高中生物二轮专题优质课
“高中生物二轮专题优质课”相关的资料有哪些?“高中生物二轮专题优质课”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“高中生物二轮专题优质课”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
高中生物二轮复习专题练习23:细胞的代谢
第1页共8页
2012届高三生物二轮复习专题练习
23:细胞的代谢 一、选择题
1.
下列各项中,哪组是植物细胞发生质壁分离的原因
() ①
外界溶液浓度小于细胞液浓度 ②细胞液浓度小于外界溶液浓度
③细胞壁的伸缩性 大于原生质层的伸缩性
④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
B. ①④
C. ②③
D. ③④
2. ATP 是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,下图为
互转化的关系式。下列说法不正确的是
3. 在叶绿体中色素的分离实验中,发现滤纸条上色素带颜色较浅,原因不可能是
4.
将1毫升5%勺胃液溶液倒入装有 10毫升蛋白质胶体的
试管内,置于 25C 的温水中水浴, 研究其对蛋白质的消化情况。下列各方法中能提高酶活性的是
ATP U AD P ^ Pi +能量 A. 图1中的A 代表腺苷, b 、 c 为高能磷酸键 B. 图2中反应向右进行时,图 1中的c 键断裂并释放能量 C. ATP 与ADP 快速转化依赖于酶催化作用具有高效
性
D. 酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能
A .②④
ATP 的结构和ATP 与ADPt 目 A. 研磨时没有加入二氧化硅
B. 画滤液细线次数太少
C. 提取时无水乙醇加得太少
D. 所用的菠菜叶片可能太嫩
A. 把实验温度提高到 37
高中生物二轮复习专题练习11:细胞的代谢
2012届高三生物二轮复习专题练习11:细胞的代谢
一 、选择题
1.一位科学工作者用含14
C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,其转移的途径是
( )
A.CO2→叶绿素→ATP B.CO2→三碳化合物→ATP C.CO2→三碳化合物→葡萄糖 D.CO2→叶绿素→葡萄糖
2.ATP之所以能作为能量的直接来源是因为 A.ATP在细胞内数量很多 B.ATP中的高能磷酸键很稳定
C.ATP是生物体内的唯一可以释放能量的化合物 D.ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定
3.下列有关呼吸作用的叙述中,错误的是 ( ) A.蛔虫进行无氧呼吸
B.哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸
C.长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 D.发酵和无氧呼吸并不是同一概念
4.下列关于[H]的叙述不正确的是 ( A.有氧呼吸过程中产生的[H]与氧结合生成水,释放大量的能量 B.葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸,生成[H]并释放少量的能量 C.光合作用光反应阶段产生[H]
高中生物二轮复习专题练习23:细胞的代谢
第1页共8页
2012届高三生物二轮复习专题练习
23:细胞的代谢 一、选择题
1.
下列各项中,哪组是植物细胞发生质壁分离的原因
() ①
外界溶液浓度小于细胞液浓度 ②细胞液浓度小于外界溶液浓度
③细胞壁的伸缩性 大于原生质层的伸缩性
④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
B. ①④
C. ②③
D. ③④
2. ATP 是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,下图为
互转化的关系式。下列说法不正确的是
3. 在叶绿体中色素的分离实验中,发现滤纸条上色素带颜色较浅,原因不可能是
4.
