2010-2011学年度武汉元调数学

泰州市海光中心小学少先队大队部工作总结

2010—2011学年度第一学期

本学期，在校领导的关心和指导下，以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，以有条不紊的常规管理和扎实有效的活动为载体，在提高学生的思想道德素质和综合能力方面，收到了一定的成效。现将本学期大队部的活动工作情况总结如下：

一、队组织健全

学校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。少先队小干部实行民主选举和轮换制。每当新学年开始，无论是中队还是大队，都轰轰烈烈地开展干部竞选活动，由学生民主选举自己信任的队干部。本学期初在全校开展了大队委竞选活动，通过队员自荐，中队选举，最后共有20名优秀学生参加了公开竞选，通过就职演讲和才艺表演等环节的表现，来自各班的学生代表和教师评委共百名师生，投票选举产生陆雪亿、颜欣萌等12名大队委。

大队部为提高大队干的自主管理能力，定期召开大队委会议，对队委进行职责培训，及时传达有关通知要求，及时了解各种情况，收集反馈信息，帮助解决疑难问题。努力使队干部成为辅导员的得力助手和队员们信任的朋友。本学期大队部先后组织培训“一日常规”值日生；邀请美术组的李姗姗、翁子昀和马慧娟老师，对全校宣传委员进行黑板报实地

武汉大学计算机学院

2010-2011学年度第一学期08级

《算法设计与分析》期末考试试题（A卷）

姓名： 学号：

1.（12分）考虑如下排序算法BUBBLESORT:

（1）（2分）执行该算法，元素比较的最少次数是多少？什么时候达到最小值？

（2）（2分）执行该算法，元素比较的最多次数是多少？什么时候达到最大值？

（3）（2分）执行该算法，元素赋值的最少次数是多少？什么时候达到最小值？

（4）（2分）执行该算法，元素赋值的最多次数是多少？什么时候达到最大值？

（5）（2分）用O符号和 表示算法BUBBLESORT的运行时间。

（6）（2分）可以用 符号来表示算法的运行时间吗？为什么？

2.（13分）已知数组A[1 8]={4,5,2,9,8,7,1,3},

（1）（8分）请用HEAPSORT（堆排序）算法将其按升序排列，详细给出每一个具体步骤。

（2）（5分）元素比较的总次数是多少？详细给出求解过程。

3．（10分）令{1}，{2}，{3} {8}是n个单元素的集合，每个集合由一棵仅有一个节点的树表示。用带有按秩合并和路径压缩措施的UNION-FIND算法来画出每一步的树表示并写出每一步得到的树中每个节点的秩。它们从以下每一个合并和寻找导出：

UNION(1,

武墩小学家长学校教案

（2010-2011学年度）

（一）

教学目的：

通过本次活动，让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。为了教育好子女，家长应努力把家庭构建成为孩子的乐园。 教学方式：交流讨论 教学过程： 一、激情导入：

家庭是构成社会的最小单位，是所有人心灵的港湾，是我们每个人走向社会的第一步，更是小学生成长的乐园，不良的家庭环境会给小学生带来了不可磨灭的影响，甚至终身…… 二、案例分析：

1、家庭环境对小学生身体发育和心理发展的影响。 2、家庭环境对小学生基本生活技能的影响。 3、家庭环境对小学生道德情操的影响。 4、家庭环境对小学生理想志趣的影响。

小结：由此可见良好的家庭情环境对孩子的各个方面的发展都有重大影响，每个家长都要充分重视这个问题，努力营造一种温馨和谐的家庭环境气氛。

- 1 -

三、讨论：

怎样给孩子创设一个良好的家庭环境？ （一）家长自由讨论。

（二）集体交流，教师相机归纳：

1.家长必须注意自身的心理健康，不断

2010-2011学年度第一学期工作计划

“励志教育”是我校努力追求的特色，从德育角度构建“励志教育”体系，是本学期德育工作的重点。我们将整合各种资源、理顺各种关系、系统各项工作，使我校的德育工作再上一个新的台阶。本学期从三方面围绕“励志教育”开展各项工作，

一、“励志教育”内容的深化

班级、年级细化每一个主题内涵：如何落实自信、自我设计、具体要反映在班主任手册中。确定主题要科学，每一个主题下要有优秀的班会方案。 二．“励志教育”形式的深化：形式是为内容服务的。用丰富更多彩的形式可以把内容体现得更加精致到位，“励志教育”三种形式：营造氛围、队伍保障、课题引领。

1．系统构建励志文化，营造浓郁育人氛围 ①物质文化：

措施之一：每班紧扣励志教育，确定班训、设计班徽、班歌，并布置教室。措施之二：教室的布置要紧扣班训，设计本班专栏，避免教室的布置的随意 性、盲目性。本学期要进行最佳教室评比、最有创意栏目评比。

措施之三：根据学校经费及整体安排，计划班级张贴上学期征集的学生自创“励志”标语及家长寄语。 ②制度文化：

措施之一：根据年级、班级的实际情况，紧扣“励志教育”的内容，制定班规班纪、文明公约，德育处进行：最具有创新意识、最有班级特色、

融美学校2010-2011学年度第二学期

初中理科组教研工作计划

陈运锋

一、 指导思想：

本学期初中理科组教研工作以课程改革实验为主线，以提高初中理科教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使理科组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。 二、本学期主要工作：

