微机原理电子琴课程设计
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微机原理课程设计-电子琴设计
简单的电子琴设计
前言
本实验是利用微机原理试验箱、8255芯片、8254芯片、键盘、扬声器等硬件设备,设计简易电子琴。
首先利用了编程程序,编辑了8255芯片控制字, 对其进行初始化,使其工作在方式0,即基本输入输出状态,将8255的A端口设置为输出,C端口进行,经CPU运算后, 输出到8254芯片的A端口中,由此实现对其的初始化。
将8254芯片设置为工作在方式3,即输出对称方波状态。A端口为输入,“OUT”指令可将输出对应一定频率的方波送到扬声器中,由此实现发声。本实验通过频率大小控制发出声音的高低,通过对延时程序的调用控制发出声音的长短。并通过所编程序实现对键盘的重复扫描,重而可以弹奏多个音符的试验目的。
关键字: 编程、工作方式、运算
1
简单的电子琴设计
一、设计题目:
简易电子琴设计
二、设计内容:
实验电路如图16-1,8253的CLK0接1MHZ时钟,GATE0接8255的PA1,OUT0和8255的PA0接到与门的两个输入端,K8跳线连接喇叭,编程使计算机的数字键1、2、3、4、5、6、7作为电子琴按键,按下即发出相应的音阶。
三、设计目的:
1、通过8253产生不同的频率信号,使PC机成为简易电子琴。 2、了解利用82
电子琴设计(微机原理课程设计)
微机原理课程设计
一、 设计内容
编写一实现电子琴的程序,并实现若干扩展功能。
基本功能:用键盘输入对应的七个音阶,通过实验箱的喇叭发出声音,并通
过七段数码管显示输入音阶;
扩展功能:1、在程序中可预设多首曲目,按一键可以进入预设子菜单,对要
播放的曲目进行选择,并实现播放该曲目。
2、程序运行时有友好的用户介面。
3. 当弹奏不同音阶时,双色点阵LED显示器显示不同的图案
二、元件与仪器
1.计时器8253
2.并行控制器8255A 3.实验台
三、设计原理、思路及流程图
1、 设计原理
(1)对于一个特定的D/A转换接口电路,CPU执行一条输出指令将数据送入D/A, 即可在其输出端得到一定的电压输出。给D/A转换器输入按正弦规律变化的数据, 在其输出端即可产生正弦波。对于音乐,每个音阶都有确定的频率。 各音阶标称频率值:
(2)产生一个正弦波的数据可取32个(小于亦可),不同频率的区别,可通过调节向D/A转换器输出数据的时间间隔,例如:发"1"频率为261。1HZ,周期为1/261.1=3.83ms,输出数据的时间间隔为3.83ms/32=0.12ms. 定时时间可以由8253配合8255来实现。按下某键后发音时间的长短可以由发出的正弦波的个数多少来控制。本程序中
微机原理课程设计-电子琴设计
简单的电子琴设计
前言
本实验是利用微机原理试验箱、8255芯片、8254芯片、键盘、扬声器等硬件设备,设计简易电子琴。
首先利用了编程程序,编辑了8255芯片控制字, 对其进行初始化,使其工作在方式0,即基本输入输出状态,将8255的A端口设置为输出,C端口进行,经CPU运算后, 输出到8254芯片的A端口中,由此实现对其的初始化。
将8254芯片设置为工作在方式3,即输出对称方波状态。A端口为输入,“OUT”指令可将输出对应一定频率的方波送到扬声器中,由此实现发声。本实验通过频率大小控制发出声音的高低,通过对延时程序的调用控制发出声音的长短。并通过所编程序实现对键盘的重复扫描,重而可以弹奏多个音符的试验目的。
关键字: 编程、工作方式、运算
1
简单的电子琴设计
一、设计题目:
简易电子琴设计
二、设计内容:
实验电路如图16-1,8253的CLK0接1MHZ时钟,GATE0接8255的PA1,OUT0和8255的PA0接到与门的两个输入端,K8跳线连接喇叭,编程使计算机的数字键1、2、3、4、5、6、7作为电子琴按键,按下即发出相应的音阶。
三、设计目的:
1、通过8253产生不同的频率信号,使PC机成为简易电子琴。 2、了解利用82
电子琴设计(微机原理课程设计)
微机原理课程设计
一、 设计内容
编写一实现电子琴的程序,并实现若干扩展功能。
基本功能:用键盘输入对应的七个音阶,通过实验箱的喇叭发出声音,并通
过七段数码管显示输入音阶;
扩展功能:1、在程序中可预设多首曲目,按一键可以进入预设子菜单,对要
