电子商务教案模板范文

篇一：2016电子商务论文范文3篇

2016电子商务论文范文3篇

毕业论文(设计)是学生在本专业学习的最后一个环节,高职院校是培养高等技术应用型人才的基地,为此对电子商务专业学生的毕业论文(设计)的质量监控显得尤为重要。本文是小编为大家整理的2016电子商务的论文范文，仅供参考。

2016电子商务论文范文篇一：

引言

电子商务正迅速地渗透到社会生活的方方面面，已成为当今IT行业最为热门的话题和竞争的焦点。今天，越来越多的企业靠lnternet技术与供应商、合作伙伴及客户保持连接，实现电子化交易。越来越多的普通百姓习惯于通过Internet浏览信息、收发电子邮件、甚至购买商品，享受着由电子商务带来的乐趣与便利。

电子商务的优势在于超越了传统商务的时间和地域，用户(商家) 可 在全球范围内寻找客户、进行价格对比和商家选择;快速反应客户需求，进而调整产品结构、生产与进货计划;减少中间流通环节，降低交易互动成本;更方便、经济地与客户和供应商沟通。提高服务质量。电子商务也使得小公司与大公司在这些方面具有同等的优势，一些小公司。原来由于受人员和资金的限制，没有能力建立广泛的销售体系，只能通过参加展览会、地区媒体广告等常规方式对产品进行有限直传，无法将产品推广到更广阔

JSZ024-1

广 州 市 机 电 技 师 学 院

授课日期：课程名称：授课班级：电子商务授课教师：

教 案 本

2013-10-07 电子商务 Z131班 刘映苏

广州市机电技师学院市桥校区

文化理论课教案（首页）（代号A—3）

JSZ024-2 第 1 页

科 目 电子商务概论 项目2 电子商务技术基础 任务1、计算机网络 授 课2013-10-06 日 期 授 课 班 级 作 业 题 数 选 用 教 具 挂 图 掌握计算机的网络模型与网络拓扑结构的类型以及各类型的特点 掌握计算机的网络模型与网络拓扑结构的类型以及各类型的特点 课 时 2 电子商务Z131班 拟用时间 授 课 方 式 讲授、讨论 0 90m 教 学 目 的 1. 了解计算机网络的概念与分类 2. 掌握计算机的网络模型与网络拓扑结构的类型以及各类型的特点 投影幻灯片 重 点 难 点 教 学 回 顾 说 明 本课主要学习讨论了“计算机网络的概念及分类”、“计算机网络拓扑

教案

山东杏坛职业技术学院

教 案

2013～2014 学年第 1 学期

课 程 名 称 电子商务基础 分院、系(部) 商学院 教

室 B417

授 课 班 级 对口 主 讲 教 师 于建云

电子商务基础教案

前言：2010年7月 15日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布了《第26次中国互联网络发展状况统计报告》。

教案

第一讲 电子商务概述

1.1 电子商务的概念

什么是电子商务？你的理解？

举例你所了解的电子商务的网站以及模式。

教案

1.1.1 不同组织对电子商务的描述

Electronic Commerce：目前没有统一的定义，但有两个内涵： 技术：电子方式 商务：商务贸易活动 维基百科对电子商务的定义：

電子商務或EC（E-Commerce）是指在網際網路(Internet)、企業內部網 (Intranet) 和增值網(VAN，Value Added Network)上以電子交易方式進行交易活動和相關服務活動，是傳統商業活動各環節的電子化、網路化。電子商務包括電子貨幣交換、供應鏈管理、電子交易市場、網路行銷、線上事務處理、電子資料交換（EDI）、存貨管理和自動資料收集系統。在此過程中，利用到的資訊科技包括：網際網路、外聯網、電子郵件、資料庫、電子目錄

