如何理解对外开放是我国的基本国策

外贸成就展：

成绩大：1978年，我国外贸总额只有209亿美元，2005年达14221亿美元，居世界第三，是1978年68倍！

底气长：我国是美国、欧盟第三大贸易伙伴，日本第二大，东盟、韩国第一大。巨额贸易联系，有力地配合了国家政治外交战略。

增速快: 美国外贸总额从1000亿美元到10000亿美元，用了20年；德国25年；日本30年；我国只用了16年！

出口商品金牌榜

鞋——世界第一 笔记本电脑——世界第一 彩电——世界第一 DVD播放机——世界第一

手机——世界第一 纺织品——世界第一 计算机相关产品——世界第一 此外，机电产品中还有30种居世界第一 目前我国出口居世界第一的商品接近800种 改革开放前后的对比

前： 后：

衣：新三年，旧三年，缝缝补补又三年； 讲究流行、讲究品牌、讲究个性； 食：愁没有东西吃； 愁不知吃什么东西好；

住：拥挤，甚至四世同堂；

《恒谦教育教学资源库》

教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设

对外开放的基本国策（B卷）

一、单项选择题

30多年来从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，我国已形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。作为一项基本国策，对外开放给神州大地带来空前巨变，从封闭半封闭经济彻底转向开放型经济，开创了全球范围内走开放式发展新路的成功范例。据此回答1-2题：

1.我国实行对外开放，是因为（ ） ①实行对外开放是我国的立国之本 ②对外开放是改革和建设必不可少的条件

③闭关自守是使旧中国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因

④我们应当吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展社会主义 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.我国实行对外开放必须（ ） ①坚持全盘吸收、全面引进的方针

②借鉴、吸收一切先进的东西，抵制一切腐朽的东西

③坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平 ④把独立自主和自力更生作为自己发展的根本基点

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3.乐乐家购买了一款进口轿车，其发动机来自德国，轮胎产自美国，整车装配在意大利……这一现象反映

课题名称 人教版九年级第四课第一框 《对外开放的基本国策》教学设计清华附中政治组 黎 颖 指导思想与理论依据 本课时以《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》和建构主义理论为指导，坚持“贴近时代、贴近生活、贴近学生”的教学原则。 建构主义认为，知识必须由主体自我建构，因此课堂中为学生创设学习情境，使学生自主探究学习显得尤为重要。本课时采用的小组合作模拟国际贸易活动，学生从小组合作、亲自动手探究开始进入学习，不仅符合学生的年龄特点，而且也可以在合作的过程体验学习的快乐。 “贴近时代、贴近生活、贴近学生”：结合考虑学生的生活经验，模拟游戏、创设情境，探讨学生关注的生活实际，进行必要的知识提供和价值引导，在学生合作探究、教学互动的活动中达成教学目标。 教学背景分析 （一）教学内容的依据和地位 本课教学内容体现了课标中“我与国家和社会”中的“二、认识国情，爱我中华”部分，具体内容是：2.8了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。 本课是人教版《思想品德》九年级全册第二单元第四课《了解基本国策与发展战略》的第一框，学生通过历史课的学习，了解了中国对外开放的基本历程，本课的学习则是帮助学生在

对外开放的基本国策教学案 一、学习目标

● 情感、态度、价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。 ● 知识能力目标：明确将对外开放作为我国基本国策的必然性及实行过程中坚持的正确态度。 二、重点难点 重点：坚持对外开放

难点：对外开放和独立自主的关系

三、教（学）法设计：合作讨论法、材料分析法、知识讲解法 四、课堂教学

导入：（个性化备课）

授新：一、当今世界是开放的世界 活动一：感同身受话开放

结合教材P47的故事，提出问题：你能举一些身边的“神话”故事吗？ 二、坚持对外开放 活动二：合作探究找原因

探究主题1.你觉得怎样才算是开放的社会（你对开放这个词是怎样理解的）？ 探究主题2.我们国家为什么要实行对外开放的政策（不对外开放行不行）？ 看《中国入世了》录像，小组讨论：

①小组讨论：我国为什么要加入世贸组织？入世后会给我们带来哪些好处？ ②刚才在录像中世贸组织所有成员国的掌声和拥抱说明了什么？ ③小组讨论：你是怎样认识入世给我们带来的挑战？ 活动三：辨别分析解迷惑

看《邓小平谈开放》录像，辨别分析“对外开放”与“独立自主”的关系。 小结：（个性化备课） 五、填一填——知识结构更明了

1、中国的发展离不开

论男女平等基本国策

[摘要]男女平等基本国策首次写入了党的十八大报告，充分说明党和国家高度重视男女平等问题。论文阐述了男女平等基本国策的科学含义，分析了男女平等基本国策写入党的报告的时代背景，阐明了男女平等基本国策的当代价值，并厘清了真正落实男女平等基本国策之重点。

[关键词】男女平等；基本国策；十八大

党的十八大报告明确提出：“坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益。”男女平等基本国策第一次被正式写入了党的报告。男女平等问题虽然一直受到党和国家的高度重视，但男女平等基本国策的有效落实还是一项长远而艰巨的任务。

一、男女平等基本国策写入十八大报告的时代背景

(一)改革开放以来中国女性发展的现实需要为其提供了现实依据 1975年，第一次世界妇女代表大会通过了《墨西哥宣言》，该宣言对男女平等进行了定义，即男女的尊严和价值的平等以及男女权利、机会和责任的平等。1985年，第三次世界妇女代表大会强调男女都有平等的机会享受自己的权利、发挥自己的潜力和才能、参与国家的政治、经济、文化和社会发展。在我国，男女平等的含义在《宪法》第四十八条中被这样规定：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等方面享有同男子平等的权利。” 从

