高考化学实验选择题常考知识点

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第二部分：单项选择（15分）

考点六：名词 I. 概念

名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称的词,有专有名词和普通名词之分,还有可数名词与不可数名词之分. II.相关知识点精讲

1. 名词变复数

1) 以-s, –x, –ch, -sh结尾加-es

Buses,boxes,watches,brushes (stomach-stomachs) 2）以辅音字母加y结尾的名词，变y为i 加es Factories, countries

3) 以-f或fe结尾的名词，变f或fe为v加es leaf--leaves life—lives

但：roof,chief,gulf,serf,belief,proof, 加s

handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。 4） 以o 结尾的名词，变复数时：

a. 加s，photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoo

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第二部分：单项选择（15分）

考点六：名词 I. 概念

名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称的词,有专有名词和普通名词之分,还有可数名词与不可数名词之分. II.相关知识点精讲

1. 名词变复数

1) 以-s, –x, –ch, -sh结尾加-es

Buses,boxes,watches,brushes (stomach-stomachs) 2）以辅音字母加y结尾的名词，变y为i 加es Factories, countries

3) 以-f或fe结尾的名词，变f或fe为v加es leaf--leaves life—lives

但：roof,chief,gulf,serf,belief,proof, 加s

handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。 4） 以o 结尾的名词，变复数时：

a. 加s，photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoo

20XX届高考化学必记知识点和常考知识点总结 第一部分 化学反应和化学方程式

一、记住下列化学反应的转化关系(注意向前走得通，倒退能否行)

1、Na → Na2O → Na2O2 → NaOH → Na2CO3 → NaHCO3 → NaCl → Na Na → NaOH → CaCO3 → CaCl2 → CaCO3 → CaO → Ca(OH)2 → NaOH 2、Mg → MgO → MgCl2 → Mg(OH)2 → MgSO4 → MgCl2 → Mg

3、Al → Al2O3 → AlCl3 → Al(OH)3 → Al2(SO4)3 → Al(OH)3 → Al2O3 → Al → NaAlO2 → Al(OH)3 → AlCl3 → NaAlO2 铝热反应：

4、Fe → Fe2O3 → FeCl3 → Fe(NO3)3 → Fe(OH)3 → Fe2(SO4)3 → FeSO4 → Fe(OH)2 → Fe(OH)3 → FeCl3 → Fe(SCN)3

5、Cu → CuO → CuSO4 → Cu(OH)2 → CuO → Cu → CuCl2 → [Cu(NH3)4]SO4 6、C→ CO→ C

高考化学理综第八题实验化学知识点总结

课题一、海带中碘元素的分离与检验

1. 灼烧目的：除去海带中的有机物，使碘元素以离子的形式进入溶液； 2. 氧化的原理是：Cl2 + 2I = 2Cl + I2 或 2I + H2O2 + 2H+ = I2 + 2H2O

—

—

—

但氯水不能过量，否则会氧化I2： 5Cl2 + I2 + 6H2O = 2HIO3 + 10HCl 3. 检验：去少量滤液加入淀粉呈蓝色，不能直接加入；

4. 分液漏斗操作要点：检漏；放气；分液时将玻璃漏斗口上的玻璃塞打开或使塞上的凹槽

对准漏斗口上的小孔，使漏斗内外空气相通；下层液体从下面慢慢流出，待下层液体完全流出后，关闭旋塞，将上层液体从漏斗上口倒出； 5. 实验现象：萃取时，下层紫红色，上层无色；

6. 下列物质不能作为从碘水中萃取碘的溶剂：热裂汽油、酒精等；

课题二、用纸层析法分离铁离子和铜离子 1. 层析法的基本原理：

纸层析以滤纸作为惰性支持物，滤纸纤维上的羟基具有亲水性，它所吸附的水作为固定相，把不与水混溶的有机溶剂作为流动相，由于吸附在滤纸上的样品的各组分在水或有机溶剂中的溶解能力各不相同，各组分会在两相之间产生不同的分配现象。亲脂性强的成

