国开在线人力资源管理作业答案

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人力资源管理在线作业 - 图文

标签:文库时间:2024-11-05
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在线作业自动判卷 题目 类型 分值 8.0 8.0 正确答案 你的答案 2 1 2 1 批改 √ √ 下列哪种招聘方式已成为时下发展最快的一种招聘方式。( ) 单选题 通过一张人员替代图来预测组织内的人力资源供给的预测方法是( )。 人力资源在使用过程中,有一个可持续开发的过程。人在工作以后,可以通过不断学习,更新知识,提高技能;而且,通过工作,可以积累经验,充实提高。这说明人力资源的哪种特征。 人力资源管理的哪项功能的内容主要包括人力资源规划、招聘与录用。 人力资源管理的功能有哪些。( ) 基础性的人力资源规划一般应包括下列哪几个方面。( ) 企业劳动关系主要指企业所有者、经营者、普通职工及其工会组织之间在企业的生产经营活动中形成的各种权、责、利关系,多选题 主要包括:( ) 狭义上,人力资源指能够推动国民经济和社会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。( ) 人员录用是招聘过程中最关键的一步,也是招聘工作中技术最强的一步。( ) 在现代人力资源管理的人员选拔过程中,人事部门往往起决策作用,而用人部门则处于被动服从的地位。( ) 单选题 单选题 9.0 2 2 √ 单选题 多选题 多选题 9.0

《人力资源管理》作业答案

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人力资源管理作业1

一、选择题

1.具有内耗性特征的资源是( B )。P4

A.自然资源B.人力资源C.矿产资源

2.人力资源管理与人事管理的关键区别体现在( B )P6

内容上 B.观念上 C.工作程序上 D.工作方法上

3.以人性为核心的人本管理的主体是何种?(A)P23A

A.职工B.环境 C.文化D.价值观

4.某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训,从讲课到实习一共花了5000元费用,请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?(B) P45-

获得成本 B.开发成本 C.使用成本 D.保障成本

5.预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型,这是制定人力资源规划时哪一个步骤?(B)P65

A.预测未来的人力资源供给

B.预测未来的人力资源需求

C.供给与需求的平衡

D.制定能满足人力资源需求的政策和措施

6.从现实的应用形态来看;下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容?(C)P2 A.体质B.智力 C.思想D.技能

7.把“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式?(C)

A. 自我中心式、非理性化家族管理(

B.以人为中心、非理性化家族管理

C.以人为中心、理性化团队管理

D.自我中心式、理性化团队管理

8.每个员工都明确

人力资源管理作业答案

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人力资源管理

第1次形成性考核作业

单项选择题:

第1题:人力资源与人力资本在( )这一点上有相似之处。(2分)

A、品性 B、态度 C、经验 D、能力

参考答案:C

第2题:人力资源关注是的( )(2分)

A、价值问题 B、收益问题 C、组织问题 D、人力问题

参考答案:A

第3题:通常制约人们士气、创造力、生产效率和目标实现程度的组织气候属于哪种环境类型?( )(2分)

A、组织外部环境 B、组织内部环境 C、物质环境 D、人文环境

参考答案:B

第4题:依据个体的经验判断,把所有待评价的职务依序排列,由此确定每种工作的价值的方法是( )(2分)

A、因素分解法 B、因素比较法 C、排序法

D、评分法

参考答案:C

第5题:招聘中运用评价中心技术频率最高的是( )(2分)

A、管理游戏 B、公文处理 C、案例分析 D、角色扮演

参考答案:B

第6题:企业对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做( )(2分)

A、岗前培训 B、在岗培训 C、离岗培训 D、业余自学

参考答案:A

第7题:相对比较判断法包括( )(2分)

A、成对比较

北理工《人力资源管理》在线作业1答案

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北理工《人力资源管理》在线作业-0001

试卷总分:100 得分:0

一、单选题(共15 道试题,共45 分)