广东省核工业华南高级技工学校NO

Date 课题：电子商务的概念及特征课时：2节

教学要求：1、掌握电子商务的概念

2、了解电子商务的发展阶段

教学方法：讲授法、举例法、讨论法等

教学用具：多媒体

复习提问：你们知道什么是商务活动？那么你们理解中的电子

商务又是什么样的呢？

导入新课：随着INTERNET的迅速发展，电子商务正风靡全球，

人们普遍认为电子商务将成为21世纪初全球经济最大的增长点之

一。世界各国纷纷发展电子商务，并将其作为迎接世界经济一体化

的重要手段。在我国，电子商务起步较晚，但其发展势头不亚于发

达国家。那么什么是电子商务呢，它有哪些特征？

讲授新课：

第一章电子商务的概述

1.1.1 电子商务的概念

电子商务是各参与方之间以电子方式而不是通过物理交换或直

接物理接触完成业务交易。

商务电子化:电子工具在商务中的应用(广义)，广义的电子商务

是指利用IT技术对整个商务活动实现电子化。将利用Internet、

Extranet和Intranet等各种不同形式网络在内的一切计算机网络以及

其他信息技术进行的所有的企业活动都归属于电子商务。

电子化商务:用系统观点定义(狭义)

狭义的电子商务特指运用互联网开展的交易或与交易直接相关

的活动，它仅仅将基于Internet进行的交易

某某企业案例分析报告

北京亿国天地电子商务有限公司案例分析报告

摘要

北京亿国天地电子商务有限公司成立于1999年，由美国麻省理工学院留学博士张永青先生创办，是中国成立较早、发展较成熟的电子商务公司。希望对该公司的发展状况和模式所进行的分析，能对其它电子商务公司有一定的借鉴意义，对电子商务领域的学者和学生有一定的参考价值。

北京联合大学调研小组于2006年8-11月间多次到亿国天地电子商务有限公司进行调研，经整理形成了此案例分析报告。在整个调研过程中，调研小组采用了电话访问、邮件访问、传真联络、实地访问及问卷调查等方法，调研内容包括企业基本情况、企业电子商务应用状况等。调研小组对收集整理的第一手资料进行了具体的案例分析（主要包括经营模式、技术模式、管理模式、资本模式分析等），最后在系统分析和全面研究的基础上，并结合现在电子商务企业的发展趋势，对该公司存在的主要问题提出了一些改进建议。

关键词： 亿国天地电子商务 网上商城 网络销售系统 经营模式

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北京亿国天地电子商务有限公司案例分析报告

一、亿国公司概况

（一）公司简介

北京亿国天地电子商务有限公司（以下简称“E国”）是一家从事Internet服务、零售、物流、资讯

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连云港职业技术学院继续教育学院

课堂教学

教 案

课 程 名 称：_ 《电子商务》 __ 教 学 学 时： 60 适用专业班级：___电子商务、信息管理、物流 __ 任 课 教 师：____侍 枫____ _______ _______ _ _ 所属 教研室：____计算机教研室 __________ _ _ 编 写 学 期： 2016-2017学年第二学期

专业知识分享

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专业名称 教学学时 班级人数 计算机应用、电子商务、物流 教学章节 授课班级 授课地点 第一章 电子商务概述 信管Z151、Z152、Z153、电商Z162、物流Z151 2（1） 205 东A多媒体236、232、238 中专二年级学生，学生具有基础的计算机操作能力。学生学情分析 知识结构 认知水平 的实际情况存在着差异，要充分考虑到学生个体计算机水平的差异和认知能力、思维

《计算机电子商务》

教案

主讲老师：陈峰

临泉常青职业技术学校

0 第一章 电子商务基础知识

本章学习目标

本章主要介绍电子的基础知识。具体内容包括： 1. 电子商务的定义、起源与发展、分类及功能 2. 电子商务的基本组成 3. 传统商务与电子商务的区别 4. 我国电子商务的发展现状及趋势

第一节 电子商务的基本概念 一、 电子商务的定义

在日常生活中我们经常接触到电子商务的例子，比如：网上银行、网上购物、网上预订机票、酒店等等。这些都是借助电子方式进行交易的活动，它打破了时空的界限，给交易双方带来了方便和好处。那么什么是电子商务呢？电子商务起源于20世纪60年代，在90年代飞速发展，从这个时间上看，电子商务出现的时间并不长，所以至今没有一个较为权威的定义。

