小学数学四年级上册第一单元测试卷

第一单元测试卷

一、填空题。

1.从个位起第( )位是万位,第( )位是百万位,第九位是( )位,亿位的右边一位是( )位,亿位左边一位是( )位。

2.最小的九位数是( ),最大的八位数是( )。

3.一个十位数,它的最高位上是5,百万位上是8,其他数位上都是0,这个数写作( )。

4.一个数由36个亿、9个十万、3个万组成,这个数写作( )。5. 900606000是( )位数,9在( )位上,表示( ),左边的6在( 的6在( )位上,两个6表示的数相差( )。这个数读作( 6.在5和3之间添( )个0,就成为五十亿零三。

7.最小的自然数是( ),与最小的六位数相邻的自然数是( )和( 8.一千多年前,由中国人发明的计算工具是( )。 二、读出下面各数,并将这4个数按从小到大的顺序排列。 510900 23000401 606066000 50200090800 ( )<( )<( )<( ) 三、连一连,看看各数中的“6”都表示什么。 6154000000 6个千 46273580 6个万

3560000 6个百万 1586310 6个亿 3657800000 6个十

第一单元测试卷

一、填空题。

1.从个位起第( )位是万位,第( )位是百万位,第九位是( )位,亿位的右边一位是( )位,亿位左边一位是( )位。

2.最小的九位数是( ),最大的八位数是( )。

3.一个十位数,它的最高位上是5,百万位上是8,其他数位上都是0,这个数写作( )。

4.一个数由36个亿、9个十万、3个万组成,这个数写作( )。5. 900606000是( )位数,9在( )位上,表示( ),左边的6在( 的6在( )位上,两个6表示的数相差( )。这个数读作( 6.在5和3之间添( )个0,就成为五十亿零三。

7.最小的自然数是( ),与最小的六位数相邻的自然数是( )和( 8.一千多年前,由中国人发明的计算工具是( )。 二、读出下面各数,并将这4个数按从小到大的顺序排列。 510900 23000401 606066000 50200090800 ( )<( )<( )<( ) 三、连一连,看看各数中的“6”都表示什么。 6154000000 6个千 46273580 6个万

3560000 6个百万 1586310 6个亿 3657800000 6个十

全国中小学语数外优质试卷

第一单元测试卷

一、填空题。

1.从个位起第( )位是万位,第( )位是百万位,第九位是( )位,亿位的右边一位是( )位,亿位左边一位是( )位。

2.最小的九位数是( ),最大的八位数是( )。 3.一个十位数,它的最高位上是5,百万位上是8,其他数位上都是0,这个数写作( )。

4.一个数由36个亿、9个十万、3个万组成,这个数写作( )。 5. 900606000是( )位数,9在( )位上,表示( ),左边的6在( )位上,右边的6在( )位上,两个6表示的数相差( )。这个数读作( )。

6.在5和3之间添( )个0,就成为五十亿零三。

7.最小的自然数是( ),与最小的六位数相邻的自然数是( )和( )。

8.一千多年前,由中国人发明的计算工具是( )。 二、读出下面各数,并将这4个数按从小到大的顺序排列。 510900 23000401 606066000 50200090800 ( )<( )<( )<( ) 三、连一连,看看各数中的“6”都表示什么。 6154000000 6个千 46273580 6个万 3560000 6个百万 1586310 6个亿 3657800000 6个十亿 四、在601200402万

里填上“>”“<”或“=”。 6000120 5010000克402000 500千米

501千克 500000米

五、选择题。(在括号里填上正确答案的序号) 1. 492059

全国中小学语数外优质试卷

第一单元测试卷

一、填空题。

1.从个位起第( )位是万位,第( )位是百万位,第九位是( )位,亿位的右边一位是( )位,亿位左边一位是( )位。

2.最小的九位数是( ),最大的八位数是( )。 3.一个十位数,它的最高位上是5,百万位上是8,其他数位上都是0,这个数写作( )。

4.一个数由36个亿、9个十万、3个万组成,这个数写作( )。 5. 900606000是( )位数,9在( )位上,表示( ),左边的6在( )位上,右边的6在( )位上,两个6表示的数相差( )。这个数读作( )。

6.在5和3之间添( )个0,就成为五十亿零三。

7.最小的自然数是( ),与最小的六位数相邻的自然数是( )和( )。

8.一千多年前,由中国人发明的计算工具是( )。 二、读出下面各数,并将这4个数按从小到大的顺序排列。 510900 23000401 606066000 50200090800 ( )<( )<( )<( ) 三、连一连,看看各数中的“6”都表示什么。 6154000000 6个千 46273580 6个万 3560000 6个百万 1586310 6个亿 3657800000 6个十亿 四、在601200402万

里填上“>”“<”或“=”。 6000120 5010000克402000 500千米

501千克 500000米

五、选择题。(在括号里填上正确答案的序号) 1. 492059

金斗小学（人教版）四年级数学上册第二单元测试卷 班级： 姓名： 分数：

一、“认真细致”填一填：25分[6+4+4+2+9]

