海洋生态学考试题库

生态安全、可持续发展、生态系统、生态因子、种间竞争、生态位、生活型、群落交错区、初级生产量、景观、生物多样性、生态工程

生态系统：在一定空间中共同栖居着的生物与生物、生物与环境之间通过能量流动、物质循环、信息传递而相互联系、相互作用的一个功能整体。 生态安全

广义：指在人的生活、健康、安乐、基本权利、生活保障来源、必要资源、社会秩序和人类适应环境变化的能力等方面不受威胁的状态。

狭义：生态系统完整性和生态系统健康的整体水平的反应。 可持续发展问题：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展

生态因子：环境因子中一切对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子。

生境：具体的生物个体或群体生活区域的生态环境与生物影响下的次生环境。 生态作用：由于生态因子对生物发生作用，使生命系统的结构、过程和功能发生相应的变化。 生态适应：生物处于特定环境条件之下时发生的结构、过程和功能的改变。

限制因子：生物在一定环境中生存，必须得到生存发展的多种生态因子，当某种生态因子不足或过量都会影响生物的生存和发展，该因子即为限制因子。

生活型：不同种的生物，由于长期生存在相同的自然生态条件和人为培育条件下，发生趋同适应，

农业生态学试题库

一 名词解释。

1. · 生态学

2. 环境

3. 环境因子

4. 生态因子

5. 生存条件（生活条件）

6. 种群

7. 种群生态学

8. 密度

9. 生态密度

10. 出生率

11 .死亡率

12 .最大出生率

13 .最低死亡率

14 .实际死亡率

15.实际出生率

16. 捕食

17. 草食

18. 寄生

19. 宿生

20. 寄主

21. 偏利共生

22. 互利共生

23. 群落

24. 群落生态学

25. 优势种

26. 伴生种

27. 生物多样性

28. 群落演替

29. 原生演替

30. 次生演替

31. 生态系统

32. 系统

32. 绿带（光合层）

33. 营养结构

34. 食物链

35. 食物网

36. 营养级

37. 草木食物链

38. 腐生食物链

39. 生态金字塔

40. 生产量

41. 总生产量

42. 初级生产力

43. 次级生产力

44. 生物放大作用

45. 农业生态系统

46. 生态型

47. 人工辅助能

48. 群落的抗变能力

二、选择题

1.生态系统的生产者是（

0绪论

一、名词解释 1、生态学： 2、生物圈： 3、尺度：

二、单项选择题

1、最早给出“生态学”定义的是（ ）。

A. 奥德姆 B. 海克尔 C. 达尔文 D. 高斯 2、在诸生态因子中 的因子称为主导因子。 A 能替代少数其他因子 B 对植物生长发育有明显影响 C 把其他因子的直接作用变为间接作用 D 对其他因子有影响作用子

3、著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家？（ ）

A. Odum B. Haeckel C. Clements D. Tansley 4、下列表述正确的是（ ）。 Ａ．生态学是研究生物形态的一门科学 Ｂ．生态学是研究人与环境相互关系的一门科学

Ｃ．生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 Ｄ．生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学

5、根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和（ ）。

A．实验生态学 B．种群生态学 C．行为生态学 D．草原生态学

三、多项选择题

1、通常生态学所研究的

1. 昆虫生态学研究的主要内容？ 2. 生态因子有哪些类型

3. 有效积温法则及应用:昆虫在生长发育过程中必须从环境摄取一定的热量才能完成

某一发育阶段的发育过程，而且各个发育阶段所需的总热量是一个常数，称总积温或有效积温. 应用：1.预测生物发生的世代数；2.预测生物地理分布的北界3.益虫的保存和利用

4. 有效积温法则应用的局限性:1.昆虫的生长发育主要受平均温度影响，但食物、湿度

也有一定的影响，极端气温等等。2.有效积温是建立在温度升高，昆虫发育速度加快的基础上。3.一般发育始点和有效积温是在定温下测定的，自然界发育是在变温条件下。4.一般是利用气象资料进行计算，注意小生境气候5.不同地理种及其发育始点温度不同。6.预测害虫天敌发生世代，对1年严格1代，或2年或多年一代，或本地不能越冬的迁飞害虫意义不大

5. 越冬基数调查时应注意那些问题？在调查越冬后有效基数时，要注意选择上一年不

同营养状态的寄主植物类型田。 6. 昆虫的迁飞特性：1.