高考化学理综第八题实验化学知识点总结

课题一、海带中碘元素的分离与检验

1. 灼烧目的：除去海带中的有机物，使碘元素以离子的形式进入溶液； 2. 氧化的原理是：Cl2 + 2I = 2Cl + I2 或 2I + H2O2 + 2H+ = I2 + 2H2O

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但氯水不能过量，否则会氧化I2： 5Cl2 + I2 + 6H2O = 2HIO3 + 10HCl 3. 检验：去少量滤液加入淀粉呈蓝色，不能直接加入；

4. 分液漏斗操作要点：检漏；放气；分液时将玻璃漏斗口上的玻璃塞打开或使塞上的凹槽

对准漏斗口上的小孔，使漏斗内外空气相通；下层液体从下面慢慢流出，待下层液体完全流出后，关闭旋塞，将上层液体从漏斗上口倒出； 5. 实验现象：萃取时，下层紫红色，上层无色；

6. 下列物质不能作为从碘水中萃取碘的溶剂：热裂汽油、酒精等；

课题二、用纸层析法分离铁离子和铜离子 1. 层析法的基本原理：

纸层析以滤纸作为惰性支持物，滤纸纤维上的羟基具有亲水性，它所吸附的水作为固定相，把不与水混溶的有机溶剂作为流动相，由于吸附在滤纸上的样品的各组分在水或有机溶剂中的溶解能力各不相同，各组分会在两相之间产生不同的分配现象。亲脂性强的成

高考化学理综第八题实验化学知识点总结

课题一、海带中碘元素的分离与检验

1. 灼烧目的：除去海带中的有机物，使碘元素以离子的形式进入溶液； 2. 氧化的原理是：Cl2 + 2I = 2Cl + I2 或 2I + H2O2 + 2H+ = I2 + 2H2O

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但氯水不能过量，否则会氧化I2： 5Cl2 + I2 + 6H2O = 2HIO3 + 10HCl 3. 检验：去少量滤液加入淀粉呈蓝色，不能直接加入；

4. 分液漏斗操作要点：检漏；放气；分液时将玻璃漏斗口上的玻璃塞打开或使塞上的凹槽

对准漏斗口上的小孔，使漏斗内外空气相通；下层液体从下面慢慢流出，待下层液体完全流出后，关闭旋塞，将上层液体从漏斗上口倒出； 5. 实验现象：萃取时，下层紫红色，上层无色；

6. 下列物质不能作为从碘水中萃取碘的溶剂：热裂汽油、酒精等；

课题二、用纸层析法分离铁离子和铜离子 1. 层析法的基本原理：

纸层析以滤纸作为惰性支持物，滤纸纤维上的羟基具有亲水性，它所吸附的水作为固定相，把不与水混溶的有机溶剂作为流动相，由于吸附在滤纸上的样品的各组分在水或有机溶剂中的溶解能力各不相同，各组分会在两相之间产生不同的分配现象。亲脂性强的成

高考化学理综第八题实验化学知识点总结

课题一、海带中碘元素的分离与检验

1. 灼烧目的：除去海带中的有机物，使碘元素以离子的形式进入溶液； 2. 氧化的原理是：Cl2 + 2I = 2Cl + I2 或 2I + H2O2 + 2H+ = I2 + 2H2O

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但氯水不能过量，否则会氧化I2： 5Cl2 + I2 + 6H2O = 2HIO3 + 10HCl 3. 检验：去少量滤液加入淀粉呈蓝色，不能直接加入；

4. 分液漏斗操作要点：检漏；放气；分液时将玻璃漏斗口上的玻璃塞打开或使塞上的凹槽

对准漏斗口上的小孔，使漏斗内外空气相通；下层液体从下面慢慢流出，待下层液体完全流出后，关闭旋塞，将上层液体从漏斗上口倒出； 5. 实验现象：萃取时，下层紫红色，上层无色；

6. 下列物质不能作为从碘水中萃取碘的溶剂：热裂汽油、酒精等；

课题二、用纸层析法分离铁离子和铜离子 1. 层析法的基本原理：

纸层析以滤纸作为惰性支持物，滤纸纤维上的羟基具有亲水性，它所吸附的水作为固定相，把不与水混溶的有机溶剂作为流动相，由于吸附在滤纸上的样品的各组分在水或有机溶剂中的溶解能力各不相同，各组分会在两相之间产生不同的分配现象。亲脂性强的成