1.坚韧不拔地力求成功的精神,是下列哪种活动导向的精髓()。

A.自为型的活动导向

B.自在型的活动导向

C.自制型的活动导向

D.自控型的活动导向

正确答案:A

2.人力资源与其他资源最根本的区别在于()。

A.两重性

B.时效性

C.再生性

D.能动性

正确答案:D

3.下列选项中,哪个阶段不属于绩效管理过程()。

A.调查

B.计划

C.执行

D.考核

正确答案:A

4.在面试之前,已有一个固定的框架,主考官根据框架控制整个面试的进行,严格按照这个框架对每个应聘者分别作相同的信息。这种面试的组织形式是()。

A.混合型面试

B.压力面试

C.非结构型面试

D.结构型面试

正确答案:D

5.为了补偿员工因通货膨胀而导致的实际收入无形减少的损失,使生活水平不致渐趋恶化,显示出企业对员工的关怀。这种工资调整的类型是()。

A.奖励性调整

B.生活指数调整

C.工龄调整

D.效益调整

正确答案:B

6.在这种学习过程中,学习者学习到的不是他们直接获得的第一手知识,而是别人获得后传递给他们的第二手乃至若干手的间接性经验、阅历和结论。这种学习的方式是()。

A.经验性学习

B.亲验性学习

C.间接性学习

D.代

人力资源管理作业

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企业人力资源管理

外企知识型员工激励机制分析

随着经济的发展,知识型员工的比重将越来越大,因而知识及知识型员工将成为企业竞争优势的主要来源,对知识型员工的激励也成为新时期企业管理的重要课题。基于知识型员工的含义及其自主性、目的性、挑战性、流动性、创新性、劳动复杂性等特点,分析现阶段外企知识型员工激励机制方面现状及所存在的问题,并从外在薪酬激励与内在薪酬激励两个方面提出相应的建议,将对我国知识型员工的薪酬及绩效管理具有一定的启示。

一、课题的选择

“知识型员工”这一概念最早是由世界著名管理大师彼得.德鲁克于1959年在其著作《明天的里程碑》中最早提出的,他将知识型员工的内涵界定为“那些掌握和运用符号及概念,利用知识或信息工作的人”。2006年4月德鲁克在其出版的《21世纪的管理挑战》中指出,21世纪里管理需要做出的最重要的贡献是提高知识工作和知识工作者的生产率,而组织(包括企业和非营利性组织)最有价值的资产将是知识工作者及其生产率。书中指出了知识型员工的三个特点:(1)知识型员工通过正规教育而获得工作、职业和社会地位;(2)知识型员工以团队的形式工作;(3)知识型员工的工作是组织性的,只有组织才能将知识工作者的专业知识转化为工作绩效。

人力资源管理作业

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考试基本题型

名词解释,填空题,单项选择题,多项选择选,是非题,简答题,论述题,计算题。

说明

内容和题型可能根据需要和具体情况略有所变动,特此说明。

以下是本课程各章节的课后作业,请各位同学定期练习。祝同学们学习愉快,顺利通过考试!

唐明跃

1

远程《人力资源管理》课程学习指导书

基本要求

本课程的在认知方面的具体教学要求设为如下三个层次:掌握、理解和应用。掌握:指对组织行为学各章教学的基本概念、基本原理和理论要“知其然”,有较清楚的记忆,能够较准确的描述;理解:指对基本理论、原则、规律和方法有进一步的认识, “知其所以然”,对有关问题能进行准确的阐释;应用:指将基础知识、基本理论、原则、规律和方法应用于实践之中,并能结合组织管理中的实际问题,运用这些知识、理论,解释、分析和论述问题。

第一章 人力资源管理的简介

[目的和要求]:本章的目的是让学习者能够掌握人力资源管理的基本概念、实践以及发展,认识到人力资源管理工作并非仅仅属于人力资源管理部门,理解美国和日本人力资源管理模式的特点和差异,能够列举从事人力资源管理工作所需要的一般和特殊能力。

[重点和难点]: 重点掌握有关概念和人力资源管理的的重要性,难点分析人力资源管理所面临各

人力资源管理作业

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1.第1题

( )是开展绩效考评工作的前提,也是开展绩效考评工作的依据。因此,它也称为绩效考评工作方案。 A.绩效考评工作计划 B.绩效考评指标体系 C.绩效考评工作流程 D.绩效考评方式