教材给出了人们对电子商务的五种不同的认识，我们加以归纳总结，简单地说，电子商务就是利用简单、快捷、低成本的电子通信方式，买卖双方互补谋面地进行各种商贸活动。

电子商务的英文缩写为EC。电子商务这四个字包含两个方面的内容。电子：电子方式（电报、电话、电视、互联网等等）商务：商贸活动。其中商务是核心，电子只是手段和工具。

从概念上讲，电子商务又具有广义和狭义之分。 1、

1

广义的电

广西理工职业技术学校教案首页

【教学设计】

本章节我们着重学习电子商务的发展历程以及目前电子商务存在的一些问题，通过讲述法、视频演示法、案例分析法等方式为同学们展示电子商务发展的历程以及目前存在的问题。

重点在于“目前我国电子商务存在的问题”，通过教师的讲解，要求学生对于电子商务有一个清楚的认识，懂得电子商务如果要发展，还需要解决的问题。 【教学过程】

广西理工职业技术学校教案数据格式，进而将这些结构化的报文数据经由网络，从计算机传输到 经 历 的 2 个 阶 计算机。 段。 2、基于互联网的电子商务 ————————————(课间休息)——————————— 讲 述 法 ， 10 分 三、互联网技术的发展带来电子商务的变化 【教学环节设计】串讲，更多是学生浏览互联网发展对电子商务的 影响的相关信息 钟，让学生了解 网络对于电子商 务的重要意义。 四、电子商务对于社会及经济的影响 ■改变了市场商务活动的方式 ■给新的行业带来了机会 ■改变了企业的生产方式

■改变了金融业 ■改变政府行为

讲述法，提问法 15 分钟，教师介 绍，让学生了解 电子商务对社会 经济的影响。

视频演示法， 5 【视频演示】我与电子商务不得不说的故事 分钟，让学生更 直观了解电子商

EDI与电子商务

第一节 EDI与电子商务 一 EDI的定义

1、 教材定义：EDI（电子数据交换）是电子商务的初级形式，他是指企业与企业之间、

企业与政府之间通过一个内部网（Intranet）进行的数据传递和数据交换。

2、 联合国欧经会贸易程序简化工作组通过的EDI的技术定义被国际化标准组织（ISO）

联席会议接受：EDI（电子数据交换）是使用商定的标准来处理所涉及的交易或信息数据的结构，商业或行政交易事项，从计算机到计算机的电子传递。

3、 联合国国际贸易法委员会EDI工作组通过的法律定义为：EDI是计算机之间信息的电

子传递，而且通过某种商定的标准来处理信息结构。

4、 通俗的说EDI就是将数据和信息规范化和格式化，并通过计算机网络来交换和处理。 5、 如何理解EDI：第一、EDI是面向“商业文件”的，如订单、发票、货运单、报关单、

进出口许可证等；第二、信息传递的路径是计算机到数据通讯网络，再到商业伙伴的计算机，中间不需要人工干预；第三、EDI信息的最终用户是计算机应用软件系统，它自动的处理传递过来的数据，在传递之前和之后，要对单据的内容进行核对，及核对数据的准确性，也核对数据的格式是否符合标准。

《汽车电子商务》课程教案

一、课程定位

本课程性质为汽车类专业开设的专业课。电子商务已经成为现代汽车产业的一部分，通过电子商务汽车制造企业、经销商、服务商以及政府在网络中的应用，构成了电子商务坚实的主题。电子商务大大改变了现代汽车产业，大大提高了企业运营的效率，降低了成本。

对于汽车类学生来说，学习本门课程，可以了解汽车电子商务这种全新的商业运作模式。从汽车电子商务综述、汽车电子商务技术基础、汽车电子商务的运行环境、汽车企业的信息化—ERP、汽车营销与电子商务、汽车售后服务的电子商务、汽车物流电子商务及其应用、汽车企业客户关系管理—CRM和汽车供应链的信息化管理。通过该内容体系的学习，可以为汽车电子商务的学习者奠定坚实的专业基础。

二、课程总目标

本课程的教学内容包括汽车电子商务综述、汽车电子商务技术基础、汽车电子商务的运行环境、汽车企业的信息化—ERP、汽车营销与电子商务、汽车售后服务的电子商务、汽车物流电子商务及其应用、汽车企业客户关系管理—CRM和汽车供应链的信息化管理。通过该内容体系的学习，可以为汽车电子商务的学习者奠定坚实的专业基础。

本课程教学在传授知识的同时，应通过各个教学环节培养学生的自主学习，自主思考的能力，以及综合运用所学