艺术生高考英语120

高考英语 王刚

高考英语总复习

3e国际教育

作者：王刚

2016年1月—2016年6月

1

高考英语 王刚

当你翻开这本书的时候就意味着你已经踏入了3e,进入了王刚老师的英语课堂。

高考是一场对于梦想的冲刺，坚持你的梦想，让我们为你助力。加油！

2

高考英语 王刚

完型填空 .......................................................................................................................................... 5

完型填空实战四招：............................................................................................................. 11 真题实战演练.........................................................................................................

高考英语 王刚

高考英语总复习

3e国际教育

作者：王刚

2016年1月—2016年6月

1

高考英语 王刚

当你翻开这本书的时候就意味着你已经踏入了3e,进入了王刚老师的英语课堂。

高考是一场对于梦想的冲刺，坚持你的梦想，让我们为你助力。加油！

2

高考英语 王刚

完型填空 .......................................................................................................................................... 5

完型填空实战四招：............................................................................................................. 11 真题实战演练.........................................................................................................

高考英语 王刚

高考英语总复习

3e国际教育

作者：王刚

2016年1月—2016年6月

1

高考英语 王刚

当你翻开这本书的时候就意味着你已经踏入了3e,进入了王刚老师的英语课堂。

高考是一场对于梦想的冲刺，坚持你的梦想，让我们为你助力。加油！

2

高考英语 王刚

完型填空 .......................................................................................................................................... 5

完型填空实战四招：............................................................................................................. 11 真题实战演练.........................................................................................................

高考英语 王刚

高考英语总复习

3e国际教育

作者：王刚

2016年1月—2016年6月

1

高考英语 王刚

当你翻开这本书的时候就意味着你已经踏入了3e,进入了王刚老师的英语课堂。

高考是一场对于梦想的冲刺，坚持你的梦想，让我们为你助力。加油！

2

高考英语 王刚

完型填空 .......................................................................................................................................... 5

完型填空实战四招：............................................................................................................. 11 真题实战演练.........................................................................................................

§37 平面向量 1 (1)

【考点及要求】

1． 解掌握平面向量的概念； 2． 握平面向量的线性运算． 【基础知识】

1．向量的概念（向量、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、相反向量）； 2．向量的加法与减法（法则、几何意义）；

3．实数与向量的积（定义、运算律、两个向量共线定理）； 4．平面向量基本定理. 【基本训练】

1．判断下列命题是否正确：

⑴两个向量相等的充要条件是它们的起点相同，终点相同； （ ） ⑵若四边形ABCD是平行四边形，则AB=； ⑶若a∥b，b∥c，则a∥c；

（ ）

（ ） （ ）

⑷若AB与CD是共线向量，则A、B、C、D四点共线； ⑸若AB+BC+CA=0，则A、B、C三点共线；

（ ）

2．若ABCD为正方形，E是CD的中点，且=，=，则等于（ ） A．+

1

2

B．

1 2

C．+

11 D． 22

3．设M为△ABC的重心，则下列各向量中与共线的是 （ ）

A．AB+BC+AC

B．AM+MB+BC D．3AM+AC

C．AM+BM+CM

4．已知C是线段AB上一点，BC= CA（ ＞0）．若OA=a，OB=b，请用a，b表示．

【典型例题讲练】

B

O

例1、如图所示

【复数】

1．复数

3?2i3?2i??（ ） 2?3i2?3i

B．2

C．?2i

D．2i

A．0

2．设a?R，且(a?i)2i为正实数，则a?（ ）

A．2

B．1

C．0

D．?1

z2?（ ） 3．已知复数z?1?i，则

z?1A. 2

B. －2

C. 2i D. －2i

4．设z的共轭复数是z，或z+z=4,z·z＝8，则

z等于（ ） z（A）1 （B）-i (C)±1 (D) ±i 5．已知

z?2?i,则复数z?（ ） 1＋i（A）-1+3i (B)1-3i (C)3+i (D)3-i 6．若复数z?(x2?1)?(x?1)i为纯虚数，则实数x的值为（ ） A．?1 B．0 C．1 D．?1或1

7．已知复数z的实部为?1，虚部为2，则

5i=（ ） zA．2?i B．2?i C．?2?i D．?2?i

????8．复平面内，复数1 + i与1?3i分别对应向量OA和OB, 其中O为坐标原点,则AB=（ ）

A.2

2013届高三艺术生数学一轮复习教学案

§37 平面向量 1 (1)