1

、把序号填在括号里。

（

）是直线，（ ）是射线，（ ）是线段。

2、钟面上9时整，时针和分针成（ ）角；钟面上（ ）时整，时针和分针成平角。

3、过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。

4、1周角 =（ ）平角 =（ ）直角

1平角 =（ ）直角

5、把下面这些角分别填入适当的圈里。

920 340 115

0 86

0 15

0 121

0 1350 900 640

1600 390 990

二、辨析真伪。16分。

1、角的边越短，角就越长。………………………………（ ）

2、射线比直线短，线段更短。………………………………（ ）

3、直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。（ ）

4、180度的角是平角，小于180度的角是钝角。…………（ ）

5、从1：00走到1：01，分针转动了5度。……………………（ ）

6、9：00时，钟面上时针和分针组成了直角。……………（

新田思源实验学校四年级上册数学第一单元测试卷

姓名班级成绩（满分100分）

一、填空题（每空1分，共29分）

1、一个11位数，最高位上是6，亿位上是8，千万位上是5，万位上是3，十位上是9，其余各数位上都是0，这个数是（），四舍五入到亿位，约（）。

2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。

3、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。

4、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。

5、最小的自然数是（），（）最大的自然数，自然数的个数是（）的。

6、把下面各数写成用“万”作单位的数。

89000000＝785000≈ 509000≈

7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。

500000000= 9958200000≈ 7421305678≈

8、在（）填上“＞”“＜”或“=”。

58000000（）589999 841万（）8410000

52600700000（）52607000000 600240000（）6亿

9、6□988≈6万，□里最大能填（）；23

新田思源实验学校四年级上册数学第一单元测试卷

姓名班级成绩（满分100分）

一、填空题（每空1分，共29分）

1、一个11位数，最高位上是6，亿位上是8，千万位上是5，万位上是3，十位上是9，其余各数位上都是0，这个数是（），四舍五入到亿位，约（）。

2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。

3、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。

4、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。

5、最小的自然数是（），（）最大的自然数，自然数的个数是（）的。

6、把下面各数写成用“万”作单位的数。

89000000＝785000≈ 509000≈

7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。

500000000= 9958200000≈ 7421305678≈

8、在（）填上“＞”“＜”或“=”。

58000000（）589999 841万（）8410000

52600700000（）52607000000 600240000（）6亿

9、6□988≈6万，□里最大能填（）；23

人教版四年级数学上册第六单元测试题A 一、填空

1、为了把收集的数据整理的更有条理，一般会用到（ ）和（ ）。 2、条形统计图大体上分为两种：一种是（ ）条形统计图；一种是（ ）条形统计图。

3、从条形统计图中，很容易看出（ ）。 4、下面是四年级（1）班男生身高记录。（单位：厘米） 132、128、145、137、141、130、129、151 149、130、136、148、123、154、142、133 156、147、139、140、144、138、145、142 根据上面的数据填表，并回答问题。 身高（厘米） 120—129 人 数 130—139 140—149 150—159 （1）身高在（ ）范围的人数最多

（2）身材最高的是（ ）厘米，最矮的是（ ）厘米 二、选择（填写序号）

如果要将下列的具体事例制作统计图，你会选择什么统计图？

①单式条形统计图 ②复式条形统计图

（1）校图书室周一至周五借书量的统计。 （ ） （2）各班男女生人数的统计。 （

第七单元达标测试卷

班级： 姓名： 分数：

一、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每空2分，共10分) 1．( )和( )都可以用来表示数据。

A．统计表 B．条形图 C．画“正”字 2．( )更能直观地比较数量的多少。

A．条形图 B．统计表 C．圆圈图 3．聪聪调查了全班同学最喜欢吃的水果情况，如下表：

品种 苹果 西瓜 香蕉 梨 葡萄 人数 10 7 9 8 6 用条形图表示上面的数据，1格代表( )人较合适。 A．1 B．2 C．5 4．少儿图书馆一天的图书借阅情况如下：

图书种类 科幻类 文学类 益智类 动漫类 工具类 借阅本数 80 100 140 160 60 用条形图表示上面的数据，1格代表( )本较合适。 A．10 B．20 C．50

二、根据统计图回答问题。( 2题2分，其余每题4分，共10分) 下面是四(1)班同学睡眠时间统计图。

1．睡眠时间在( )的人数最多，在( )的人数最少。

2．我

第一单元测试卷

一、在( )里填上合适的单位。

1.一瓶牛奶有250( )。

2.一瓶醋有500( )。

3.一桶饮用水有15( )。

4.一瓶洗发水有400( )。

5.一桶食用油有4.5( )。

6.爸爸今天开车消耗了汽油8( )。

7.丫丫家的鱼缸里有10( )水。

8.姐姐的一盒防晒霜是80( )。 二、在括号里填上合适的数。

576毫升+407毫升=( )毫升

48毫升+86毫升=( )毫升

6升-4000毫升=( )升

250毫升×8=( )升

三、判断题。(对的画“√”,错的画“?”)

1.液体的多少可以用天平来测量。 ( )

2.克和千克是计量液体的单位。 ( )

3.一袋酱油有300升。 ( )

4.一瓶墨水有100毫升。 ( )

5.计量较少的液体,常用升作单位。 ( )

6.计量水、油、饮料等液体的多少,通常只用毫升作单位。 ( )

7.一位病人发烧,医生给他输了25升的药水。 ( )

8.一听可乐有250毫升,8听可乐有2升。( ) 四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1. 一桶纯净水有19( )。

A. 毫升 B. 升 C. 克

2. 计量比较少的液体,