将1毫升5%勺胃液溶液倒入装有 10毫升蛋白质胶体的
试管内,置于 25C 的温水中水浴, 研究其对蛋白质的消化情况。下列各方法中能提高酶活性的是
ATP U AD P ^ Pi +能量 A. 图1中的A 代表腺苷, b 、 c 为高能磷酸键 B. 图2中反应向右进行时,图 1中的c 键断裂并释放能量 C. ATP 与ADP 快速转化依赖于酶催化作用具有高效
性
D. 酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能
A .②④
ATP 的结构和ATP 与ADPt 目 A. 研磨时没有加入二氧化硅
B. 画滤液细线次数太少
C. 提取时无水乙醇加得太少
D. 所用的菠菜叶片可能太嫩
A. 把实验温度提高到 37
高中生物二轮复习知识细化回顾 (1)
体育生:高三生物基础知识细化回顾
第1专题 生命的物质基础、结构基础
1.组成生物体的化学元素
(1)最基本的化学元素是____________。(2)基本元素是___________________。
(3)主要元素是______________。 (4)占细胞鲜重最多的元素是________________。 (5)占人体细胞干重最多的元素是___________________。 2.元素种类和含量在生物界和非生物界中的关系
(1)生物界内部:不同种类的生物之间在元素种类________,但在元素的含量_________。 (2)生物界和非生物界之间:①组成生物体的化学元素在无机自然界中都可找到,说明生物界和非生物界具有________;②同种元素在生物体和自然界中含量相差很大,说明生物界和非生物界具有________。 3.水的含量及功能 (1)水的含量:水是细胞中含量最多的化合物,但在不同种类的生物体中,水的含量__________;在同一生物的不同__________、__________中,水的含量__________。
(2)水的功能:____________________、参与化学反应、___________________
高中生物二轮复习专题练习10:变异育种及进化
2012届高三生物二轮复习专题练习10:变异育种及进化
一 、选择题
1.培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:
纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)――→F1――→雄配子――→幼苗
――→选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中,正确的是( )
A.过程(1)(2)(3)是杂筛选 B.过程(4)必须使用生长素处理 C.过程(3)必须经过受精作用 D.过程(2)为减数分裂
2.下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是 ( ) A.一个染色体组中不含同源染色体
B.由受精卵发育而成的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体 C.含一个染色体组的个体是单倍体,但单倍体不一定只含一个染色体组 D.人工诱导多倍体惟一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 3..加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是( ) A.地理隔离→基因突变→物种形成
B.地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成 C.地理隔离→自然选择→物种形成
D.地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成 4.基因突变和基因重组一般不会引起下列哪一项结果( ) A.有利于
高中生物专题复习
1.黄巢的著名诗作:“待到秋来九月八,我花开后百花煞,冲天香阵透长安,满城尽带黄
金甲。”这里所指的影响开花的生态因素是( ) A.光照条件和温度 C.短日照条件
B.长日照条件 D.湿度和温度
解析:秋天日照时间变短→植物开花,说明影响开花的生态因素是短日照条件。 答案:C
2.蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜
加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明( )
A.蟑螂能感受物理信息的改变 B.信息传递是生态系统的重要功能之一 C.行为信息可以影响蟑螂的行为 D.蟑螂可以感受一切信息刺激
解析:尽管实际时间为白天,但反复提供一个倒置的物理信息,引起蟑螂的活动时间发生改变,说明蟑螂感受到了白天、黑夜这种物理信息。 答案:A
3.下列叙述中,不是信息传递在农业生产中的应用的是( )
A.利用黑光灯诱杀害虫 B.播放轻音乐可使奶牛多产奶
C.改变光照时间,使菊花在“五一”节开放 D.合理密植可获得高产
解析:合理密植可提高光能利用率,并未涉及信息传递的应用。 答案:D
4.有关生态系统信息传递的说法,不正确的是( )
A.生命活
高中生物二轮必修模块典题精练44
人教版高中生物精品试卷设计
.届高三生物二轮必修模块典题精练44
一 、选择题
1.下列有关性别决定的叙述,正确的是 ( ) A.含X的配子数∶含Y的配子数=1∶1
