四上第七单元试卷

第一部分：基础

看拼音写汉字

fǎng shū xī huī mào fù róng 采( ) ( )远 分( ) ( )煌 ( )昧 抱（ ） （ ）洽 模( ) ( )服 爱( ) 余( ) ( )盛 报（ ） （ ）解

给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”。冒昧（mēi mèi） 惬意（qiè qià） ．．洗漱（shù sù） 铿锵（kēng qiāng jiān jiāng） ．．．我知道要先比一比，再组词。

存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ） 篇（ ）振（ ） 荐（ ） 崛（ ） 躁（ ） 册（ ） 编（ ）震（ ） 处 chǔ( ) 喝 hē( ) 分 fēn( ) 尽 jìn（ ）和hé( )

chù( )

第一部分：基础

看拼音写汉字

fǎng shū xī huī mào fù róng 采( ) ( )远 分( ) ( )煌 ( )昧 抱（ ） （ ）洽 模( ) ( )服 爱( ) 余( ) ( )盛 报（ ） （ ）解

给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”。冒昧（mēi mèi） 惬意（qiè qià） ．．洗漱（shù sù） 铿锵（kēng qiāng jiān jiāng） ．．．我知道要先比一比，再组词。

存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ） 篇（ ）振（ ） 荐（ ） 崛（ ） 躁（ ） 册（ ） 编（ ）震（ ） 处 chǔ( ) 喝 hē( ) 分 fēn( ) 尽 jìn（ ）和hé( )

chù( )

课 题：1观潮

教材分析：

一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行热爱祖国大好河山的教育，培养留心周围事物习惯的好教材。 学情分析：

四年级的学生思维活跃，求知欲强，乐于表达，乐于与人交流，但他们的生活经验毕竟有限，对文中描绘的钱塘江大潮的雄伟景象，仅凭想象难以深刻感受，需教师提供直观的图象帮助理解。 教学目标：

1．体会钱塘江大潮的壮观与雄奇，激发热爱祖国大好河山的强烈的情感。 2．激发学生读书的热情，提高学生品味词句的能力。

3．学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养留心观察周围事物的习惯。 教学重点难点：

教学重点：钱塘潮的神奇壮观。

教学难点：体会课文中的有关语句，想象课文描绘的大潮景象。 教学方法：情境教学法

教学准备：情境教学与媒体资源播放 教师准备：收集钱塘潮的资料，制作课件。 学生准备：收集钱塘潮的资料。 教学时间：2课时 教学设计：

第一课时

一、谈话引入

1. 风起云涌，潮涨潮落，奇花异草，高山深谷??同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说海潮什么样？（江海涨潮，气势宏伟，令人震撼

第三单元知识小结

读准字音

瑟．瑟（sè）缘．故（yuán）骚．人（sāo）

逊．色（xùn）叶柄．（bǐng）蜗．牛（wō）

隐．蔽（yǐn）慎．重（shèn）倾．斜（qīng）

写对字形（写一写，并组词）

叠：

提示：“叠”字上半部分的三个“又”要写得紧凑，它们的捺都要写成点。隙：

临：

卧：

提示：“卧”左边是“臣”，要注意其中间部分不是“口”。

多音字

降jiàng（降落）曲qū（弯曲）

xiáng（投降）qǔ（歌曲）

形近字

暮（暮色）侧（侧面）峰（山峰）

幕（幕布）测（测量）锋（锋利）

慎（慎重）选（选择）较（比较）

填（填空）运（运动）校（学校）

近义词

注意—注目舒服—舒适均匀—匀称

搜索—搜寻慎重—谨慎选择—抉择

反义词

仔细—马虎简朴—奢华平坦—崎岖

光滑—粗糙隐蔽—暴露伟大—渺小

词语解释

1.分布或分配在各部分的数量相同；大小粗细、时间的间隔相等。（均匀）

2.相同的东西一层层堆叠。（重叠）

3.中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。（空隙）

4.能适应各种环境，在任何环境中都能满足。（随遇而安）

词语搭配

古诗名句

1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

这两句诗道出了一个朴素的道理：当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。

2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

教 案（首页）

教学 内容 设计者 贺海霞 执教者 四年级 第一单元：走遍千山万水 10 课时 本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水教 材 解 析 景物的文章来组织单元，但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排，比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外，还要了解排比句式并学习运用，体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美，易于朗读背诵，在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》，《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》都是名家描写大好河山的，画面感强，有拓展的空间。 1.认识24个生字，会写29个生字，正确读写有关的词语，能借查字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。 2.背诵《独坐敬亭山》、《望洞庭》、《忆江南》、《江南春》教 学 目 标 等古诗词，学习通过看注释，边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。 3.能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，能说出有关景物的特点，感受景物的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。 4.了解作者的语言表达特点，领悟作者的写作方法，能模仿课文例段写话。 1.品味诗句，理解诗句句意,指导背诵，积累语言。 重 难 点 2.

