比较政治制度第二版

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比较政治制度重点

标签:文库时间:2025-02-14
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简述宪政的含义及其特点:宪政是指宪法与政治制度的一种关系,又被称作“限政”或立宪政府。 宪政是以宪法为前提、以民主政治为核心、以法治为基石 以保障人权为目的的政治形态或政治过程。

简述“分权制衡”原则及其在美国政治制度中的体现。原则:1由三个不同的机关分别执掌和行使三权;2虽权力分立,机构各自独立,但行使权力时不能离开其他机关的协助;3每一个机关都拥有防止、抵御其他机关侵犯其权力的手段。体现:立法权、行政权、司法权机构分立,无最高国家权力机关;人员不得交叉。 总统有行政权,对国会有否决权、岁联邦最高法院有任命权。国会有立法权,对总统和联邦最高法院有弹劾权。联邦最高法院有司法权,对总统和国会有违宪审查权

简述英美两国分别实行两院制的主要原因。英国:1设立贵族院和平民院是英国资产阶级与封建贵族妥协的产物,其目的是实现立法机关内部的阶级分权。2让民选的平民院对提出的议案进行第一次考虑,设立贵族院对平民院通过的议案进行第二次考虑。3贵族院在改革中开始吸收和罗致各种政治家和自然科学、社会科学专家,反映出一种新型的社会特殊利益和需要。美国:1历史原因 2制宪会议妥协的结果 3适应经济发展的需要 4适应联邦制的需要

简述内阁制政府制度的利与弊:利:1、

比较政治制度讲稿--5

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《比较政治制度》讲稿

第五章 选举制度

使用班级:政治学与行政学2009(1-2)

高 岗 仓

2011.01

学习目标

了解选举制度的发展过程,理解和掌握现代政治制度下民主选举的基本原则和要求。

教学重点和教学难点:选举原则与选举过程。 计划学时:4学时

选举是一种形式,从人类社会发展史来看,早在原始社会就采用选举形式产生部落联盟的首领;从当今使用选举形式的广度上看,社会团体、企事业组织等都需要采用选举形式产生自己的领导和领导机关。尽管这些选举各自都有严格的制度和规则,但是它们并不是国家政治制度意义上的选举制度。比较政治制度研究的主要是作为国家制度组成部分的选举制度。

第一节 选举制度的产生与发展

一、选举制度的产生

选举制度是人类组织社会生活需要的产物。

选举作为一种社会性活动方式,在原始社会就存在;作为一种参与社会政治的方式,可以追溯到古希腊罗马和中世纪的欧洲。

古希腊雅典的民主政治制度中就包含一种早期的选举制度。公元前七世纪,随着雅典经济,特别是商业、手工业的发展,雅典平民在社会经济中的地位开始上升,逐渐动摇了氏族贵族的政治统治。公元前594年,执政官梭伦进行了一系列政治法律改革,奠定了“群众力量的主要基础”

课程提纲(比较政治制度) 2

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<比较政治制度>

导言

比较政治制度是一门主要运用比较研究的方法,对西方国家的政治制度和政府运作机制进行综合分析和研究的课程,研究领域涉及西方国家的宪政体制和国家机构体系,探讨国家元首\\立法机关\\行政机关\\司法机关\\政党组织和利益集团等政治实体的组成和运作规律,并比较各国相关制度之间的差

学习的意义:1、通过了解世界,借鉴西方国家政治制度的有益东西,推进中国政治的民主化、制度化。政治制度是人类政治文明的重要组成部分。学习、借鉴和吸纳西方政治制度的有益成分,对我国政治建设和政治体制改革,推进中国政治的民主化、制度化,建设有中国特色社会主义政治制度,具有重要的意义。

2、人类社会从分散到整体发展的历史必然。 一、政治

在西方,“政治”(P0litics)一词源自于古希腊语中的“城堡或城邦” (P0lis),意谓以城邦为中心的公共领域的生活;古希腊著名哲学家亚里士多德曾提出一个著名的命题:“人是天生的政治动物。”人们常常误解他的意思,以为他指的是人生来就是要搞政治的,其实不然。众所周知,古希腊的“政治”一词从一开始就与人类的伦理目标相关联,从亚里士多德的愿意来看,人类如果仅仅生活在他的私人领域中,便无法追求道德的至善,一个人只有积极地投身于城