2018年高考化学常考基础知识点总结

1.化学史

（1） 分析空气成分的第一位科学家——拉瓦锡； （2） 近代原子学说的创立者——道尔顿（英国）； （3） 提出分子概念——何伏加德罗（意大利）；

（4） 候氏制碱法——候德榜（1926年所制的“红三角”牌纯碱获美国费城万国博览会金奖）；

（5） 金属钾的发现者——戴维（英国）； （6） Cl2的发现者——舍 勒（瑞典）；

（7） 在元素相对原子量的测定上作出了卓越贡献的我国化学家——张青莲； （8） 元素周期律的发现，

（9） 元素周期表的创立者——门捷列夫（俄国）；

（10） 1828年首次用无机物氰酸铵合成了有机物尿素的化学家——维勒（德国）；

（11） 苯是在1825年由英国科学家——法拉第首先发现； （12） 德国化学家——凯库勒定为单双健相间的六边形结构； （13） 镭的发现人——居里夫人。

（14） 人类使用和制造第一种材料是——陶 2.俗名（无机部分）

纯碱、苏打、天然碱 、口碱：Ｎa2CO3 小苏打：NaHCO3 大苏打：Na2S2O3

石膏（生石膏）：CaSO4·2H2O 熟石膏：2CaSO4·H2O 莹石：CaF2

重晶石：BaSO4（无毒） 碳铵：NH4HC

高考化学实验选择题专项训练

1．已知：酸式乙二酸钠与浓硫酸共热时反应为：HOOC-COONa+H2SO（浓）NaHS04+C024

↑+CO↑+H20利用该反应所产生的气体（X）用下列有关仪器装置进行以下实验。据此，下列说法不正确的是 （ ）

A．对Ⅰ装置，活塞K2关闭，打开活塞K1，在导管D处能得到纯净而干燥的CO气体。 B．当A选项反应完成后，再关闭活塞K1打开活塞K2，在导管D处得到纯净而干燥的

C02气体

C． 利用装置Ⅰ中D处所得的纯净CO气体，通过实验装置Ⅱ能够说明CO具有还原性

D．实验装置Ⅲ与实验装置Ⅱ相比较，能减少CO的污染，能顺利完成氧化铁还原实验 2．利用右图进行实验，下列实验结果能说明结论的是 （ ）

A．甲：盐酸，乙：石灰石，丙：苯酚钠溶液。

甲 证明酸性：盐酸＞H2CO3＞C6H5OH

B．甲：盐酸，乙：硫化亚铁，丙：溴水。

－

－

－

证明还原性：S2＞Br＞Cl

C．甲：水，乙：电石，丙：溴水。

乙 丙

证明稳定性：H2O＞C2H2＞Br2

D．甲：浓盐酸，乙：

高考化学实验选择题专项训练

1．已知：酸式乙二酸钠与浓硫酸共热时反应为：HOOC-COONa+H2SO（浓）NaHS04+C024

↑+CO↑+H20利用该反应所产生的气体（X）用下列有关仪器装置进行以下实验。据此，下列说法不正确的是 （ ）

A．对Ⅰ装置，活塞K2关闭，打开活塞K1，在导管D处能得到纯净而干燥的CO气体。 B．当A选项反应完成后，再关闭活塞K1打开活塞K2，在导管D处得到纯净而干燥的

C02气体

C． 利用装置Ⅰ中D处所得的纯净CO气体，通过实验装置Ⅱ能够说明CO具有还原性

D．实验装置Ⅲ与实验装置Ⅱ相比较，能减少CO的污染，能顺利完成氧化铁还原实验 2．利用右图进行实验，下列实验结果能说明结论的是 （ ）

A．甲：盐酸，乙：石灰石，丙：苯酚钠溶液。

甲 证明酸性：盐酸＞H2CO3＞C6H5OH

B．甲：盐酸，乙：硫化亚铁，丙：溴水。

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证明还原性：S2＞Br＞Cl

C．甲：水，乙：电石，丙：溴水。

乙 丙

证明稳定性：H2O＞C2H2＞Br2

D．甲：浓盐酸，乙：