第二单元复习题

一、抄写并听写以下词语：

屹立井盐根据卧底灯塔沸腾地震吼叫涨潮彩霞长寿葡萄茄子跪下秒表恍惚错落剪碎烤熟冰激凌恬静均匀若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚滚人声鼎沸

风平浪静水天相接横贯江面齐头并进

浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼

恍恍惚惚色彩斑斓笑盈盈红彤彤喷香二、写出下列词语的近义词：

屹立——（）颤动——（）霎时——（）模糊——（）威武——（）凶恶——（）镇定——（）清凉——（）

三、写出下列词语的反义词：

平静——（）恍惚——（）柔弱——（）伸开——（）调皮——( )精心——（）人声鼎沸——（）风平浪静——（）

四、多音字组词。

号háo( ) hào( ) 喷pēn（）pân（）答dā（） dá（）卡kǎ( ) qiǎ( ) 舍shě( ) shâ( ) 更gēng( ) gâng( )

闷mēn( ) mân( )

和hã( ) hâ( ) huó( ) huò( )

五、背诵并默写以下古诗：

《望洞庭》、《菊花》、《枫桥夜泊》、《浪淘沙》

六、抄写以

第二单元复习题

一、抄写并听写以下词语：

屹立井盐根据卧底灯塔沸腾地震吼叫涨潮彩霞长寿葡萄茄子跪下秒表恍惚错落剪碎烤熟冰激凌恬静均匀若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚滚人声鼎沸

风平浪静水天相接横贯江面齐头并进

浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼

恍恍惚惚色彩斑斓笑盈盈红彤彤喷香二、写出下列词语的近义词：

屹立——（）颤动——（）霎时——（）模糊——（）威武——（）凶恶——（）镇定——（）清凉——（）

三、写出下列词语的反义词：

平静——（）恍惚——（）柔弱——（）伸开——（）调皮——( )精心——（）人声鼎沸——（）风平浪静——（）

四、多音字组词。

号háo( ) hào( ) 喷pēn（）pân（）答dā（） dá（）卡kǎ( ) qiǎ( ) 舍shě( ) shâ( ) 更gēng( ) gâng( )

闷mēn( ) mân( )

和hã( ) hâ( ) huó( ) huò( )

五、背诵并默写以下古诗：

《望洞庭》、《菊花》、《枫桥夜泊》、《浪淘沙》

六、抄写以

第一课时导学案

年 级 四年级 课 题 口算除法 科 目 数学 课 型 新授 李丽娜 授课 设计 时间 教师 会口算整十数除整十的数（商一位数 ）的方法。 能进行除法估算，并说明估算的思路 1、 学习 2、 目标 学习 通过学生主动探索口算方法，获得新的口算方法。 重点 学习 通过学生主动探索口算方法，获得新的口算方法。 难点 教法 与 自主学习、小组交流 学法 课前 课件 准备 导学过程 一、创设情景，激趣导入 学法指导 复习除数是一位数的口1、口算 算除法，为80÷4= 60÷3= 50×30= 80×2= 新课的学习79÷8≈ 92÷9≈ 70÷9≈ 59÷6≈ 做准备。 2、除数是两位数的口算除法怎样口算呢？ 出示课题：口算除法 二、提出问题，自主探究 1.阅读教材78页（1）主题图， （1）说一说图中有哪些人物,他们在干什么?能不能用自己的理解来列式并 写出来。 （2）.自主探究并写出计算方法. （3）.通过自己的学习,你能不能说说整十数除以整十数口算方法. （4）、想一想：83÷20≈ 80÷19≈ 这两道算式与80÷20有什么联学

人教版2017新版七（上）第四单元考试题

温馨寄语：亲爱的同学们，如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰飞得高，比骏马跑得快！请认真作答，书写分可有3分哟！ 一、语文知识积累与运用（28分） 1、读下面一段话，完成后面的题目。（6分） a自我们呱呱（ ）坠地，咿呀学语，蹒跚学步之日起，我们就面临着一个将贯穿整条生命轨．．迹的问题——人生之路怎样跋涉，人生之河怎样流tǎng( )，人生之花怎样结果。b人生总是渺茫的，人总像孩子一样被人生捉弄得疲bèi( )不堪。 c但是我们应该坐下来潜心悟道，站起来物竟天择。d人生没有什么奥妙，人生更没有什么巧合，满腔热chén( )、自强不息、精益求精，勤于奉献，这就是人生的真蒂，这就是人生永不严败的崇高品德。 ①将语段中加点的字注音，将带拼音的汉字规范地写在田字格里。（4分） 呱呱坠地 ▲ ．．． 到你，正当‘悟’字。与你起个法名叫做‘ B ’，好么？” A 笑道：“好，好，好！自今就叫做 B 也

观察日记：种黄豆

那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。

一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小?里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。

日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。

半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！

2008年9月17日 星期三 晴 观察黄豆

“我回来了！快点快点，给我拿些黄豆种子，我要观察观察！”今天下午一放学，我就以闪电般的速度飞奔回家，冲着爸爸妈妈大喊