询工作情况

1、接听时间：周一至周六8点至17点半。

2、转接医生：具有药师或医师资质。

3、解答内容：对用户用药方面的问题提供咨询建议。注意药师只是提供建议性指导，不能推荐具体药品。药房解答咨询电话的规定是什么？

4、解答态度：？

5、一次转接医生解答时长：？

6、用户拨打次数（包月）：不限。

第二部分 工作流程

一、用户拨打116114-5咨询用药方面的问题。话务员判定该号码是否是会员。

二、如果不是会员，话务员需按脚本引导客户开通健康专家业务，如果客户不同意开通，通话结束，服务终止。如果客户同意开通服务，则先为客户转接专家，并告知客户在24小时内为其开通服务。

三、如果是会员，来电时间在药房的接听时间段（周一至周六8点至17点半），话务员将会员电话直接转接到合作单位神威药房的电话83835511；其它时间