课程设计报告封面格式

广 西 大 学

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课 程 设 计 任 务 书

题目 设计CA6140车床拨叉（0405）零件

的机械加工工艺规程及工艺装备 （中批量生产）

院系、专业名称

机械工程学院 先进制造

学 生 姓 名 石 宽

学 号 0701100302

指 导 教 师 王小纯

教 研 室 主 任

设计工作量：

1. 分析零件技术要求，绘制零件图； 2. 设计零件机械加工工艺规程，填写工艺文件（工艺过程卡和工序卡）；

3. 设计零件机械加工工艺装备（夹具），绘制夹具总图及夹具体的零件图； 编写设计说明书。

目录

序言 ????????????????????????????1

工艺规程与夹具设计过程 ???

洛 阳 理 工 学 院

课 程 设 计 说 明 书

课程名称 数据结构

设计课题 家谱管理系统 专 业 计算机科学与技术 班 级 B110503 学 号 B11050311 姓 名 欧阳斌 完成日期 2013年6月11日

课 程 设 计 任 务 书

设计题目：家谱管理系统 设计内容与要求：

实现具有下列功能的家谱管理系统

1). 输入文件以存放最初家谱中各成员的信息，成员的信息中均应包含以下内容： 姓名、出生日期、婚否、地址、健在否、死亡日期（若其已死亡），也可附加其它信息、但不是必需的。

2). 实现数据的存盘和读盘。 3). 显示

课程设计报告格式要求

总结必须有情况的概述和叙述，那么有哪些格式要求呢？下面和小编一起来看看吧！

课程设计报告格式要求 正文要求如下：

由老师公布，描述课程设计的内容，约束条件，要求达到的目标等内容。

由老师公布，对课程设计项目应达到的基本要求，作者实现时，在满足基本要求的情况下可扩展课程设计的功能。 在开始做课程设计项目前，应回顾或复习的相关内容；需要的硬件设施与需要安装哪些C++集成开发环境软件。 分析课程设计项目的实现方法，采用适当的数据结构与算法，并写出类声明与核心算法实现代码。

粘贴课程设计程序运行的图像，并加以简单的文字说明，注意程序运行要覆盖算法的各种情况，最后说明课程设计程序是否满足课程设计题目的要求。

主要说明算法的特点，你进行了哪些功能扩展，特别是重点说明独创或创新的部分，相关课程设计项目最有价值的内容，在哪些方面需要进一步了解或得到帮助，以及编程实现课程设计的的感悟等内容。 题目： (小一号、黑体、加粗)

姓 名： 专 业： 班 级： 学 号： 指导老师： (宋体三号加粗)

(宋体三号加粗) 1. 语言表述

报告书写简明扼要、语言准确、条理清晰、论述有据、重点突出

课程设计报告

题目方波、三角波、正弦波信号

发生器设计

课程名称模拟电子技术课程设计

院部名称

专业

班级

学生姓名

学号

课程设计地点

课程设计学时 1周

指导教师赵国树

金陵科技学院教务处制

【注：根据课程设计大纲第四项具体要求撰写课程设计报告】

目录

1、绪论 (3)

1.1相关背景知识 (3)

1.2课程设计条件 (3)

1.3课程设计目的 (3)

1.4课程设计的任务 (3)

1.5课程设计的技术指标 (3)

2、信号发生器的基本原理 (3)

2.1原理框图 (4)

2.2总体设计思路 (4)

3、各组成部分的工作原理 (5)

3.1 正弦波产生电路 (5)

3.1.1正弦波产生电路 (5)

3.1.2正弦波产生电路的工作原理 (5)

3.2 正弦波到方波转换电路 (5)

3.2.1正弦波到方波转换电路图 (8)

3.2.2正弦波到方波转换电路的工作原理 (8)

3.3 方波到三角波转换电路 (9)

3.3.1方波到三角波转换电路图 (9)

3.3.2方波到三角波转换电路的工作原理 (9)

4、电路仿真结果 (11)

4.1正弦波产生电路的仿真结果 (11)

4.2 正弦波到方波转换电路的仿真结果 (11)

4.3方波到三角波转换电路的仿真结果 (11)

5、设计结果分析与总结 (11)

课程设计报告格式要

中文题名，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长可分成主标题和副标题。 ★注意：为避免改变模版格式，题目建议手工输入。 毕 业 设 计

乘用车两轴五档机械式变速器设计

学生姓名： 专业班级： 指导教师： 学 院： 参照此处格式替换姓名、班级等内容。 ★注意：为避免改变模版格式，此处内容请手工输入替换。 艾中华

车辆工程2011级1班

李明 教授 交通学院 2014年6月 ★注意：为避免改变模版格式，此处内容请手工输入替换。

设计题目 摘要 [单击此处输入中文摘要]

关键词 [单击此处输入中文关键词] 中文题目： 小二号，黑体。 关键词： 关键词是供检索使用的反映毕业设计（论文）主题内容的名词。主题词条应为通用技术词汇，一般为3～5个，关键词在摘要正文之后隔一行顶格书写，并按词条的外延层次从大到小排列。 例：关键词：汽车；制动；测试技术 摘要： 摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，应能反映整个内容的精华。 毕业设计摘要应扼要叙述设计任务来源、设计标准、设计原则、主要设计内容和方案、设计特点等内容。 中文摘要一般300~500字左右，均以能将规定内容阐述清楚为原则

