建筑材料教学大纲

《建筑材料》教学大纲

一、课程名称: 《建筑材料》

二、课程性质

1．研读对象：本课程的研读对象是工业与民用建筑专业高职、高专学生。

2．课程特点：本课程是与工程实践结合紧密，在工程实践中应用极广的一门专业基础课。 3．与其它课程的关系：

（1）学习本课程时，应具备化学、物理学、材料力学、概率论与数理统计学的基本知识，具有使用基本量具的能力。

（2）本课程为钢筋混凝土结构学、工程施工、钢结构等课程提供必要的理论基础知识。

（3）岩石的形成、构造及成分，在工程地质课程中讲述，本课程主要讲授岩石的矿物成分，结构、构造与石料技术性质的关系。

（4）金属的焊接、冷加工工艺在钢结构及水利工程施工中讲授，建筑钢材的抗拉、抗压及抗弯试验在材料力学中进行。 三、课程教学目的

本课程的教学目的是使学生掌握建筑材料基本知识和试验的基

本性能，为学习有关基础技术课程打下基础，并在工程实践中，具有选择与使用建筑材料的能力。 四、课程教学原则与教学方法

1．本课程的教学原则是本着理论联系实际的原则，注重理论教学和实习实验的紧密结合，使学生在掌握建筑材料的一些基本性能的同时，具备合理选择建筑材料的能力

《建筑装饰材料》教学大纲

学分：2 总学时：36 理论学时：30 实验学时：6 面向专业：艺术设计

大纲执笔人： 大纲审定人：

一、说明

1、课程的性质、地位和任务

建筑装饰材料是建筑材料的一个分支，是建筑装饰工程的物质基础。建筑装饰的总体效果和建筑装饰功能的实现，都是通过建筑装饰材料及其室内配套产品的质感、形体、图案、功能等体现出来的。课程的任务是使学生熟悉各种建筑装饰材料的性能、特点和用途，掌握各类建筑装饰材料性能的变化规律，善于在不同的建筑装饰工程、不同的使用条件和部位正确选择建筑装饰材料，做到既能完善地表达设计意图，又能达到经济、合理和耐久的目的。

2、课程教学的基本要求

理论知识方面：主要学习装饰工程中常用建筑材料的基本性质，以及装饰砂浆与装饰混凝土、建筑装饰钢材、木材、建筑装饰石材、建筑装饰陶瓷、玻璃、涂料、骨架材料等。应着重掌握装饰材料的基本性能、材料品种、技术指标与适用场合。同时应密切联系装饰工程施工中材料的应用情况，经常了解有关建筑装饰材料新品种、新标准，更好地掌握和

建筑材料课程教学初探

摘 要： 《建筑材料》是中职建筑工程施工专业的专业基础课。通过课堂教学使学生逐步掌握建筑材料的基础理论知识，同时引用工程中使用材料的实例，让学生了解建筑材料行业的现状、热点、发展趋势，激发学生学习建筑材料的兴趣，领会学习建筑材料课程的目的。

关键词： 建筑材料 教学目的 教学方法

《建筑材料》课程是中职建筑工程施工专业的一门专业基础课程，这门课涵盖了常用建筑材料水泥、混凝土、砂浆、天然石材、屋面材料、金属材料、木材、防水材料、绝热和吸声材料、装饰材料等。材料品种繁多，基本涵盖了土木工程中所用的常用材料，主要学习土建材料的基本组成、性质、应用及行业标准、检测方法、储存、运输和保管等知识。它为后续的专业课《建筑构造》、《建筑施工技术》等课程的学习提供理论基础。同时，《建筑材料》是一门应用技术课，通过这门课程的学习，学生能够掌握材料的采购、计量、验收、入库、台账管理、取样检测等技能，这些是今后从事施工员、质检员、试验员、材料员等岗位工作所应具备的技能。那么，作为一名教师，在这门课程的教学过程中，如何调动学生的学习积极性，掌握建筑材料的性能、应用及其试验检