种群数量长期具有季节性“突增”、“突减”现象，并使上下

两代间发生数量十分悬殊。2.在一个相当大区域内种群有“同期突发”现象。即在大区域内同时突然发生。3.

种群在上下两代间的发育进度不符合。4.

期间

0绪论

一、名词解释 1、生态学： 2、生物圈： 3、尺度：

二、单项选择题

1、最早给出“生态学”定义的是（ ）。

A. 奥德姆 B. 海克尔 C. 达尔文 D. 高斯 2、在诸生态因子中 的因子称为主导因子。 A 能替代少数其他因子 B 对植物生长发育有明显影响 C 把其他因子的直接作用变为间接作用 D 对其他因子有影响作用子

3、著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家？（ ）

A. Odum B. Haeckel C. Clements D. Tansley 4、下列表述正确的是（ ）。 Ａ．生态学是研究生物形态的一门科学 Ｂ．生态学是研究人与环境相互关系的一门科学

Ｃ．生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 Ｄ．生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学

5、根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和（ ）。

A．实验生态学 B．种群生态学 C．行为生态学 D．草原生态学

三、多项选择题

1、通常生态学所研究的

实验二 温度对细菌呼吸作用的影响

一、实验目的

１、 ２、

二、方法原理

细菌的呼吸作用是水体浮游生物呼吸作用中溶解氧消耗的一个主要组成部分，海洋有机质的分解过程大多与海洋细菌的呼吸作用相关，异养微生物的呼吸作用是水体低氧区形成的一个重要过程。海洋生物的新陈代谢速率直接受温度的影响，在适宜温度范围内，当温度升高时，新陈代谢速率随之加快，呼吸率（耗氧率）也相应增加。

三、仪器与设备

1、电位滴定仪或25ml滴定管 2、光照培养箱 3、温度计 4、天平 5、铁架台 6、滴定管夹 7、250ml溶解氧瓶 8、实验室常用仪器

四、药品与试剂

MnCl2 、KI、 NaOH、H2SO4、Na2S2O3、KIO3、淀粉等

测定细菌群落在适温范围内的呼吸速率，分析与温度的相互关系。 熟悉碘量法测定海水溶解氧含量。

五、实验步骤

1、培养样品为自然水体（湖水）中的细菌群落。

2、在2个温度组下进行，每组含样品2个，分别为起始和培养2小时（见下表），每个样品做2个平行样。

3、取100ml溶解氧瓶6只，用湖水慢慢注满，取其中2只用碘量法立即测定瓶中溶解氧的含量作为起始含量。其余

初级生产是将无机物质通过光合作用转化为有机物质的过程。 （ ） 答：√

生态系统中的能流是可以循环往复多次使用的。 （ ） 答：×, 生态系统中的能流仅能循环使用一次。 只要2种生物生活在同一生境中，它们之间的竞争就不可避免。 （ ） 答：×, 当2种生物占据不同的生态位时，竞争是可以避免的

生物表现出相同外部形态结构适应特征是长期生活在同一生境的结果。 （ ） 答：×, 亲缘关系很近的生物会表现出相同或相似的形态结构特征。

恒温动物的体温也是会变的。 （ ） 答：√

岛屿上生物种类的多少取决于岛屿与大陆的远近。 （ ）答：×, 还取决于岛屿的面积大小等到因素 群落中个体生物量最大的物种称为优势种。 （ ）答：×, 主要看在群落中的作用的大小。 在光、水、温度和地形因子中，地形是直接因子。 （ ）