(一) 认真学习新课程标准，提高教师自身素质。

1. 按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学和科学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。

(二) 加强教研组的常规管理。

1、 经常深入调查，了解、检查本组的教学工作情况。每周检查一次教案，每月检查一次作业，及时作好记录和上报。

2、重点在开学初,期中和期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题

2010-2011学年度第一学期高二数学教学计划今天:2011年10月19日 星期三 设为首页 | 加入收藏 | 网站地图 网站首页 走进法中 新闻中心
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2010-2011学年度第一学期高二数学教学计划 热 ★★★【字体：小 大】2010-2011学年度第一学期高二数学教学计划
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：1601 更新时间：2010-9-21
一、教学要求 ：
（一）知识要求
1．理解正余弦定理，会解简单的三角形问题。
2．掌握数列定义，通项公式，前N项和公式的推导及运用。
3．掌握简单的线性规划问题。
4．掌握圆锥曲线的标准方程及其几何性质，会根据所给的条件化圆锥曲线。
5．理解复数及其有关的概念。掌握复数的代数、几何、三角表示及其转换。
（二）能力要求
1、培养学生的观察

五陂小学2010—2011学年度第二学期

少先队工作总结

一、指导思想：

以社会主义荣辱观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推进素质教育，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展，使我镇各校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。 １、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

２、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2010-2011学年度高二语文第一学期

备课组教学计划

一、指导思想：

切实贯彻《高中语文课程标准》的理念，透彻把握《高考考试大纲》的精神，全面提高学生的语文素养，力争高二语文整体成绩再上一个新台阶。

二、工作目标：

本学年高二语文组十一位老师继续团结一致、齐心协力，共同进步，为语文学科的平衡发展，群策群力；为学生语文素养的提高打下坚实的基础，为学生的终身发展作好铺垫，力争让优等生突破一百二十分，让差生有更大的进步。

三、现状分析：

在上学期的区统考中，我级参考人数1020人。语文总分150分，平均分为83.3分，优分人数0人，最高分112分，最低分46分。这学期文理分班后，文理科精英班、重点班语文成绩优势比较明显，平行班特别差。从整体情况看，大部分学生已适应高中教学，自主学习积极性增强了。语文学科是一门厚积薄发的课程，学习重在平时一点一滴的积累和训练，而我校学生学习普遍比较被动，还有一些非常懒惰，所以要想语文成绩有大的突破，还需要激发大批差生的语文学习兴趣，培养语文学习习惯，锻炼语文能力。

二、教材简析：

本学期重点学习《必修五》和选修教材《唐诗宋词元散曲》。全学年写作训练以常用文体写作和议论文的写作为主。《必修五》文言文和新闻单元将是我

2010---2011年度第二学期数学教研组工作计划

扶风县法门高中 罗小刚

一．指导思想：

在新的学期里，我们法门高中数学教研组将在学校工作计划的指导下，围绕“创高效课堂”的教学理念，确立“提高课堂教学效率”为核心。认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，转变教学理念，改进教学方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的高中数学教研工作新体系。力争使本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，让《县级先进教研组----法门高中数学教研组》这支大旗高高飘扬。 二．主要任务：

1．在本组的教研教改中不断加强组员的素质培养，力争使本组成为一支思想素质过硬，经得起考验的数学教师队伍，树立大组风范。 2.及时组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。

3．继续坚持每周一次的数学科《新课程标准和数学教学理论》学习研讨活动，务必使本组的每位数学教师学的精，吃的透，把握的

2010-2011学年度第二学期学校工作总结

本学期，在上级教育部门的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，我们认真执行上级教育文件精神，紧紧围绕“以人为本、科研兴校、求真拓新、和谐发展”的办学理念，立足稳定，促进发展，勇创特色，追求提高。一学期以来的工作可谓紧锣密鼓，风雨兼程，其间各项工作运筹帷幄，应对自如；各种活动精彩纷呈，应接不暇。学校在学校管理、教育教学、教育科研等各方面也均取得了一定的成绩。山东电视台少儿频道《锵锵校园行》栏目记者站落户我校；被授予“全国教育科学“十一五”规划课题子课题---积极心理健康教育实验学校”；荣获2010年度桓台县初中学生作文比赛先进学校；荣获桓台县校本课程评选一等奖;荣获桓台县第五届少年儿童书画摄影大赛组织工作奖。为了惩前毖后，扬长避短，进一步开展好下学年的工作，现对工作总结如下：

一、以课堂教学为中心，打造学校质量的坚实品牌。

（一）、发挥校园网培训优势，挖掘资源。

积极建设数字化校园，开设教师博客平台，开辟网上论坛，使校园网成为发布信息、家校联系、学生心理咨询、开展网络备课的重要平台。充分利用网络资源进行学习培训，交流磋商，发挥全体教师的主动性、积极性和创造性，培养学习型、科研型教师，推动教师的专业