男女平等基本国策的内涵和特点

什么是男女平等？

联合国第一次世界妇女大会通过的《墨西哥宣言》中下的定义是：男女平等——是指男女两性的尊严和价值的平等，以及男女权利、机会和责任的平等。

什么是基本国策？

基本国策是一个国家为解决带有普遍性、全局性、长远性问题而确定的带根本性的总政策，在国家政策体系中处于最高层次，对其他具体政策起导向和制约作用。现阶段我国基本国策有计划生育、保护土地、保护环境、男女平等。

(一)男女平等基本国策的内涵

男女平等基本国策涵盖“男女平等”和“基本国策”两个要点，但不是两个概念的简单拼接，而是对迄今为止的男女平等概念的丰富和发展，具有与时俱进的品格，具有人类朝着先进生产力，先进文化及满足广大人民群众利益的时代目标奋进的时代特色。

男女平等具有丰富的理论内涵：

首先，男女平等意味着将社会中的男女两性作为平等的人予以尊重，反对任何基于性别的偏见和歧视，体现公平、公正、平等的社会价值观。

其次，男女平等包含男女两性独立、自主的意思，只有将男女两性看作独立、自主的人，才能谈人格、尊严、权利的平等。

第三，倡导男女平等是对人权的尊重，即主张将女性看成是与男性平等的人，认为女性应该与男性享有平等的权利，包括平等地参与社会生活的各个领域（如教育、就业

《“三个代表”重要思想学习纲要》的第六个专题，从六个方面阐述了“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略思想：一是明确指出对外开放是促进改革和发展的长期的基本国策；二是分析对外开放思想的形成、丰富和发展；三是指出加入世贸组织标志着我国对外开放进入新的阶段；四是概括我国对外开放的具体形式；五是揭示实施“走出去”战略

的重要意义；六是说明要用辩证法看待两种社会制度下创造的文明成果。

理解和把握中国特色社会主义的对外开放，就要深入而系统地分析为什么要实行对外开放、怎样实行对外开放以及如何提高对外开放水平的问题。

一、实行和扩大对外开放是我们党在研究经济规律和经济全球化趋势的基础上所做出的重大战略决策

党的第二代领导集体解决了为什么要实行对外开放的问题，党的第三代领导集体进一步解决了为什么要扩大对外开放的问题。这些问题的解决，依赖于对经济社会发展的普遍规律的认识，依赖于对经济社会发展趋势进行客观、科学的分析。

邓小平从三个方面分析了实行对外开放政策的必要性：首先，对外开放是吸收世界文明成果的需要。发达国家创造的先进科学技术，创造的先进经营方式和管理方法，是人类共享的文明成果，我们应该很好地吸收，为我们的社会主义现代化建设服务。这

师，你们好！今天我要进行说课的框题是《计划生育与保护环境的基本国策》。首先，我对本框题进行分析。 一、说教材

《计划生育与保护环境的基本国策》是人教版教材九年级思想品德第四课第二个框题的内容。本框题分两个目。第一目“计划生育关乎国计民生”，首先从世界的角度说明人口问题的严重性；接着具体讲述我国人口的现状、特点及引起的问题，引导学生理解“实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策”的道理。第二目“功在当代 利在千秋”，引导学生了解目前我国环境问题的各种表现及其严峻性，理解“保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴”这一道理。在此之前，学生们已经学习了对外开放的基本国策，本框题又学习计划生育与保护环境的基本国策，这为下两个框题发展战略的学习起到了铺垫的作用。因此，本框题在第四课书《了解基本国策与发展战略》中具有不容忽视的重要的地位。同时本框题也是中考经常考到的内容。 二、说教学目标

中学生对计划生育和保护环境有不同程度、不同侧面的了解。但这种认识既有具体、真实的一面，也有零碎、片面、感性的一面。结合学生已有的感性认识，引导他们全面、系统地了解我国的基本国情，有利于他们更好

九年级政治 了解基本国策与发展战略

【课标要求】

1、 了解我国在科技、教育发展的方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，

感受科技创新教育创新的必要性，努力提高自身的素质。

2、 知道我国人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展

意识。

3、 了解中华民族的传统美德，以自己实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和团结。

【相关热点】

4、 中共中央、国务院９日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，获得２００８年度国家最高科学技

术奖的中国工程院院士、北京市神经外科研究所所长、北京天坛医院名誉院长王忠诚，中国科学院院士、北京大学教授徐光宪。

5、 神舟七号在2008年9月25日成功发射，28日载人航天飞行圆满成功实现了我国空间技术发展具有里程

碑意义的重大跨越，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。这是我国航天科

技领域的又一重大胜利。

6、 党的十七大报告在全面建设小康社会奋斗目标的新要求中，第一次明确提出了建设生态文明的目标。物

质文明是人类在社会发展中改造自然的物质成果，它表现为物质生产的进步和人们物质生活的改善。生

态文明是人类在发展物质文明过程中

2018-2019年初中政治知识点《国情部分》《对外开放国策》《我国坚持对外开放》综合测试试卷【10】含答案考点及解

析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

题号 一 二 三 四 五 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 六 七 八 总分 得 分 一、单选题

1.党的十八大报告将生态文明建设列入推进中国特色社会主义事业的“五位一体”总布局，提出建设美丽中国。这说明（ ）

A．生态文明建设包括人口、资源、环境等方面，都只是国家的事情。 B．生态文明建设就是保护和改善环境

C．生态文明建设就是控制人口数量，节约资源

D．我们要实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会 【答案】D 【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对生态文明的认识。根据教材知识，面对人口、资源、环境问题，在社会主义现代化建设的全过程中，必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型环境友好型社会，促进人与自然的协调发展，走生态文明之路，所以ABC的观点都是错误的，正确答案选D 考点：生态文明

2.改革开放以