答：×, 地形因子是间接因子，通过影响光、水等的分配而影响生物的生长。 在植物种类多、植被覆盖度大的地段动物种类也相对较多。（ ）答：√

水华和赤潮是水体缺磷引起的富营养化现象。（ ）

答：×，水华和赤潮是水体氮、磷过多引起的富营养化现象。

通过接触环境中的有毒污染物引起人体累积中毒的现象称为生物放大现象。（ ） 答

初级生产是将无机物质通过光合作用转化为有机物质的过程。 （ ） 答：√

生态系统中的能流是可以循环往复多次使用的。 （ ） 答：×, 生态系统中的能流仅能循环使用一次。 只要2种生物生活在同一生境中，它们之间的竞争就不可避免。 （ ） 答：×, 当2种生物占据不同的生态位时，竞争是可以避免的

生物表现出相同外部形态结构适应特征是长期生活在同一生境的结果。 （ ） 答：×, 亲缘关系很近的生物会表现出相同或相似的形态结构特征。

恒温动物的体温也是会变的。 （ ） 答：√

岛屿上生物种类的多少取决于岛屿与大陆的远近。 （ ）答：×, 还取决于岛屿的面积大小等到因素 群落中个体生物量最大的物种称为优势种。 （ ）答：×, 主要看在群落中的作用的大小。 在光、水、温度和地形因子中，地形是直接因子。 （ ）

答：×, 地形因子是间接因子，通过影响光、水等的分配而影响生物的生长。 在植物种类多、植被覆盖度大的地段动物种类也相对较多。（ ）答：√

水华和赤潮是水体缺磷引起的富营养化现象。（ ）

答：×，水华和赤潮是水体氮、磷过多引起的富营养化现象。

通过接触环境中的有毒污染物引起人体累积中毒的现象称为生物放大现象。（ ） 答

海洋生态学

第一章

1.生命的最基本特征是？

(1)细胞是生物的基本组成单位（病毒除外） (2)新陈代谢、生长和运动是生命的基本功能

(3)生命通过繁殖而延续，DNA是生物遗传的基本物质 (4)生物具有个体发育和系统进化的历史

(5)生物对外界可产生应激反应和自我调节，对环境具有适应性

2.生物多样性：是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它主要包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。

3.衡量物种多样性的指标：①物种总数；②物种密度；③特有种比例

4.生态系统多样性主要指地球上生态系统组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性 5.生态阈值：即环境容量，是指某一环境区域内对人类活动造成的影响的最大容纳量。大气、土地、动植物等都有承受污染物的最高限制。

第二章

1.海水的物理特性和生态学意义

物理特性：溶解性、透光性、流动性、浮力及缓冲性能

生态学意义：由于海水具有很强的溶解性，浮游植物可直接吸收光合作用所必需的氮、磷等无机盐。同时海水具有透光性，为浮游植物的光合作用提供必需的光照条件。此外，海水中的二氧化碳和碳酸氢盐含量非常丰富。有了上述这些条件

《海洋生态学》试卷四答案

一、 名词解释（每题2分，共16分） 1.灭绝旋涡：环境变化、统计变化和遗传因子的共同效应使得由一个因素引起的种群数量下降反过来又加剧其他因素的敏感性，产生旋涡效应，加速种群走向灭绝，被比喻为灭绝旋涡 2.静态生命表:是根据某一特定时间，对种群作年龄分布的调查结果而编制，所以又称特定时间生命表。 3.生态位分化：在物种进化过程中，生态位很接近的种类向着占有不同的空间（栖息地分化）、吃不同的食物（食性上的特化）、不同的活动时间（时间分化）和其它生态习性上分化，以降低竞争的紧张度，竞争的结果是充分利用环境资源。 4.优势种：是具有控制群落和反映群落特征的种类，其数量或生物量在群落中所占比例最多。它们对维持群落的稳定性有重要作用。

5.补偿深度：植物24hr光合作用产生的有机物质全部为维持其生命代谢消耗，没有净产量(P=R)，这个水深称为补偿深度。 6.关键种：群落中有的种类对决定其它大多数种类在群落中持续生存的能力具有关键性的作用，称为关键种。多数关键种是通过捕食过程对群落组成发生作用，因此它对维持群落的组成和多样性具有决定性意义。7.生物学最小型：从幼鱼生长到一定程度之后，性腺开始发育成熟的时间，一般称为初次性