苏电生2010-663

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苏电生〔2010〕102号新建居住区供配电设施规划设计导则

标签:文库时间:2025-02-13
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苏电生〔2010〕102号新建居住区供配电设施规划设计导则

新建居住区供配电设施规划设计导则

(试行)

一、总则

第一条为了规范江苏省新建居住区供配电设施建设,提高居民用户的供电可靠性和用电安全水平,根据江苏省《居住区供配电设施建设标准》(DGJ32/J11-2005)(以下简称“省居标”)、《电力用户业扩工程技术规范》(DB32/T1008-2007)及江苏省电力公司《配电网技术导则实施细则(试行)》,制定本导则。

第二条本导则规定了江苏省新建居住区供配电设施的规划、设计、建设所应遵循的主要技术原则,相关工作除应符合本导则的规定外,还应符合国家、行业、地方现行有关标准、规范和规程的规定。

第三条本导则是新建居住区供电方案制定的依据,在答复客户时,必须要求客户把方案所确定中压开关站、配电室的布点及线路通道纳入居住区详规设计中,并做好相关土建配套建设。

第四条本导则适用于各供电公司按照《江苏省新建居住区供配电工程价格管理暂行办法》(苏价工【2009】号414文)执行的新建居住区供配电设施建设。

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苏电生〔2010〕102号新建居住区供配电设施规划设计导则

二、术语和定义

第五条下列术语和定义适用于本导则:

1.居住区供配电设施:是指从电网电源点起至居民电能计量装置(

苏电生〔2010〕102号新建居住区供配电设施规划设计导则(试行)

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新建居住区供配电设施规划设计导则

(试行)

一、 总 则

第一条 为了规范江苏省新建居住区供配电设施建设,提

高居民用户的供电可靠性和用电安全水平,根据江苏省《居住区供配电设施建设标准》(DGJ32/J11-2005)(以下简称“省居标”)、《电力用户业扩工程技术规范》(DB32/T1008-2007)及江苏省电力公司《配电网技术导则实施细则(试行)》,制定本导则。

第二条 本导则规定了江苏省新建居住区供配电设施的

规划、设计、建设所应遵循的主要技术原则,相关工作除应符合本导则的规定外,还应符合国家、行业、地方现行有关标准、规范和规程的规定。

第三条 本导则是新建居住区供电方案制定的依据,在答

复客户时,必须要求客户把方案所确定中压开关站、配电室的布点及线路通道纳入居住区详规设计中,并做好相关土建配套建设。

第四条 本导则适用于各供电公司按照《江苏省新建居住

区供配电工程价格管理暂行办法》(苏价工【2009】号414文)执行的新建居住区供配电设施建设。

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二、 术语和定义

第五条 下列术语和定义适用于本导则:

1. 居住区供配电设施:是指从电网电源点起至居民电能计量装置(含表箱、电表)及低压供电公建设施的产权分界处止的电气设施。

2. 居住区用

《磁生电》

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篇一:初三物理《磁生电》测试题 含答案

初三物理电和磁测试题

一、填空题:(每空1分,共18分)

1.磁悬浮列车是利用同名磁极相互_____的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦,来提高列车速度的。

2.具有软磁性、硬磁性或其他电磁特性的材料,统称为磁性材料,磁性材料在现代生活和科学技术中得到广泛应用,请你举出两个例子:_______________。

3.我国宋代的学术著作(梦溪笔谈》中有如下一段叙述:“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向)。”以上叙述的现象证明地球是一个 ,并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极 。

4.地球上,指南针能指南北是因为受到_____的作用。人类将在本世纪登上火星。目前,火星上的磁场情况不明,如果现在登上火星,你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗?___(选填“能”、“不能”或“不知道”)。

5.奥斯特实验表明,通电导线和磁体一样,周围存在着___________。在磁场中的某一点,小磁针静止时其____________(选填“南”或“北”)极所指的方向就是该点的磁场方向。

6.从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明,换向器起了关键的作用,它能使线圈刚刚转过平衡位