播放的曲目进行选择,并实现播放该曲目。
2、程序运行时有友好的用户介面。
3. 当弹奏不同音阶时,双色点阵LED显示器显示不同的图案
二、元件与仪器
1.计时器8253
2.并行控制器8255A 3.实验台
三、设计原理、思路及流程图
1、 设计原理
(1)对于一个特定的D/A转换接口电路,CPU执行一条输出指令将数据送入D/A, 即可在其输出端得到一定的电压输出。给D/A转换器输入按正弦规律变化的数据, 在其输出端即可产生正弦波。对于音乐,每个音阶都有确定的频率。 各音阶标称频率值:
(2)产生一个正弦波的数据可取32个(小于亦可),不同频率的区别,可通过调节向D/A转换器输出数据的时间间隔,例如:发"1"频率为261。1HZ,周期为1/261.1=3.83ms,输出数据的时间间隔为3.83ms/32=0.12ms. 定时时间可以由8253配合8255来实现。按下某键后发音时间的长短可以由发出的正弦波的个数多少来控制。本程序中
微机原理及应用课程设计(电子琴)
目录:
一、课程设计的目的与要求
1.设计目的
2.设计要求
3.主要技术指标
二、课程设计课题的分析
三、课程设计的结果
1.实验代码
2.实验现象
3.实验说明
四、课程设计心得与体会
五、参考文献
主要实验内容
计算机电子琴仿真
1 / 16
一、课程设计的目的与要求
1、设计目的
本课程的课程设计是自动化专业学生学习完《微机原理及应用》课程后,进行的一次以汇编语言为主,硬件设计为辅的综合训练。本课程设计的目的在于加深对微机原理基本知识的理解,掌握汇编语言程序设计的基本方法;掌握运用微机原理开发系统的基本方法。 2、设计要求
从课程设计的目的出发,通过设计工作的各个环节,达到以下要求:
1) 掌握汇编语言程序设计的基本方法。 2) 进一步理解各种接口电路的应用。例如8255并行接口,8253定时器等。 3) 掌握利用PC机扬声器发出不同频率声音的方法。 3、主要技术指标 编写程序
1) 在程序运行时使PC即成为一架可弹奏的电子琴。当按下小写字母a-g时,依次发
出低八度1,2,3,4,5,6,7这7个音调,当按下数字键1-7时,依次发出C调的1,2,3,4,5,6,7这7个音,而当按下大写字母A-G时,依次发出
微机原理及应用课程设计(电子琴)
利用微机原理的知识实现电子琴
目录:
一、课程设计的目的与要求
1.设计目的
2.设计要求
3.主要技术指标
二、课程设计课题的分析
三、课程设计的结果
1.实验代码
2.实验现象
3.实验说明
四、课程设计心得与体会
五、参考文献
主要实验内容
计算机电子琴仿真
利用微机原理的知识实现电子琴
一、课程设计的目的与要求
1、设计目的
本课程的课程设计是自动化专业学生学习完《微机原理及应用》课程后,进行的一次以汇编语言为主,硬件设计为辅的综合训练。本课程设计的目的在于加深对微机原理基本知识的理解,掌握汇编语言程序设计的基本方法;掌握运用微机原理开发系统的基本方法。 2、设计要求
从课程设计的目的出发,通过设计工作的各个环节,达到以下要求:
1) 掌握汇编语言程序设计的基本方法。 2) 进一步理解各种接口电路的应用。例如8255并行接口,8253定时器等。 3) 掌握利用PC机扬声器发出不同频率声音的方法。 3、主要技术指标 编写程序
1) 在程序运行时使PC即成为一架可弹奏的电子琴。当按下小写字母a-g时,依次发
出低八度1,2,3,4,5,6,7这7个音调,当按下数字键1-7时,依次发出C调的1,2,3,4,5,6,7这7个音,而当按下大写字母A-G时,依次发出高八度1,2,3,4,5
微机接口课程设计 - 电子琴实验报告
河南科技学院信息工程学院
信息工程学院
微机接口
课 程 设 计
(报告)
题 目 名 称 简易电子琴设计 小 组 成 员
院 系 班 级 信息工程学院计科085 指 导 教 师
2012 年 5 月 18日
- 0 -
河南科技学院信息工程学院
目 录
………………………………………………………………………………………………
第一章 电子琴的设计要求和使用器件
1.1 初始条件 1.2 电子琴要完成的主要任务 1.3 电子琴课设的使用器件 1.4 设计方案的确定
第二章 电子琴的硬件设计
2.1 电子琴的硬件框图
第三章 电子琴的软件设计
3.1 程序流程图
3.