西安郵電學院

综合应用软件课程设计报告

题 目：

学院名称 ： 专业名称 ： 班 级 ： 学

号 ：

计算机学院

计算机科学与技术

计科0901

孟彩霞 2012年3月5日

学生姓名 ： 指导教师 ：

时间 ：

至 2012年5月12日

一、 课程设计目的

二、课程设计内容

三、软硬件环境及系统所采用的体系结构

（系统的体系结构为B/S结构，具体开发工具自行选择，前台为 JSP、ASP、Java、VC等，后台数据库一般为SQL Server、MySql、Oracle。）

四、需求分析

对所开发系统功能、性能的描述，想要实现的目标。

五、系统设计

1．系统结构图（功能模块图）

对系统进行分析，给出系统结构图；并对各个模块进行功能的描述。 2．数据库设计

要求画出E-R图，然后进行逻辑模式的设计，最后得到设计合理的表。

六、系统的实施

系统的实现方法，应用程序的编制方法，重要代码的说明。 （可以给出流程图）

七、系统评价及心得体会

1、对自己设计进行评价，指出合理和不足之处，提出改进的方案。 2、在学习过程中的感受。

八、参考文献

九、附录：源代码

（略，详见电子版实验报告）

科 技 学 院

课程设计报告

( 2013-- 2014年度第2学期)

名 称： 软件工程课程设计 院 系： 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 宋雨 郭丰娟 设计周数： 2

成 绩：

日期：2014年 6 月26

日

《软件工程》课程设计

任 务 书

一、 目的、要求

通过该课程设计要使学生树立起强烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件。切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处，学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。

二、 主要内容

要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目（内容参照《计算机综合实践指导》，宋雨等编著，清华大学出版社出版），按照软件工程的生命周期，完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的文档。具体的方法可

注：此页为封一。不得变更格式。阅后删除此文本框。 克拉玛依职业技术学院

毕业设计

题目 专业 班级 学号

学生姓名 指导教师

摘 要

摘要部分说明：

“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。

标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“摘要”；或者手动设置成字体：黑体，居中；字号：小三；1.5倍行距，段前为0行，段后1行。

设计摘要是设计的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特殊情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图，重要的表格可以写入。

摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。

篇幅以一页为限，摘要正文后列出3－5个关键词，关键词与摘要之间空一行。 “关键词：”是关键词部分的引导，不可省略，黑体，小四。

关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词之间用分号间隔，末尾不加标点。

关键词：写作规范；排版格式；设计 注：字体：仿宋_GB2312，小四；关键词之间用分号间隔。阅后删除此文本框。 I

标题

注：此页为封一。不得变更格式。阅后删除此文本框。 克拉玛依职业技术学院

毕业设计

题目 专业 班级 学号

学生姓名 指导教师

摘 要

摘要部分说明：

“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。

标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“摘要”；或者手动设置成字体：黑体，居中；字号：小三；1.5倍行距，段前为0行，段后1行。

设计摘要是设计的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特殊情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图，重要的表格可以写入。

摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。

篇幅以一页为限，摘要正文后列出3－5个关键词，关键词与摘要之间空一行。 “关键词：”是关键词部分的引导，不可省略，黑体，小四。

关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词之间用分号间隔，末尾不加标点。

关键词：写作规范；排版格式；设计 注：字体：仿宋_GB2312，小四；关键词之间用分号间隔。阅后删除此文本框。 I

标题

五邑大学

数字电路课程设计报告题目：

院系

专业

学号

学生姓名

指导教师

数字电路课程设计报告

报告题目（三号宋字，粗体）

一、题目的要求和意义（四号宋字，粗体）

（小四号宋字）对课程设计内容做综述，介绍课程设计的目的和要求等内容。………..

…………

二、硬件电路设计（四号宋字，粗体）(重点内容)

（小四号宋字）所有的数学表达式必须有编号，所有的图必须有图号和图题，所有的表格必须有表名和编号。

具体电路的设计和参数的计算；

电路性能测试与结果分析

三、调试记录（四号宋字，粗体）(重点内容)

调试时间

调试中遇到的问题

解决的方法

四、课程设计体会（四号宋字，粗体）

（小四号宋字）

………..

…………

五、参考文献（四号宋字，粗体）

（小四号宋字）列出在完成设计的主要参考文献和站点。

………..

…………

2

数字电路课程设计报告

说明

一、报告应包括下列主要内容：

1．概述所作题目的要求和意义、本人所做的工作及系统的主要功能；

2．硬件电路设计及描述；

具体电路的设计和参数的计算；(重点内容)

电路性能测试与结果分析(重点内容)

3．调试过程遇到的问题与解决的方法。(重点内容)

4．课程设计体会

5．主要参考文献

二、对报告的要求：

1．报告的字数应在3000字左右；

2．页面设置：上下左右页边距分别为2.5cm、2