二年级上册的标点符号知识点

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二年级语文上册标点符号专项水平练习

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二年级语文上册标点符号专项水平练习

1. 趣味标点。

①你怎么不出去呢______

②这件衣服真漂亮啊______

③我有一只可爱的小狗______

④教室里非常安静______大家都在看书______

2. 根据课文《一面五星红旗》给下面句子加上正确的标点。

“可以吗______交换吧______”老板冲着我打着手势______

3. 我会加标点。

小熊也想折一直纸船送给松鼠______可是纸船不能飘到山上去______怎么办呢______

风筝乘着风______飘呀飘______飘到了松鼠家门口______

4. 读一读,给句子加上合适的标点。

①小公鸡和小鸭子一块出去玩______

②我有那么多画______您为什么只贴这一张呢______

③要下雨了______小燕子正忙着捉虫子呢______

5. 组句子,加上标点。

①我们天晴了玩出去了可以

②音乐他在什么听

③的我水果各种各样吃过

④话红红一个讲了

6. 给句子加上标点符号。

小鸟的叫声真好听______

7. 给下面的句子加上标点。

①燕子______你为什么飞得这么低呀______

②小鸭子捉不到虫子______急得直哭______

③让我来送小蚂蚁吧 ______

④春天的太阳该画什么颜色呢 ______

8. 读下面的句子,

二年级语文下册标点符号知识点总结及练习(可打印版本)

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一、标点符号歌。

标点符号很重要,组成文章不可少。 该用哪种小符号,都要认真来思考。 意思未完用逗号,一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。 有些意思要省掉,可以加个省略号。 标点符号用准确,文章清楚都称好。 二、闯关游戏。

第一关 (一) 判断题:下面标点符号运用正确的打√,错误的打 ×。

1、北京是中华人民共和国的首都, ( ) 2、你给我出去! ( ) 3、我喜欢吃的水果有很多,比如苹果、香蕉、西瓜,好多好多都是我喜欢吃的。( )

4、小明说,考试考不好会挨打的。 ( ) 5、小花猫喵喵地叫着,似乎在对我说:“小主人,快给

我吃点东西吧,饿死我啦。”( )

6、啊,这里的风景好美啊! ( ) 7、笑笑是我的好朋友。 ( ) 第二关

(二)填空题:请把正确的标点符号填在括号里。 (1)我看见天上有好多好多星星( )它们

二年级标点符号运用 教师版

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二年级标点符号运用 教师版

二年级标点符号教案

一、标点符号趣味故事 1.某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后,一个笑一个哭。请根据这两位父母的不同理解,分别给信加上标点符号。 笑:儿的生活好,痛苦一点儿也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。 哭:儿的生活好痛苦,一点儿也没有粮食,多病,少挣了很多钱。

2.从前,有一家过年请人写了一个条幅,“今年好,倒霉少,不得打官司。” 写字的人不重视标点符号,语句之间既没有标点,也没有隔开。初一,拜年 的人一见条幅忙问道:“你家遇到什么倒霉事啦?”主人怏怏不乐地说:“干吗进门就说不吉利的话!”来人指着门上的条幅说: “你这儿不是写着吗, ‘今年好倒霉,少不得打官司’”。 3“下雨天留客天留我不留”总共有几种读法? 1. 下雨天留客,天留我不留。 2. 下雨天留客,天留我?不留。 3. 下雨天留客,天留我不?留。 4. 下雨,天留客;天留我不留! 5. 下雨天,留客天,留我?不留。 6. 下雨天,留客天;留我不?留。 7. 下雨天,留客天,留我不留

二年级标点符号练习题以及答案

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标点符号专项训练

一、 给下列句子加上标点符号

1.今天是星期天吗( ) 2.湖水多么想一面镜子呀( ) 3.我是一个聪明的孩子( ) 4.你知道为什么会下雨么( )

5.草叶上的露珠( )像天上闪烁的星星( ) 6.我多么想长大呀( )

7.一阵阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶般飘落下来( ) 8.你怎么连一句完整的话也不会说呀( ) 9.你看( )这朵花真美( ) 10.仙人指路( )就更有趣了( ) 11.这样的话 ( )你能说出口么( ) 12.这样的话( )你怎么能说的出口( )

一、给文章空白的地方加上标点符号

13. 我们院里的王奶奶种了一棵月季( )月季红艳艳的( )可漂亮了( )我摘了一朵月季花( )王奶奶以为是她的孙女摘的( )非常生气地把梅梅打了一顿( )我听见梅梅的哭声( )心里很难过( )连忙过去对王奶奶说(

二年级标点符号练习题以及答案

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标点符号专项训练

一、 给下列句子加上标点符号

1.今天是星期天吗( ) 2.湖水多么想一面镜子呀( ) 3.我是一个聪明的孩子( ) 4.你知道为什么会下雨么( )

5.草叶上的露珠( )像天上闪烁的星星( ) 6.我多么想长大呀( )

7.一阵阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶般飘落下来( ) 8.你怎么连一句完整的话也不会说呀( ) 9.你看( )这朵花真美( ) 10.仙人指路( )就更有趣了( ) 11.这样的话 ( )你能说出口么( ) 12.这样的话( )你怎么能说的出口( )