B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小 C.含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等 D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
2.下列关于人体内蛋白质的叙述中,正确的是 ( ) A.蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同 B.指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、U C.人体内的酶都是蛋白质,激素也都是蛋白质 D.蛋白酶也是蛋白质,蛋白酶可以水解所有的肽键
3.花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工方法利用培养基培育成单倍体植株。这一成果利用了细胞的( )
A应激性 B全能性 C变异性 D适应性 4.噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的结构或物质是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.线粒体 D.核酸
5..年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化
高中生物实验复习专题
篇一:高中高考生物实验分类专题复习
高考生物实验专题复习
一、实验题的分类:
1. 以实验为背景的题(隐性实验题)
2.考纲要求的课本实验(显性实验题)
3.实验设计(显性实验题)
二、以实验为背景的题(隐性实验题)
例1:(2001年广东高考题)有人连续几年在4月至7月间,对某湖泊生态系统中几种生态因子进行调查,几年的调查结果基本一致,对调查数据整理如下图(曲线仅示变化趋势)。
请通过分析图中所示各生态因子的变化及
(1)在4月至7月间,该生态系统中浮游
成有机物的净生产量(总生产量减去呼吸消耗量)
影响这种变动的非生物因素主要是什么?判断的
无机养分的变化;浮游植物光合作用合成有随无机养分的变化而变化。
(2)在4月至5月上旬,该生态系统中浮
合成有机物的净生产量和现存浮游植物有机物总
其主要原因是什么?在5月中旬开始,两者又明
因是什么? 少,浮游植物被浮游动物消耗。
(3)在5月下旬至6月上旬,该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量出现迅速增长,但这段时间内,现存浮游植物有机物总量并未增加,原因是什么? 被浮游动物消耗。
三、考纲要求的课本实验
1.观察类实验
(1)在此类实验中常综合运用显微观察技术、染色技术、玻片标本制作技术等。归类如表:
(2)观察类实验应注意
高中生物实验专题辅导
高中生物实验专题辅导
一. 教学内容
高中教材实验复习
二. 学习重点
了解教材所列实验的原理、方法
三. 学习过程
1. 有时候,由于实验材料用品所限而需要设法替代。下列各项中正确的是()
A. 做植物细胞有丝分裂实验时,可用蒜叶代替洋葱
B. 做植物细胞质壁分离和复原实验时,可用30%的食盐溶液代替30%的蔗糖溶液
C. 做叶绿体色素提取和分离实验时,可用乙醇代替丙酮
D. 做DNA粗提取与鉴定实验时,可用新鲜猪血代替鸡血
参考答案:
1. C 做植物细胞有丝分裂实验时,目的是要观察细胞分裂,而蒜叶细胞不分裂,故不能代替洋葱(根尖)。不能用30%的食盐溶液代替30%的蔗糖溶液,因为30%的食盐溶液浓度太高,分离速度快,会使细胞过度失水而死亡。色素可以溶解于有机溶剂,如丙酮、酒精、石油醚,故可以用酒精(乙醇)代替丙酮。猪是哺乳动物,其成熟红细胞没有细胞核,也就无法提取DNA并鉴定,故不可以用新鲜猪血代替鸡血。
2. 在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:
请回答:
(1)甲观察到的实验结果是_______,乙观察到的实验结果是_______,丙观察到的实验结果是________。(请从下列序号中选择)
A. 染色体未
2014高考生物二轮专题复习:考向8高中生物中典型的
考向8 高中生物中典型的“特殊”
一、单项选择题
1.如图所示的细胞可能是 (
)
A.酵母细胞
C.动物细胞
答案 B
解析 据图可知,此细胞中DNA裸露存在,不与蛋白质结合形成染色体,且只有核糖体一种细胞器,可以确定此细胞为原核细胞。选项A、C、D都为真核细胞。
2.菠菜根毛细胞中产生ATP的细胞器是
A.叶绿体
C.线粒体
答案 C
解析 因为根细胞中没有叶绿体,所以菠菜根毛细胞中能够产生ATP的细胞器只有线粒体。
3.人成熟的红细胞无线粒体但能携带氧,红细胞所需能量的来源主要是
A.葡萄糖,进行有氧呼吸
C.乳酸,进行有氧呼吸
答案 B
解析 哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体,没有进行有氧呼吸的酶系统,因此进行的是无氧呼吸。红细胞的主要能源物质是血糖。红细胞保留的代谢途径主要是葡萄糖的酵解,即无氧呼吸。所以红细胞是少数几种在需氧型生物中进行无氧呼吸的组织细胞之一。
4.下列生物的细胞在分裂过程中,看不到染色体出现的是
A.根尖生长点细胞
C.骨髓细胞和肾细胞
答案 D
解析 细菌属于原核生物,其细胞中没有染色体;蛙成熟的红细胞进行无丝分裂,此过程中也看不到染色体。
5.有一批基因型为BbCc的实验鼠,已知B决定黑色毛,b决定褐色毛,C决定毛色存在,c
决定毛色