鞍钢技术水平

儿科技术水平

3.5儿科 3.5.1新生儿 3.5.1.1疑难重症诊治

(1)必须能够诊治的疑难重症：

疾病名称

先天性肾上腺皮质增生症 重症高胆红素血症

诊断手段

生化染色体+影像学检查 生化学+MRI+脑干听觉

诱发电位 生化学+基因学+MRI MRI+脑干听觉诱发电位

+眼底照相

血气+病原学+生化学 心脏彩超+血气分析 新生儿期筛查+尿三氯化铁试验+血浆氨基酸分析和尿液有机酸分析+尿蝶呤分析+酶学诊断

确诊天数 4-6天 1天

治疗手段 糖皮质激素治疗

换血

外周穿刺中心静脉导管置入术+激素治疗+

手术治疗

外周穿刺中心静脉导管置入术等综合治疗

综合治疗

间歇指令通气+高频

震荡通气 低苯丙氨酸饮食+药

物治疗

难治性低血糖 1天

极低和超低体重儿 新生儿败血症，感染性休克 新生儿持续性肺动脉高压

1天 1-3天 1天

苯丙酮尿症 1-3天

(2)还可以诊治以下疑难重症，如：

疾病名称

早产儿真菌感染合并深部

器官定植 DiGeorge综合征

枫糖尿病

先天性婴儿肌萎缩症

WAS综合征 早期小儿动脉导管未闭

食道闭锁

诊断手段 生化细菌学+影像 生化免疫功能+影像学

血尿筛查+MRI 基因诊断

基因诊断 心脏彩超 X线

确诊天数 7-10天

儿科技术水平

3.5儿科 3.5.1新生儿 3.5.1.1疑难重症诊治

(1)必须能够诊治的疑难重症：

疾病名称

先天性肾上腺皮质增生症 重症高胆红素血症

诊断手段

生化染色体+影像学检查 生化学+MRI+脑干听觉

诱发电位 生化学+基因学+MRI MRI+脑干听觉诱发电位

+眼底照相

血气+病原学+生化学 心脏彩超+血气分析 新生儿期筛查+尿三氯化铁试验+血浆氨基酸分析和尿液有机酸分析+尿蝶呤分析+酶学诊断

确诊天数 4-6天 1天

治疗手段 糖皮质激素治疗

换血

外周穿刺中心静脉导管置入术+激素治疗+

手术治疗

外周穿刺中心静脉导管置入术等综合治疗

综合治疗

间歇指令通气+高频

震荡通气 低苯丙氨酸饮食+药

物治疗

难治性低血糖 1天

极低和超低体重儿 新生儿败血症，感染性休克 新生儿持续性肺动脉高压

1天 1-3天 1天

苯丙酮尿症 1-3天

(2)还可以诊治以下疑难重症，如：

疾病名称

早产儿真菌感染合并深部

器官定植 DiGeorge综合征

枫糖尿病

先天性婴儿肌萎缩症

WAS综合征 早期小儿动脉导管未闭

食道闭锁

诊断手段 生化细菌学+影像 生化免疫功能+影像学

血尿筛查+MRI 基因诊断

基因诊断 心脏彩超 X线

确诊天数 7-10天

光纤技术规模传输和技术水平

本文大概分四个方面，首先介绍第一方面大家知道光纤通讯领域有很多技术，色散位移光纤，涉及比较多的通信技术，远距离单模传输技术和像色散位移653技术等等。各种各样光纤技术在这里面过去40年时间里取得很大的一个进展。同时为了使用方便，在高强度耐弯单模光纤里面做了很多重要的工作，在这里面如何去实现骨干网络建设高速区域网络这块，这个工作是为高强度耐弯单模光纤找到很好应用的地方。同时也相互促进了它的发展。 低水峰光纤

