unix实验报告

电子科技大学示范性软件学院

标 准 实 验 报 告

（实验）课程名称

电子科技大学教务处制表

电 子 科 技 大 学

实 验 报 告

学生姓名： 学 号： 指导教师： 实验地点： 实验时间：

一、 实验室名称： 二、 实验项目名称： 三、 实验学时： 四、 实验原理：

五、 实验目的：

六、 实验内容：

七、 实验器材（设备、元器件）：

八、 实验步骤：

九、 实验数据及结果分析：

十、 实验结论： 十一、

总结及心得体会：

十二、

报告评分：

指导教师签字： 对本实验过程及方法、手段的改进建议：

Unix操作系统实验报告

计算机科学与技术学院

实验一、Linux基本命令

一．实验目的

掌握linux平台下的基本命令（40个）

二．实验说明

在介绍所有的命令之前，先介绍一下Linux的在线帮助man。在Linux下，当你要查找一个命令的用法的，你可以通过 man 命令名 来源得命令的详细说明。因为每个Linux都有一份man文档，所以介绍命令的时候我们只是简直介绍一下命令的学用选项。如果想查看命令的详细说明，请自己看man。下面是man各小节的内容： 1 用户命令。 2 系统调用。 3 库函数。

4 特殊文件(设备和网络接口)。 5 文件格式。 6 游戏和演示。

7 系统环境、表格和宏。 8 系统管理和相关命令。

三．命令说明

1． apropos 依据所给关键字查找相关的命令和系统调用

格式：apropos keyword

例：查找与ftp相关的命令和系统调用 $apropos ftp

注：类似的命令有man -k。man -k 其实就是执行apropos 2． at 在某一特定时间执行指定的命令

格式：at [-V][-q 队列][-f

UNIX实验题

实验一(1)常用命令引用 参照教材例子运行命令 ：

date,cal,who,echo,clear,cp,mv,rm,cat,mkdir,rmdir,ls

注意理解输入输出重定向<,>,和管道（|）操作的功能 在/etc/passwd文件中查找适合你的注册名得行 实验一(2)文件名通配符的验证 A．Pwd显示当前目录

mkdir bak在当前目录下创建bak子目录，并转到该子目录下用vi生成try.c，zap.c，arc.c，xxx.h四文件

执行 cat *.c

写出实际执行的命令：cat arc.c try.c zap.c (按字典序) 对命令cat来说,指定了3个文件 B．在当前目录下创建三个文件： a1.c

1aaaaaaaaaaa 2bbbbbbbbbb a2.c

1xxxxxxxxxx 2xxxa1.cxxxx try.c 1yyyyyyyyyy 2yyyyya*.cyy 3hdsba1.cjjdfds 4jdfj43a2.c654

然后分别执行grep a*.c try.c与grep 'a*.c' try.c命令 查看两命令的执行结果

UNIX实验题

实验一(1)常用命令引用 参照教材例子运行命令 ：

date,cal,who,echo,clear,cp,mv,rm,cat,mkdir,rmdir,ls

注意理解输入输出重定向<,>,和管道（|）操作的功能 在/etc/passwd文件中查找适合你的注册名得行 实验一(2)文件名通配符的验证 A．Pwd显示当前目录

mkdir bak在当前目录下创建bak子目录，并转到该子目录下用vi生成try.c，zap.c，arc.c，xxx.h四文件

执行 cat *.c

写出实际执行的命令：cat arc.c try.c zap.c (按字典序) 对命令cat来说,指定了3个文件 B．在当前目录下创建三个文件： a1.c

1aaaaaaaaaaa 2bbbbbbbbbb a2.c

1xxxxxxxxxx 2xxxa1.cxxxx try.c 1yyyyyyyyyy 2yyyyya*.cyy 3hdsba1.cjjdfds 4jdfj43a2.c654

然后分别执行grep a*.c try.c与grep 'a*.c' try.c命令 查看两命令的执行结果

unix-linux实验报告-华北电力大学-阎蕾

科技学院

实验报告

( 2012—2013年度第1学期)

名称：UNIX/LINUX体系及编程

院系：信息工程系

班级：

学号：

学生姓名：

指导教师：阎蕾

设计周数： 3

成绩：

日期：2012年9 月9日

实验正文

一．实验目的和要求：

1．1.掌握UNIX/Linux系统的目录和文件管理命令。

2．掌握shell的输入输出重定向，编写shell脚本文件。

3．编写C语言程序，使用GCC编译，使用GDB调试。

4．掌握make工具，撰写makefile文件，完成C程序的自动编译。

5．要求每人能独立完成实验。

二．实验主要内容：

1．用pwd命令显示用户主目录的路径名，用date命令查看当前日期和时间，用who命

令查看当前登录在系统中的用户列表，利

用who命令选项查看当前系统中的用户总

数和系统启动时间。比较whoami 和who

am i显示的结果区别。

命令：pwd：查看当前工作路径

命令：date：查看日期时间

命令who –a 查看登陆系统中的所有用

户，同时显示启动时间

命令：whoami 和 who am i 的区别：

whoami只显示当前用户的名字

2. 用vi编辑器，先在用户主目录中创建

文件，编辑文件。并作统计文件大小

实验四 传输层协议分析

一、实验目的

1、学习3CDaemon FTP服务器的配置和使用，分析TCP报文格式，理解TCP的连接建立、 和连接释放的过程。

2、学习3CDaemon TFTP服务器的配置和使用，分析UDP报文格式，理解TCP协议与UDP协议的区别。

二、实验工具软件3CDaemon软件简介

3CDaemon是3Com公司推出的功能强大的集FTP Server、TFTP Server、Syslog Server 和TFTP Client于一体的集成工具，界面简单，使用方便。