9.7磁生电

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题目 教者 教知识学技能 目标 过程方法 情感度与值观 教教学材点 分教学析 点 9.7 磁生电 李霞 课时 1 与1 知道电磁感应现象,知道产生感应电流的条件 2 知道发电机的工作原理;能说出发电机的原理,结构,及能量转化 3 知道我国照明电路交流电的频率,能区分交流和直流电 与1 探究磁生电的条件,进一步了解电和磁之间的相互联系 2 观察发电机是怎样发电的 态1 认识自然现象之间相互联系的本质,进一步了解探索自然奥秘价的科学方法 2 形成创造发明的意识 重知道电磁感应现象和磁生电的条件 难尝试动手设计实验,并由实验结果概括物理规律 教学过程 教师活动 学生活动 备注(设计目的、时间分配等) 用奥斯特实验引入新一 引入新课 观察 课,既能复习旧知识,演示奥斯特实验,并提出问题 回答 又能培养学生逆向思1 这个实验说明了什么? 猜想 维的能力,新,旧知识2 电能生磁,反过来逆向思维,假设 的连接更连贯流畅 磁能生电吗? 培养学生探究能力和二 进行猜想,提出问题,设计设计实验方案 创新精神 实验方案 培养学生善于观察现能给学生一些实验器材 探究 象,善于用不同方式进巡视,指导 纠正,点拨 动手操作 行研究 三 新课 组织学生归

磁生电说课稿 人教版

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《磁生电》说课稿

一、说教材 (一)教材分析:

1、本节课地位

本节是在:“电生磁”和“电动机”后进行的教学,使学生对“电与磁相互作用的内容”有了较完整的认识,具有承前的作用,是知识的自然延续;同时,这一节发电机的内容为以后学习能的转化和守恒提供前置知识,具有启后的作用。

2、本节课的特点和作用:

本节教材安排了一个探究实验“什么情况下磁可以生电”。探究实验突出了学生的探究活动,把科学方法的学习和科学知识的学习放到同等重要的地位,而且更加注重让学生自己去体验物理规律的得出过程,帮助学生体验成功,树立自信心。同时,这也是培养学生重视实验和规律,亲自感知获得知识过程的一个很好的机会,也是提高创新思维与能力的好素材。演示实验扩充了学生的知识面,让学生体会到科学知识对社会发展的巨大作用,从而培养为社会做贡献的意识。

3、对教材的处理:

本节涉及的内容比较多,包括电磁感应现象和感应电流产生的条件、发电机的原理与应用、磁记录等,如果要面面俱到去讲述,时间安排上肯定比较紧张,所以把重点放在引导学生探究电磁感应上面,其中,包括影响感应电流方向的因素。至于发电机的内容放在了第二课时。 (二)教学目标: 知识目标

1、 知道电磁感应现象是法拉第发现。

2、 能描

苏建函科〔2010〕689号

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江苏省住房和城乡建设厅

关于实施建设工程勘察设计合同备案工作的通知

各省辖市、县(市)建设局(委):

苏建函科〔2010〕689号

为进一步规范勘察设计市场秩序,确保勘察设计质量,根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计管理条例》(国务院第293号令)、《江苏省工程建设管理条例》等法律、法规的规定和住房和城乡建设部《关于进一步强化住宅工程质量管理和责任的通知》(建市〔2010〕68号)的要求,经研究决定:自2010年10月1日起,我省实施建设工程勘察设计合同备案工作。现就有关事项通知如下: 一、合同备案范围

1、凡在江苏省行政区域内承接新建、改建、扩建建设工程项目的本省勘察设计单位,在与发包方依法签订书面勘察、设计合同后,均应办理合同备案手续。

已办理合同备案手续的本省勘察设计单位,不再到市(县)办理进市(县)资质核验手续。 2、已获取年度资质核验资格的省外勘察设计单位,按照《关于公布2009年度第一批获准年度资质核验的省外勘察设计企业名单的通知》(苏建科〔2009〕203号)的要求到项目所在地市(县)建设行政主管部门办理合同备案手续。

已办理单项工程资质核验的省外勘察设计单位,不再办理合同备案手续,但须将已

苏建函科〔2010〕689号

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江苏省住房和城乡建设厅

关于实施建设工程勘察设计合同备案工作的通知

各省辖市、县(市)建设局(委):

苏建函科〔2010〕689号

为进一步规范勘察设计市场秩序,确保勘察设计质量,根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计管理条例》(国务院第293号令)、《江苏省工程建设管理条例》等法律、法规的规定和住房和城乡建设部《关于进一步强化住宅工程质量管理和责任的通知》(建市〔2010〕68号)的要求,经研究决定:自2010年10月1日起,我省实施建设工程勘察设计合同备案工作。现就有关事项通知如下: 一、合同备案范围