法德英美政治制度比较

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法德英美的政治制度比较

政体 议会权力 与地位 权力 中心 国家元首及权力 政府产生方式 国王世袭; 英 议会是最高权力议会负责,内阁首相是最高国王仅扮演仪式性角色,机关,国家权力中行政首长,拥有最高行政权是国家的象征 心 和创意立法权; 内阁由议会选举产生,并对议会 君主立宪制 皇帝是帝国元首,世袭;直接选举产生,不皇帝 任命帝国首相和官员,召皇帝任命首相与官员,首相能组成代议制政集和解散议会,签署公布主持帝国政府,只对皇帝负府,对政府没有监法律和监督法律实施,统责。 督权,只有批准预帅军队,任命军官; 算权。 德 总统既是国家元首又是政府首脑;民选产生;掌握美 最高行政权、军事指挥总统任命政府高级官员,政权、部分立法否决权、任府对总统负责 命政府高级官员和组织政府的权力; 总统既是国家元首又是拥有有立法权、财政权,与总统、联邦法院相互制约 总统 民主共法 和制 拥有选举总统权、政府首脑和军队最高统立法权、创议法律内阁部长由总统任命,总统帅;由国民议会选举产生;权;总统和各部部命令须经各部部长副署,内具有创议法律权、解散众长对议会负责,议阁向议会负责。 议院的权力;总统与内阁会对政府行使监部长共同向议会负责; 督权。 议会 核心特征:

法德英美政治制度比较

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法德英美的政治制度比较

政体 议会权力 与地位 权力 中心 国家元首及权力 政府产生方式 国王世袭; 英 议会是最高权力议会负责,内阁首相是最高国王仅扮演仪式性角色,机关,国家权力中行政首长,拥有最高行政权是国家的象征 心 和创意立法权; 内阁由议会选举产生,并对议会 君主立宪制 皇帝是帝国元首,世袭;直接选举产生,不皇帝 任命帝国首相和官员,召皇帝任命首相与官员,首相能组成代议制政集和解散议会,签署公布主持帝国政府,只对皇帝负府,对政府没有监法律和监督法律实施,统责。 督权,只有批准预帅军队,任命军官; 算权。 德 总统既是国家元首又是政府首脑;民选产生;掌握美 最高行政权、军事指挥总统任命政府高级官员,政权、部分立法否决权、任府对总统负责 命政府高级官员和组织政府的权力; 总统既是国家元首又是拥有有立法权、财政权,与总统、联邦法院相互制约 总统 民主共法 和制 拥有选举总统权、政府首脑和军队最高统立法权、创议法律内阁部长由总统任命,总统帅;由国民议会选举产生;权;总统和各部部命令须经各部部长副署,内具有创议法律权、解散众长对议会负责,议阁向议会负责。 议院的权力;总统与内阁会对政府行使监部长共同向议会负责; 督权。 议会 核心特征:

《中外政治制度比较》教学大纲

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《中外政治制度比较》教学大纲

课程代码: 开课学期: 学 时:40学时 学 分:

教学方式:专题讲授、集中讨论 开课单位:经济与政法学院

一、课程教学要求:

本课程是政治学及其相关专业必修课。它以政治制度比较研究为内容,着重分析当代中西方国家代议制度、行政制度、选举制度、政党制度等各类政治制度的共性和个性。目的在于使学生初步掌握比较政治制度的基本知识和相关理论,对中西方政治制度的具体特点和运行机制有进一步的、更为系统的认识和理解,进而对中西方政治制度的有效性和局限性有一个科学的评价,从而对我国具体政治制度改革的基本方向、基本内容、基本环节形成理性和科学的认识。

本课程采取课堂讲授与集中讨论相结合的方式组织教学。 考核方式:专题讨论+学术论文。

二、课程教学内容:

由于中外政治制度比较的内容众多,教学时数有限(40学时),因此,在教学内容上将依据政治学专业的特点和现代民主政治的支柱性内容择其重点组织教学内容。

第一讲 绪论

本讲从总体上介绍中外政治制度比较的基本概念、研究对象、学科发展、意义作用

专升本《比较政治制度》_11019250试卷_20171011152023

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[试题分类]:专升本《比较政治制度》_11019250

[题型]:单选

[分数]:2

1.下列国家中属于议会共和制政体是( )。

A.俄罗斯 B.英国 C.美国 D.德国

答案:D

2.下列国家中,采取联邦制国家结构形式的是( A.日本 B.法国 C.意大利 D.加拿大

答案:D

3.下面关于德国的描述,正确的是( )。

A.德国是总统制国家 B.德国是委员会制国家 C.德国是单一制国家 D.德国是议会共和制国家

答案:C

4.下列国家中,采取单一制国家结构形式的是( A.瑞士 B.法国 C.美国 D.加拿大

答案:B

5.下列国家中采取议会制君主制政体的是( )。)。)。

A.俄罗斯 B.美国 C.英国 D.德国

答案:C

6.下列关于瑞士的判断,正确的是( )。

A.瑞士是一个单一制国家 B.瑞士是一个联邦制国家 C.瑞士是一个君主制国家

D.比利时是一个总统共和制国家

答案:B

7.下列国家中,采用不成文宪法的是( )。

A.美国 B.英国 C.法国 D.日本

答案:B

8.( )政体既有总统制国家总统拥有行政权,与议会分权制横的特点,又有议会制实行“责任制政府”的某些特点,因此被称为“半总统制”国家。

比较政治制度复习提纲(2014)(1)