这里主要介绍实验中需要用到的FTP Server功能和TFTP Server功能。 1、FTP Server功能

（1）配置FTP Server功能：选中左窗格功能窗口，打开FTP Server按钮，单击窗格中的 Configure FTP Server按钮，打开3CDaemon Configuration配置窗口，配置FTP Server功能。

这里需要设置的就是“Upload/Download”路径，作为FTP Server的文件夹，其它选项可以使用系统缺省设置。设置完成后，单击确认按钮，设置生效。

（2）在实验中，我们使用3CDaemon系统内置的

学号：08083500 班级：计08-6班 姓名：张溧溧 专业：计算机

实验一

实验目的：通过实验了解SQL语句的使用。

实验内容：使用SQL语句建立学生管理系统相关的表，同时完善各表的相关完整性约束。 学院（学院代码，学院名称）

学生（学号，姓名，性别，学院代码） 教师（教师号，教师姓名，学院代码） 课程（课程号，课程名，学时） 学习（学号，课程号，成绩） 开课（教师号，课程号） 实验代码：CREATE TABLE 教师

( 教师号 CHAR(8) PRIMARY KEY,

教师姓名 CHAR(8), 学院代码 CHAR(8));

CREATE TABLE 开课

( 教师号 CHAR(8),

课程号 CHAR(8),

PRIMARY KEY(教师号,课程号),

FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN

实验报告

一．实验目的

质粒提取即将质粒与细菌基因组 DNA分开，去除蛋白质及其它杂质，以得到相对纯净的质粒。本次实验的目的主要是获得相对纯净的植物表达载体质粒E1-PUC18 二．实验内容

1.理解质粒提取的基本原理 2.熟悉质粒提取的基本操作步骤 3.获得相对纯净的目的质粒 三．实验原理

1.Buffer P1（重悬菌体，提供缓冲环境）

主要成分是50 mmol/L葡萄糖，25 mM/L Tris-HCl，10 mM/L EDTA，pH8.0 主要作用：悬浮菌体

葡萄糖增稠，使悬浮后的大肠杆菌不会快速沉积到离心管的底部；EDTA抑制DNase的活性，

2.Buffer P2（氢氧化钠和SDS裂解菌体细胞壁、在细胞膜上穿孔，释放细胞内的质粒）

主要成分是0.2mol/L的NaOH ，1% SDS

主要作用是破坏细胞壁和细胞膜，使细胞的内容物释放 其中NaOH主要是为了溶解细胞，释放DNA，因为在强碱性的

情况下，细胞膜发生了从双层膜结构向微囊结构的变化。SDS与NaOH联用，其目的是为了增强NaOH的强碱性，同时SDS作为阴离子表面活性剂破坏脂双层膜。

注意事项：第一，时间不能过长，因为在这样的碱性条件下基因组DNA片断也会慢慢断裂；第二，

学号：08083500 班级：计08-6班 姓名：张溧溧 专业：计算机

实验一

实验目的：通过实验了解SQL语句的使用。

实验内容：使用SQL语句建立学生管理系统相关的表，同时完善各表的相关完整性约束。 学院（学院代码，学院名称）

学生（学号，姓名，性别，学院代码） 教师（教师号，教师姓名，学院代码） 课程（课程号，课程名，学时） 学习（学号，课程号，成绩） 开课（教师号，课程号） 实验代码：CREATE TABLE 教师

( 教师号 CHAR(8) PRIMARY KEY,

教师姓名 CHAR(8), 学院代码 CHAR(8));

CREATE TABLE 开课

( 教师号 CHAR(8),

课程号 CHAR(8),

PRIMARY KEY(教师号,课程号),

FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN

《通信原理实验报告》

内容：实验一、五、六、七

组员：信工081 马晨星 10083406

信工081 龚 洁 10083407 信工081 哈 森 10086082

1

实验一 数字基带信号与AMI/HDB3编译码

一、实验目的

1、掌握单极性码、双击行码、归零码、非归零码等基带信号波形特点。 2、掌握AMI、HDB3码的编码规则。

3、掌握从HDB3码信号中提取位同步信号的方法。

4、掌握集中插入帧同步码同步时分复用信号的帧结构特点。 二、实验内容及步骤

1、用开关K1产生代码X1110010，K2，K3产生任意信息代码，观察NRZ码的特点为不归零型且为原码的表示形式。

2、将K1，K2，K3置于011100100000110000100000态，观察对应的AMI码和HDB3码为： HDB3：0-11-1001-100-101-11001-1000-10 AMI ：01-1100-1000001-10000100000

3、当K4先置左方AMI端，CH2依次接AMI/HDB3模拟的DET，BPF，BS—R和NRZ，观察它们的信号波形分别为：BP