电子琴课程设计报告
河南理工大学本科课程设计报告
河南理工大学
《单片机应用与仿真训练》设计报告
基于单片机的电子琴设计
姓 名: 王彦飞 李银平 学 号: 310908020821 310908020801 专业班级: 电气09-8班 指导老师: 孙 所在学院: 电气工程与自动化学院
2012年5月 30 日
- 1 -
河南理工大学本科课程设计报告
摘要
随着社会的发展进步,音乐逐渐成为我们生活中很重要的一部分,有人曾说喜欢音乐的人不会向恶。我们都会抽空欣赏世界名曲,作为对精神的洗礼。本论文设计一个基于单片机的简易电子琴。电子琴是现代电子科技与音乐结合的产物,是一种新型的键盘乐器。它在现代音乐扮演着重要的角色,单片机具有强大的控制功能和灵活的编程实现特性,它已经溶入现代人们的生活中,成为不可替代的一部分。本系统是以52系列单片机STC89C52为主控制器,附有PT2262无线遥控、1602液晶显示器、蜂鸣器组成。系统完成显示输入信息、播放相应音符等基本功能。本系统运行稳定,其优点是硬件电路简单,软
电子琴课程设计报告
河南理工大学本科课程设计报告
河南理工大学
《单片机应用与仿真训练》设计报告
基于单片机的电子琴设计
姓 名: 王彦飞 李银平 学 号: 310908020821 310908020801 专业班级: 电气09-8班 指导老师: 孙 所在学院: 电气工程与自动化学院
2012年5月 30 日
- 1 -
河南理工大学本科课程设计报告
摘要
随着社会的发展进步,音乐逐渐成为我们生活中很重要的一部分,有人曾说喜欢音乐的人不会向恶。我们都会抽空欣赏世界名曲,作为对精神的洗礼。本论文设计一个基于单片机的简易电子琴。电子琴是现代电子科技与音乐结合的产物,是一种新型的键盘乐器。它在现代音乐扮演着重要的角色,单片机具有强大的控制功能和灵活的编程实现特性,它已经溶入现代人们的生活中,成为不可替代的一部分。本系统是以52系列单片机STC89C52为主控制器,附有PT2262无线遥控、1602液晶显示器、蜂鸣器组成。系统完成显示输入信息、播放相应音符等基本功能。本系统运行稳定,其优点是硬件电路简单,软
EDA - 电子琴课程设计
基于VHDL文本输入法的电子琴电路设计
EDA课程设计
基于VHDL文本输入法的电子琴电路设计
摘 要:本课程设计主要采用EDA技术设计一个简易的八音符电子琴,它可通过按键输入来控制音响从而演奏出已存入的乐曲。在课程设计中,系统开发平台为Windows 8,程序设计采用VHDL语言,程序运行平台为QuartusⅡ。然后编写程序实现电子琴的各项功能,使不同的音阶对应不同频率的正弦波,按下不同的键时发出对应频率的声音。程序通过调试运行,时序仿真,电路功能验证,顺利地实现了设计目标。
关键词 :电子琴,EDA,VHDL,音阶,频率
1 引 言
随着信息科学的进步,现代电子产品的性能越来越高,复杂度越来越大,更新步伐
也越来越快,电子技术的发展进入了划时代的阶段。其中电子技术的核心便是电子设计自动化EDA(Electronic Design Automatic)技术。EDA是指以计算机为工作平台,融合了应用电子技术、计算机技术、智能化技术的最新成果而开发出的电子CAD通用软件包,它根据硬件描述语言HDL完成的设计文件,自动完成逻辑编译、化简、分割、综合、优化、布局布线及仿真,直至完成对于特定目标芯片的适配编译、逻辑映射和编程下载等工作。本