1、凡在江苏省行政区域内承接新建、改建、扩建建设工程项目的本省勘察设计单位,在与发包方依法签订书面勘察、设计合同后,均应办理合同备案手续。

已办理合同备案手续的本省勘察设计单位,不再到市(县)办理进市(县)资质核验手续。 2、已获取年度资质核验资格的省外勘察设计单位,按照《关于公布2009年度第一批获准年度资质核验的省外勘察设计企业名单的通知》(苏建科〔2009〕203号)的要求到项目所在地市(县)建设行政主管部门办理合同备案手续。

已办理单项工程资质核验的省外勘察设计单位,不再办理合同备案手续,但须将已

2010西电考研成绩

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张璐女高波男杨成男郑蕾男岳红女何朋恩男马慧铭女刘鑫磊男张在涌男李全利男付国杰女严子真男姜腾男马金宝男董哲男孙斌斌男呼啸男赵哲斐女李小川男常立博男张云山男李海涛男陈权男钱鹏远男陈铿男赵彦尚男纳杰斯男荆晓龙男茹敏强男李琳女何岩男王明星女孙杰男杨逊男关凯锋男丁旭男宋尚升男王逍遥女刘伟男王冠军男王海波男李锐男宋锦凌男石超然男李勇男谢奇男王麟男崔焱鑫男庄浩宇男吕磊男李晓江男许奕佳男陈小波男曹剑雄男全国统考应届本科毕业西安邮电学院光电信息工程尚韬全国统考应届本科毕业西安工业学院测控技术与仪器尚韬全国统考应届本科毕业西安理工大学电子信息科学与技术尚韬全国统考应届本科毕业山东工商学院通信工程文爱军全国统考应届本科毕业昆明理工大学电子科学与技术文爱军全国统考应届本科毕业西安科技大学电子科学与技术文爱军全国统考应届本科毕业华北水利水电学院电子信息工程文爱军全国统考其他人员西安电子科技大学通信工程文爱军全国统考应届本科毕业哈尔滨工程大学电子科学与技术柴常春全国统考应届本科毕业西安电子科技大学长安学微电子学柴常春全国统考应届本科毕业渭南师范学院科学教育柴常春全国统考应届本科毕业西安电子科技大学长安学微电子柴常春全国统考应届本科毕业西安电子科技大学微电子学郝跃全国统考

西电matlab 2010试卷试题

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西安电子科技大学

考试时间 90 分钟

2010年MATLAB语言试题

1.考试形式:闭卷;2.本试卷共 七 大题,满分100分;3.答案写在试卷上 班级 学号 姓名 任课教师

一、基本知识填空题(每空1分,共20分) 1. MATLAB的通用命令中列出内存中的变量目录可用数功能和用法不熟悉,可用 命令;显示变量、阵列或文本时,可用 命令;清除工作空间中的变量时,可用作空间,或者工作空间中的特定变量时,可用 和 命令。

2. 在MATLAB图形系统中,如果需要给已经绘制好的图形加上栅格线,可以使用 命令,如果需要在指定的坐标位置标注文本时使用的函数为 ,需要绘制多条曲线,保持当前图形窗口可使用 命令。

3. 用MATLAB绘制条形图时可使用绘制柱状图,用以表示数据值的分布情况时可使用 函数。

4. MATLAB中用于控制不定次重复循环语句为,若在循环执行过程中需要终止该循环时采用的语句为 。

5. 对于MATLAB中的多维阵列,在保持所有元素个数和内容不变的

西电matlab 2010试卷试题

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西安电子科技大学

考试时间 90 分钟

2010年MATLAB语言试题

1.考试形式:闭卷;2.本试卷共 七 大题,满分100分;3.答案写在试卷上 班级 学号 姓名 任课教师

一、基本知识填空题(每空1分,共20分) 1. MATLAB的通用命令中列出内存中的变量目录可用数功能和用法不熟悉,可用 命令;显示变量、阵列或文本时,可用 命令;清除工作空间中的变量时,可用作空间,或者工作空间中的特定变量时,可用 和 命令。

2. 在MATLAB图形系统中,如果需要给已经绘制好的图形加上栅格线,可以使用 命令,如果需要在指定的坐标位置标注文本时使用的函数为 ,需要绘制多条曲线,保持当前图形窗口可使用 命令。

3. 用MATLAB绘制条形图时可使用绘制柱状图,用以表示数据值的分布情况时可使用 函数。

4. MATLAB中用于控制不定次重复循环语句为,若在循环执行过程中需要终止该循环时采用的语句为 。

5. 对于MATLAB中的多维阵列,在保持所有元素个数和内容不变的