一、给文章空白的地方加上标点符号

13. 我们院里的王奶奶种了一棵月季( )月季红艳艳的( )可漂亮了( )我摘了一朵月季花( )王奶奶以为是她的孙女摘的( )非常生气地把梅梅打了一顿( )我听见梅梅的哭声( )心里很难过( )连忙过去对王奶奶说(

部编本二年级语文上册二年级标点符号练习题以及答案

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一、给下列句子加上标点符号

1.今天是星期天吗( )

2.湖水多么想一面镜子呀( ) 3.我是一个聪明的孩子( ) 4.你知道为什么会下雨么( )

5.草叶上的露珠( )像天上闪烁的星星( ) 6.我多么想长大呀( )

7.一天晚饭后( )爸爸问小明( )你最近在读什么书( ) 8.一阵阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶般飘落下来( ) 9.你怎么连一句完整的话也不会说呀( ) 10.你看( )这朵花真美( )

11.仙人指路( )就更有趣了( ) 12.这样的话 ( )你能说出口么( ) 13.这样的话( )你怎么能说的出口( )

二、给文章空白的地方加上标点符号

14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季( )月季红艳艳的( )可漂亮了( )我摘了一朵月季花( )王奶奶以为是她的孙女摘的( )非常生气地把梅梅打了一顿( )我听

二年级标点符号练习题以及答案2

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一、给下列句子加上标点符号

1.今天是星期天吗( ) 2.湖水多么想一面镜子呀( ) 3.我是一个聪明的孩子( ) 4.你知道为什么会下雨么( )

5.草叶上的露珠( )像天上闪烁的星星( ) 6.我多么想长大呀( )

7.一天晚饭后( )爸爸问小明( )你最近在读什么书( ) 8.一阵阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶般飘落下来( ) 9.你怎么连一句完整的话也不会说呀( ) 10.你看( )这朵花真美( ) 11.仙人指路( )就更有趣了( ) 12.这样的话 ( )你能说出口么( ) 13.这样的话( )你怎么能说的出口( )

二、给文章空白的地方加上标点符号

14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季( )月季红艳艳的( )可漂亮了( )我摘了一朵月季花( )王奶奶以为是她的孙女摘的( )非常生气地把梅梅打了一顿( )我

小学二年级语文标点符号的使用方法+专项练习(附答案)

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01

标点符号使用方法

● 标点符号歌:

句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。 逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。 顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。 分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。 冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。 问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。 叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。 引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。 话里套话分单双,里单外双要记牢。

省略号(……)六个点,表示意思还没完。 破折号(——)短横线,表示解说话题转。 书名号(《》)两头尖,书刊名称放中间。 圆括号( )方括号[ ],注解文字放里边。 学标点,并不难,多看多练才熟练。

02

写作常用标点符号使用方法

● 基本定义

句子前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿,在口头语言中表现出来就是时间间隔,在书面语言中就用标点符号来表示。一般来说,汉语中的句子分以下几种:

陈述句:用来说明事实的句子。

祈使句:用来要求听话人做某件事情的句子。 疑问句:用来提出问题的句子。 感叹句:用来抒发某种强烈感情的句子。

复句、分句:意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子

标点符号

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标点符号(1):谈谈顿号的用法

2016-05-17新视野语文

先看这几个句子里的顿号。对不对呢?

1、河边走来一个十二、三岁的少年。 (错!概数不能用顿号!)

2、我们要帮助老、弱、病、残。

(错!较小的停顿可以不用顿号!写成老弱病残,工农兵,师生就可以了,不用写成师、生)

3、你要不断进步、识字、生产。

(错!并列的谓语之间不用顿号!而且“识字”已经是动宾短语了,要改逗号!)

4、萝卜切得纤细、均匀。

(错!并列补语之间,也是用逗号)

5、这红红的苹果、这青青的黄瓜、这黄黄的萝卜,使年轻人深深陶醉了。 (错!较长的并列主语,如果长成短语了,也是用逗号)

6、苹果,黄瓜和萝卜,使年轻人深深陶醉。

(错!这个跟上面差不多吧,但是短,短到还是词,所以打顿号。)

7、造型科学、雕刻技艺精湛、气韵生动、充满激情的盛唐石雕,是这里的一大珍宝。

(对的!并列的定语,无论多长,都是打顿号的)

8、他潇洒自如、充满激情、龙飞凤舞地写了起来。 (也对!并列的状语,也是无论多长,都要打顿号的)

9、院子里种了一些菊花啊、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。

(错!加了“啊”“啦”“呀”这些词,单位就变大了,不是词了,要改逗号!”)

小结:最难记的

二年级外研社英语上册知识点总结

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二年级(上)知识点总结

---- I like the ABC song. 我喜欢ABC歌。 ---- It’s my favourite song. ---I like meat。 I like meat,too。

---You are the football team. ---Come on ,Team A. --- What do you like? I like your bike.

---Let’s ride my bike. ---Let’s fly my kite.

---An ice cream for you (Some rice for you Thank you.

--- I don’t like onions,I like noodles. ---Are you a good boy?