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《比较政治制度》复习提纲(201406)

考试题型:

名词解释(20)、单项选择(20)、简答(30)、综合分析(30)

考试范围:

《比较政治制度》(教科书第1、4、5、6、7、8章相关内容) 以及授课笔记

注:下列考点未标明课本相应内容的,均在上课笔记当中。

一、比较政治制度的核心概念

? 要求:掌握和了解相关概念的涵义、内容及特征

1.制度(P3)

制度是一个社会的游戏规则,更规范地说,它们是为决定人们的相互关系而人为设定的一些制约。

制度能够决定人们的行为偏好,因为人们是在游戏规则之下做出选择的。制度构造了人们在政治、社会和经济方面发生交换的激励结构,制度变迁则决定了社会演进的方式。

2.威权主义

威权主义政体缺乏一套占统治地位的意识形态,有效性成为政府的唯一合法化来源;大多数政权存在一套有名无实的宪法或选举制度;统治群体通过霸权性政党或个人关系操纵选举而上台执政;个人或小集团对政权实施有限垄断,同时大众参与受到统治者的压制。

3.国家元首(P71)

国家元首,head of state,主权国家形式上或者实际上对内对外的最高代表,国家机构的组成部分,通常是君主或总统。

4.比例代表制(P98,也可参考笔记)

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各参加竞选的政党

印度为什么落后于中国-政治制度比较

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所读书目:《中国震撼》

作者简介:张维为 复旦大学外文系毕业,日内瓦大学国际关系硕士、博士,曾为英国牛津大学访问学者。现为日内瓦外交与国际关系学院教授、日内瓦亚洲研究中心资深研究员、春秋综合研究客座研究员、复旦大学兼任教授。

著有《邓小平时代的意识形态与经济改革》、《改造中国:经济改革及其政治影响》、《重塑两岸关系的思考》、《中国触动全球》等著作。发表过许多关于中国经济与政治体制改革、中国发展模式、比较政治、外交政策以及两岸关系的文章。

上世纪80年代中期曾担任邓小平及其他中国领导人的英文翻译。走访过一百多个国家。

内容简介:“中国崛起”震撼了全世界,“中国模式”也成为国际学界、理论界热议的话题。张维为教授通过自己走访一百多个国家的所见所闻,以国际关机学者的深厚学术背景,以其独特观察和理性分析,丰富了“中国模式”的深刻含义,更提出了中国作为一个“文明型国家”崛起的命题。

本书提出,中国的崛起不是一个普通国家的崛起,而是一个五千年连绵不断的伟大文明的复兴,是一个“文明型国家”的崛起。“文明型国家”崛起的深度、广度和力度都是人类历史上前所未见的。这种“文明型国家”有能力汲取其他文明的一切长处而不失去自我,并对世界文明作出原创性的贡献。

《中

比较英法美政治制度的优势与弊端

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比较英法美政治制度的优势与弊端

曾经一直都没有对政治制度有很深刻的理解和印象,在我的思想中,以为民主和自由就是现代政治制度的全部,但是通过短短的几节课,我对从古至今的政治制度有了不同的理解。现在就以现代政治制度理念为标准,来浅显的分析英法美政治制度的优势与劣势。 一.何为现代政治制度

没有人能够质疑现代政治制度是人类文明与进步的体现。人类的每一步的发展,伴随的都是政治制度的逐步完善与进步,随着人类的社会发展愈加文明,现代政治制度的轮廓也愈加明晰。具体来说,现代政治制度的体现主要有如下几点:首先,使公共权力的过渡最大可能的免于暴力;其次,把局部利益和公共利益做到有效的结合;最后,把一个相互冲突的社会整合到一个统一的秩序中去。有了这样的政治制度,这个地区乃至国家的发展才能稳定而持久。

然而,表现只是我们所看见的表面上的东西,政治制度更深层次的东西应该体现在现代政治制度的核心理念及标准上。它的核心理念是自由,民主,法制,平等,正义。而它的标准便是:民主,效率,能否实现秩序,有无权威和它的纠错机制。

这就是现代政治制度的模糊轮廓,虽然不是那么清晰,却恰到好处的勾勒出了一幅持久的蓝图,使一代代向往自由与民主的人去追逐。 二.英国的政治制度

英国作为老牌