还有低水峰光纤，G.652D光纤，优势是可复用的波长增加了，可以有效提升传输能量。同时大有效面积光纤非线性色散影响难以用简单的线性补偿方法消除。光的有效面积是比较重要的因素，需要发展大有效面积光纤，通过这样来提高速率，要把他非线性问题进行有效补偿和处理。还有宽带光纤用的非零色散光纤，就是传统上的G.656光纤，宽带非零色散平坦光纤特点就是在工作波长范围内，色散应大于所要求的非零值，有效面积合适，色散斜率基本为零。总结起来，光通信领域中光纤发展，光子晶体光纤，塑料光纤、空芯光纤。这是需要重视的方面，我们在这个地方可能更多还是侧重于塑料光纤这样一种技术。 塑料光纤

下面介绍塑料光纤的发展，这是关

单项选择题(共35题,35分) 1. 工程标底是工程项目的（ ）。

答： A.合同价格 B.工程概算价格 C.预期价格 D.结算价格

2. 施工合同索赔的性质属于（ ）。

答： A.经济补偿 B.经济惩罚 C.经济制裁 D.经济补偿和经济制裁

3. 建设单位在编制工程概算时，应当确定建设工程安全作业环境及安全施工措施所需费用。 答： A.正确 B.错误

4. 合同订立后，经当事人协商，可以变更或解除已签订的合同是（ ）。

答： A. 承办人调离 B. 法定代表人变动 C. 法人名称变更 D. 当事人一方违约

5. 合 同当事人一方发生分立时，原合同法律效力（ ）。 答： A. 增强 B. 不变 C. 减弱 D. 取消

6. 根据《安全生产许可证条例》，安全生产许可证颁发管理机关发现企业不再具备条例规定的安全生产条件的，应当（ ）。

答： A.警告 B.罚款 C.责令整改 D.暂扣或吊销安全生产许可证

7. 根据《建设工程安全生产管理条例》，施工单位应当设立（

怎样评价筑养路机械的技术水平

我国筑养路机械自上世纪60年代末期开始有计划地发展以来，目前整个行业已基本形成规模。尽管与发达的工业国家相比还有一定差距，但已能生产筑养路工程所需的大多数产品。目前，筑养路机械的新机种、新技术不断涌现，产品的开发、生产和销售十分兴旺，已进入全面的发展时期。

近年来，我国的高等级公路，特别是高速公路的迅速发展，促使筑养路机械向高水平、高性能和大型专用机型发展，有些性能优良的筑养路机械已逐步进入国际市场，标志着我国筑养路机械的技术水平跃上了一个新台阶。

但应当看到，我国筑养路机械行业用于高等级公路施工的机械品种少（如高等级公路施工用沥青混凝土或水泥混凝土路面摊铺机、大型混合料烘干拌和机及高性能的多功能养护机械等仍需全部或大部进口）、配套能力差、制造工艺落后、产品综合水平低、科研开发手段落后、检测实验手段不完善等问题是十分突出的。鉴于此，根据我国筑养路机械的现状，对筑养机械产品技术水平进行评价，从而对自己的产品技术水平有一个比较科学和切合实际的认识，这对于赶超国际先进水平，因地制宜地发展我国筑养路机械是很有意义的。一般来讲，这种评价主要包括下述几个方面。

使用可靠性

我国目前对筑

江門市華津金屬製品有限公司

Jiangmen Huajin Metal Product Co.,Ltd

專業生產質優價惠的冷軋鋼板、冷軋鋼管

供江门市华津金属制品有限公司冷轧用热轧卷供货技术条件

1 范围

本技术条件规定了江门市华津金属制品有限公司冷轧用热轧板卷的材质、制造、检查、试验及相关的要求。 2 尺寸、外形、重量及允许偏差 宽度允许偏差、厚度允许偏差及厚度同板、同条差是指钢带的正常部位，钢带头尾不考核长度按照GB/T 709中的要求。