测技能，以便在今后实践工作中能正确与合理的使用建筑材

建工系

教学设计

授课时间： 年 月 日 教学手段： 讲授法

授课时间： 年 月 日 教学手段：讲授法

(三)材料的吸水性与吸湿

性 1、吸水性(Wm):定义、表示方法、影 响因素等 2、吸湿性(Wh): (四)材料的抗冻性 1、定义：材料经受多次冻融循环后， 强度没有明显降低、质量没有明显损 失的性质 2、表示方法 Dn 3、影响因素(孔隙率 及特征) (五)材料的抗渗性 1、定义：材料能够抵抗压力水渗透的 能力 2、表示方法 Wn 3、影响因素(孔隙率 及特征) 3、 材料的热工性 质 耐燃性和耐火性 的区别 1、导热性 2、热容量 学生回答； 老师补充、答疑 10

讨论答疑

5

5

小结

1、材料的基本物理参数的表达式 2、材料与水有关的物理性质的反映意 义

5

6 7

作业 教学反思

P28

1、2、4、 12 抽象的概念应该反复讲解，多举实例。

授课时间： 年 月 日 教学手段：讲授法

2、材料的弹性 变形 、塑性变 形和徐变

1、弹性变形：材料在外荷作用下产生一 定的变形，当外力撤除之后变形能恢复 2

工程监理课程教学大纲

（Engineering Supervision）

课程编号：306411 课程类别：专业课

适用专业：水利水电工程；专科起点本科；函授 先修课程：水工建筑物、水利工程施工 后续课程：

教学时数：总学时99；面授学时24；自学学时75 教学目的与要求：

通过本课程的学习，力求达到知识性和实践性的结合，既能让学生比较全面地掌握工程建设监理的基本概念、理论和思想，熟练掌握监理工作的基本内容和方法，熟悉我国工程建设监理的现行法律法规和规范标准（包括建设部、水利部），了解国际上工程建设监理的现状和要求，也能运用所学原理和方法分析简单的工程实践问题，初步树立正确的监理职业道德，为培养造就高素质的监理人员奠定理论和思想基础。 课程的地位和作用：

我国的建设工程监理是指由专门的监理单位对工程建设参与者的行为进行监控、督导和评价，并采取相应的管理措施，保证建设行为符合国家法律、法规和有关政策，制止建设行为的随意性和盲目性，促使建设进度、投资、质量按计划（合同）实现，确保建设行为的合法性、科学性、合理性和经济性。本课程为土木工程类专业学生的专业课。本门课程的特点是规范性和实践性较强，涉及的知识面较广。通过本课程的学习，既能让学生比较全面地

《工程材料》教学大纲

课程性质：学科大类专业基础课 课程名称：工程材料 总 学 时：44

适用专业：机械设计制造及其自动化、机械设计及制造、机电一体化、数控技术、计算机辅助设计及制造、检测技术及应用 一、课程的性质、目的和任务

《机械工程材料》课程是机电工程系相关专业必修的学科基础课。课程的重点是研究金属材料的性能与成分、组织及热处理之间的关系，为学习有关课程及合理选用材料奠定必要的基础。学习本课程的目的是使学生通过学习在掌握机械工程材料的基本理论及基本知识的基础上，具备根据机械零件使用条件和性能要求，对结构零件进行合理的选材及制定零件工业路线的初步能力。

课程的任务是从机械工程的应用角度出发，阐明机械工程材料的基本理论，了解材料的化学成分、加工工艺、组织、结构与性能之间的关系及其变化规律，了解控制结晶、塑性变形、热处理和合金化等强化材料手段的的基本原理。掌握常用机械工程材料及其应用等基本知识 二、课程教学基本要求

1．了解工程材料的主要力学性能。

2．了解纯金属的晶体结构和结晶，晶体缺陷及其对性能的影响。

3．了解合金的结构和性能、相与组织的概念，熟悉二元合金状态图和铁碳合金状态图及其应用。 4．熟悉金属塑性变形的实质及其对金属

《材料物理学》教学大纲

课程编号： 课程名称： 材料物理 英文名称： Materials Physics 选用教材： 自编讲义

先修课程： 大学物理；近代物理；固体物理； 适用专业： 材料物理本科

本课程以课堂教授为主，并辅以“材料科学前沿讲座”和“材料物理实验”教学，以突出课程内容的先进性，拓展学生的眼界，并使学生对所学的理论知识具像化，获得实践体验。

一、 教学基本目标

强化专业基础，突出课程特色。同时考虑减少总学时和增加实验教学课，梳理该课程与其他相关专业课的融合通道，合理组合基础课，专业课，实验课和前沿交叉课的教学。培养学生专业知识和知识创新能力。训练学生从物理学研究理论角度面对材料学的问题，建立基础与专业通道。以开拓学生的视野，增强就业竞争力。