您的答案:A 题目分数:1.0 此题得分:1.0

2.第2题

薪酬的核心目标是( ) A.公平目标 B.效率目标 C.合法目标 D.竞争目标

您的答案:A 题目分数:1.0 此题得分:0.0

3.第3题

( )是衡量组织文化本质特征的重要手段。 A.组织风尚 B.组织文化维度 C.组织精神 D.组织价值观念

您的答案:B 题目分数:1.0 此题得分:1.0

4.第4题

( )是管理制度有效发挥作用的要求和保证 A.实施 B.监督

C.反馈与修正 D.审定

您的答案:B 题目分数:1.0 此题得分:1.0

5.第5题

( )是组织进行薪酬管理的基础和出发点 A.市场薪资调查 B.岗位工作评价 C.工资等级确定

D.薪酬水平比较

您的答案:B 题目分数:1.0 此题得分:1.0

6.第6题

劳动合同是( )的具体表现形式 A.劳动关系 B.劳动争议 C.劳动权利 D.经济关系

您的答案:A 题目分数:1.0 此题得分:1.0

7.第7题

人力资源的核心在于(

人力资源管理作业

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考试基本题型

名词解释,填空题,单项选择题,多项选择选,是非题,简答题,论述题,计算题。

说明

内容和题型可能根据需要和具体情况略有所变动,特此说明。

以下是本课程各章节的课后作业,请各位同学定期练习。祝同学们学习愉快,顺利通过考试!

唐明跃

1

远程《人力资源管理》课程学习指导书

基本要求

本课程的在认知方面的具体教学要求设为如下三个层次:掌握、理解和应用。掌握:指对组织行为学各章教学的基本概念、基本原理和理论要“知其然”,有较清楚的记忆,能够较准确的描述;理解:指对基本理论、原则、规律和方法有进一步的认识, “知其所以然”,对有关问题能进行准确的阐释;应用:指将基础知识、基本理论、原则、规律和方法应用于实践之中,并能结合组织管理中的实际问题,运用这些知识、理论,解释、分析和论述问题。

第一章 人力资源管理的简介

[目的和要求]:本章的目的是让学习者能够掌握人力资源管理的基本概念、实践以及发展,认识到人力资源管理工作并非仅仅属于人力资源管理部门,理解美国和日本人力资源管理模式的特点和差异,能够列举从事人力资源管理工作所需要的一般和特殊能力。

[重点和难点]: 重点掌握有关概念和人力资源管理的的重要性,难点分析人力资源管理所面临各

《人力资源管理》作业

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成绩:

人力资源管理

形 成 性 考 核 册

专业: 工商管理 学号: 1413001207908

姓名: 林芳

河北广播电视大学开放教育学院

人力资源管理作业1

一、选择题

1、具有内耗性特征的资源是( B )。

A自然资源 B人力资源 C矿产资源 D物质资源

2、人力资源管理与人事管理的关键区别体现在( B )

A 内容上 B观念上 C工作程序上 D计算方法上

3、以人性为核心的人本管理的主体是何种基本要素?( A ) A职工 B环境 C文化 D价值观

4、某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训从讲课到实习一共花了5000元费用请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( B )

A 获得成本 B开发成本 C使用成本 D保障成本

5、预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型这是制定人力资源规划时哪一个步骤?( B )

A预

人力资源管理A作业

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本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下:按照考试时间完成。 一、不定项选择题(有不定个选项正确,共10道小题)

1. [1]、“人是我们最大的资产”。[2]、人力资本的所有权,只能不可分的属于其载体;这个载体不但必须是人,而且必须是活生生的人。-------,但即使如此纯粹,还要“默认不同等的个人天赋,因而也默认不同等的工作能力是天然特权。”[3]、“金钱不能购买责任感”。——以上引用的名言分别是谁的论述(

)。 [不选全或者选错,不算完成]

(A) 彼得·德鲁克,西奥多·舒尔茨,卡尔·马克思; (B) 彼得·德鲁克,卡尔·马克思,威廉·大内; (C) 彼得·德鲁克,威廉·大内,彼得·德鲁克; (D) 彼得·德鲁克,卡尔·马克思,彼得·德鲁克; (E) 西奥多·舒尔茨,卡尔·马克思,彼得·德鲁克。 你选择的答案: D [正确] 正确答案:D 解答参考:

2. 以下属于HRM具体内容的是( )。 [不选全或者选错,不算完成] (A) HRP (B) 劳资谈判 (C) HRA

(D) 制定工作说明书 (E) 营业推广

你选择的答案: [前面作业中已经做正确] [