【考点及要求】

1．解掌握平面向量的概念； 2．握平面向量的线性运算． 【基础知识】

1．向量的概念（向量、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、相反向量）；

2．向量的加法与减法（法则、几何意义）；

3．实数与向量的积（定义、运算律、两个向量共线定理）； 4．平面向量基本定理. 【基本训练】

1．判断下列命题是否正确：

⑴两个向量相等的充要条件是它们的起点相同，终点相同； （ ） ⑵若四边形ABCD是平行四边形，则AB=DC； ⑶若a∥b，b∥c，则a∥c；

（ ） （ ）

⑷若AB与CD是共线向量，则A、B、C、D四点共线； （ ） ⑸若AB+BC+CA=0，则A、B、C三点共线；

（ ）

2．若ABCD为正方形，E是CD的中点，且AB=a，AD=b，则BE等于（ ） A．b+a

21 B．b?12a C．a+b D．a?2112b

3．设M为△ABC的重心，则下列各向量中与AB共线的是 （ ）

A．AB+BC+AC C．AM+BM+CM

B．AM+MB+BC D．3AM+AC

4．

§1集合（1）

【考点及要求】了解集合含义，体会“属于”和“包含于”的关系，全集与空集的含义

【基础知识】

集合中元素与集合之间的关系：文字描述为 和 符号表示为 和 常见集合的符号表示：自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集

集合的表示方法1 2 3 集合间的基本关系：

1相等关系：A?B且B?A?_________

2子集：A是B的子集，符号表示为______或B?A 3 真子集：A是B的真子集，符号表示为_____或____

不含任何元素的集合叫做 ，记作 ，并规定空集是任何集合的子集，是任何非空集合的 【基本训练】

1．下列各种对象的全体，可以构成集合的是 （1） 某班身高超过1.8m的女学生；（2）某班比较聪明的学生；（3）本书中的难题 （4）使x?3x?2最小的x的值

2． 用适当的符号(?,?,?,?,?)填空：

§37 平面向量 1 (1)

【考点及要求】

1． 解掌握平面向量的概念； 2． 握平面向量的线性运算． 【基础知识】

1．向量的概念（向量、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、相反向量）； 2．向量的加法与减法（法则、几何意义）；

3．实数与向量的积（定义、运算律、两个向量共线定理）； 4．平面向量基本定理. 【基本训练】

1．判断下列命题是否正确：

⑴两个向量相等的充要条件是它们的起点相同，终点相同； （ ） ⑵若四边形ABCD是平行四边形，则AB=； ⑶若a∥b，b∥c，则a∥c；

（ ）

（ ） （ ）

⑷若AB与CD是共线向量，则A、B、C、D四点共线； ⑸若AB+BC+CA=0，则A、B、C三点共线；

（ ）

2．若ABCD为正方形，E是CD的中点，且=，=，则等于（ ） A．+

1

2

B．

1 2

C．+

11 D． 22

3．设M为△ABC的重心，则下列各向量中与共线的是 （ ）

A．AB+BC+AC

B．AM+MB+BC D．3AM+AC

C．AM+BM+CM

4．已知C是线段AB上一点，BC= CA（ ＞0）．若OA=a，OB=b，请用a，b表示．

【典型例题讲练】

B

O

例1、如图所示

艺术生文科类 短时间内如何突破高分

由于艺术类考生花了较多的时间学习艺术专业，文化课学习时间相应减少，多数艺术生的文化课成绩不够理想。语文、数学、英语、历史、政治、地理这些文科类课程，如何在短时间内突破高分，让考生达到最高学习效益。学习语文、历史、政治、地理，易学、易懂、易得分，要集中精力学好它们；学习英语枯燥难学，要重点突破，是拉开分数差距的主要课程，而且在大多数高校录取中有小分数要求；学习数学要稳中求进，不要轻言放弃，如何学好这些科目，文化补习学校要做好以下几个方面。

一、要针对艺术生的实际情况从简单开始学高中的所有基础知识，只要抓住高考考试大纲的80℅，容易涉及中等难等的内容，不断地反复讲解，让学生接受、理解、消化。

二、当天讲解的课程内容，当天作业消化，做好第一轮，第二轮高考模拟试卷的备考、训练、讲解，让考生更加了解各门学科的应试内容。提高对各科目应试答题能力和答题技巧。

三、学校要针对考生个人实际情况，及时查漏补缺，要合理利用每一分每一秒，减少无效学习，在短短三个月学习时间里学生要做到勤开口、多动手、多背；学校要配有专职班主任跟班管理学习，确保学生学习有人监督，长期与家长保持沟通；学校要配有专职的生活老师照顾学生，封闭管理，做到生