2.1 厚度允许偏差

钢带的厚度允许偏差要求按表1执行（特殊尺寸要求按定货合同执行）。

表1 钢带的厚度允许偏差 单位：mm

公称厚度 允许偏差 同板差 同条差 1.80~2.00 -0.15~+0.05 -0.15~+0.05 ＞2.00~3.00 0.05 0.10 -0.15~+0.05 ＞3.00~4.00 说明 不允许存在局部高点或明显楔形； 2.2 宽度允许偏差

钢板、钢带的宽度允许偏差应符合表2规定。

表2 钢带的宽度允许偏差 单位： mm 公称宽度（mm） 订货宽度（mm） 1010 1200 1250 15

教育技术水平考试理论复习资料 1模块

1．新课程改革包含哪些内容？

答：基础教育课程改革的具体目标：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力；改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能；改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。 2．你对新课程理念如何认识 1、教学是课程创生与开发的过程

2、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程

教育技术水平考试模拟试题1

1、 新课程改革提倡“以人为本”的教育内涵，以下“以人为本”的说法中不正确是（ ）。 (1分)

“以人为本”即指在教学中重视对人的关怀

“以人为本”体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略 “以人为本”的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习 “以人为本”的教育，强调以“学生为中心”，重点强调学生的地位

2、 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( )。 (1分)

多媒体教室环境 图书馆学习环境 多媒体网络教室环境 专业实验室环境

3、 虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受，但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中，属于教学方法与教学思想上的误区的是（ ）。 (1分)

关注课件，过多地展示多媒体，忽视教学过程 唯技术主义，过度依赖技术支持 错误地理解学生的主体地位

建设资源的比例严重失调，忽视教师培训

4、 关于研究性学习的特点，下列说法不正确的是( )。 (1分)

以问题或项目作为学习的载体 强调学习内容具有现实意义和实用价值 以学生作为研究性学习的主体 不利于学生积极性和创造性的培养

小学教师教育技术水平考试模拟试题

1.现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( )答案：系统方法

2. 下面对教育技术基础知识的阐述不正确的一项是（ ）答案：教育技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术

3. 对于教育技术相关术语的认识，下列说法不正确的是( ) 答案：教育技术就是媒体技术 二 教学设计过程

1. “最优化”是教学设计的核心问题，最优化即是( )答案：给定条件下努力达到最优的教学效果 2. 下面关于教学设计的说法，错误的是（ ）

答案:教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价 3.下面对信息化教学设计的理解不正确的一项是（ ）答案：信息化教学设计一定要运用信息技术，结合网络资源开展教学

三 演示文稿的制作

1. 可以使用（ ）下拉菜单中的“背景”命令改变幻灯片的背景 答案: 格式

2. PowerPoint中，应用设计模板时，下列选项中不正确的说法是（ ）

答案： 模板的内容要到导入之后才能看见 3. 幻灯片间的动画效果，通过“幻灯片放映”菜单的（ ）命令设置. 答案： 幻灯片切换

模块2后测

1. 美国AECT’94定义明确指出了教

2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试

信息技术

营口实验高级中学模拟试卷

说明:本试卷分为卷Ⅰ (选择题)和卷Ⅱ(非选择题) ，全卷共8页， 满分100分，考试时间为50分钟。

卷Ⅰ选择题

注意事项:

1.卷Ⅰ为考生必答试卷。

2.答卷I前，考生务必将姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

3.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 不能答在试卷上。

一、单项选择题(每小题2.5分， 20小题，共50分)

1．盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（ ） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．共享性 2. 关于信息技术的出现，下列说法正确的是（ ） A．自从有了广播、电视后就有了信息技术 B．自从有了计算机后就有了信息技术

C．自从有了人类就有了信息技术 D．信息技术是最近发明的技术

3. 下列各软件中不属于搜索类软件的有( )。 A.辽宁论坛 B.Yahoo C.Sina D.Windows 4. 关于计算机病毒，下列说法中正确的是（ ）

A．病毒是由软盘表面粘有的灰尘造成的