二、 课程简介

材料物理是材料物理专业的一门专业主干课程。本课程主要教授材料（主要是凝聚物质）本征的性质（微观结构、运动状态、物理性质）以及它们在各种外界条件（如热、力、光、电、磁、各种微观粒子束辐照）下发生的变化。涉及到高分子物理、金属物理、半导体物理、超导物理、电介质物理学及表面物理学、晶态及非晶态物理学等多门学科。通过本课程学习，学生可以对材料，特别是功能材料的结构、制备机理及各

《建筑材料》期末考试题库

计算题

1.一块烧结砖，其尺寸符合要求（240×115×53mm），当烘干至恒重时为2500g，吸水饱和后为2900g，将该砖磨细过筛，再烘干后取50g，用比重瓶测得其体积为18.5cm。试求该砖的吸水率、密度、体积密度及孔隙率。 解：砖的吸水率：WW?3

m2?m12900?2500??100%?16% m12500 密度：ρ=

50g3 ?2.7g/cm318.5cm3 V0?24?11.5?5.3?1462.8cm 体积密度：?0? 孔隙率：P=

m12500g??1.7g/cm3 3V1462.8cmV0?V?1.7?(1?0)?100%?(1?)?100%?37% V0?2.73

2.某材料的孔隙率为24%，此材料在自然状态下的体积为40cm ，质量为85.50g，吸水饱和质量为89.77g，烘干后的质量为82.30g，求该材料的ρ，ρ′和WW 。 解：ρ=m = 82．3/(40(1－24%)) =2.71g/cm3 V水

V′=40－7.47=32.53cm3 V开=(89.77－82.30)/ ρ

=7.47cm

3 3

V0=40c

《建筑材料》期末考试题库

计算题

1.一块烧结砖，其尺寸符合要求（240×115×53mm），当烘干至恒重时为2500g，吸水饱和后为2900g，将该砖磨细过筛，再烘干后取50g，用比重瓶测得其体积为18.5cm。试求该砖的吸水率、密度、体积密度及孔隙率。 解：砖的吸水率：WW?3

m2?m12900?2500??100%?16% m12500 密度：ρ=

50g3 ?2.7g/cm318.5cm3 V0?24?11.5?5.3?1462.8cm 体积密度：?0? 孔隙率：P=

m12500g??1.7g/cm3 3V1462.8cmV0?V?1.7?(1?0)?100%?(1?)?100%?37% V0?2.73

2.某材料的孔隙率为24%，此材料在自然状态下的体积为40cm ，质量为85.50g，吸水饱和质量为89.77g，烘干后的质量为82.30g，求该材料的ρ，ρ′和WW 。 解：ρ=m = 82．3/(40(1－24%)) =2.71g/cm3 V水

V′=40－7.47=32.53cm3 V开=(89.77－82.30)/ ρ

=7.47cm

3 3

V0=40c

《建筑材料》期末考试题库

计算题

1.一块烧结砖，其尺寸符合要求（240×115×53mm），当烘干至恒重时为2500g，吸水饱和后为2900g，将该砖磨细过筛，再烘干后取50g，用比重瓶测得其体积为18.5cm。试求该砖的吸水率、密度、体积密度及孔隙率。 解：砖的吸水率：WW?3

m2?m12900?2500??100%?16% m12500 密度：ρ=

50g3 ?2.7g/cm318.5cm3 V0?24?11.5?5.3?1462.8cm 体积密度：?0? 孔隙率：P=

m12500g??1.7g/cm3 3V1462.8cmV0?V?1.7?(1?0)?100%?(1?)?100%?37% V0?2.73

2.某材料的孔隙率为24%，此材料在自然状态下的体积为40cm ，质量为85.50g，吸水饱和质量为89.77g，烘干后的质量为82.30g，求该材料的ρ，ρ′和WW 。 解：ρ=m = 82．3/(40(1－24%)) =2.71g/cm3 V水

V′=40－7.47=32.53cm3 V开=(89.77－82.30)/ ρ

=7.47cm

3 3

V0=40c