国家中长期教育改革和发展规划纲要PPT

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年） 目录 序言

第一部分总体战略 第一章指导思想和工作方针 （一）指导思想 （二）工作方针

第二章战略目标和战略主题 （三）战略目标 （四）战略主题 第二部分发展任务 第三章学前教育 （五）基本普及学前教育 （六）明确政府职责 （七）重点发展农村学前教育 第四章义务教育

（八）巩固提高九年义务教育水平 （九）推进义务教育均衡发展 （十）减轻中小学生课业负担 第五章高中阶段教育

（十一）加快普及高中阶段教育

（十二）全面提高普通高中学生综合素质 （十三）推动普通高中多样化发展 第六章职业教育

（十四）大力发展职业教育 （十五）调动行业企业的积极性 （十六）加快发展面向农村的职业教育 （十七）增强职业教育吸引力 第七章高等教育

（十八）全面提高高等教育质量 （十九）提高人才培养质量 （二十）提升科学研究水平 （二十一）增强社会服务能力 （二十二）优化结构办出特色 第八章继续教育

（二十三）加快发展继续教育 （二十四）建立健全继续教育体制机制 （二十五）构建灵活开放的终身教育体系 第九章民族教育

（二十六）重视和支持民族教育事业

（二十七）全面提高少数民族和民族地区教育发展水平 第十章特殊教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》重点内容复习一．选择填空

1、我国教育改革和发展的核心理念是（ A ）

A、办好每一所学校， 教好每一个学生 B、办好每一所学校 C、以学生为本 D、教育公平发展 2、我国教育改革和发展的指导思想是（ ABCD ）

A、邓小平理论 B、“三个代表”重要思想 C、 科学发展观 D、党的教育方针

3：我国今后教育工作的重点（D）

A、扩大规模 B、 扩招建校 C、外延发展 D、提高质量

4、教育现代化是指（ABCD）

A、是教育思想的现代化、教师队伍的现代化B、教育内容方法、招生考试方法、质量评价制度的现代化

C、教育管理的现代化 D、教育条件的现代化 、教育环境的现代化。

5、素质教育的内涵中“一个第一”指的是（A）

A、健康第一 B、社会责任感 C、创新精神 D、实践能力

6、实施素质教育的途径可以概括为三个方面，它们是（BCD）

A、坚持育人为本 B、坚持德育为先

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题 学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

测 试 题

一、填空题

1、中共中央、国务院于2010年 7月13-14日在北京召开了全国教育工作会议。

2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》共设有4部分，22章，70条，约27000字，实施时间是2010年7月28日。

3、百年大计，教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。

4、《纲要》的“20字”工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。其中，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

5、《纲要》中教育战略目标是：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 实现更高水平的普及教育； 形成惠及全民的公平教育；提供更加丰富的优质教育；构建体系完备的终身教育；健全充满活力的教育体制。

6、教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。核心是解决好

发展规划

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 》全文

根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为全面提高国民素质，促进教育事业科学发展，加快社会主义现代化进程，特制定本规划纲要。

序言

百年大计，教育为本。

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对全面实现小康社会目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。

党和国家历来高度重视教育。新中国成立以来特别是改革开放以来，在以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，全党全社会同心同德，艰苦奋斗，开辟了中国特色社会主义教育发展道路，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利。教育投入大幅增长，办学条件显著改善，教育改革逐步深化，办学水平不断提高。进入本世纪，城乡免费义务教育全面实现，职业教育快速发展，高等教育进入大众化阶段，农村教育得到加强，教育公平迈出重大步伐。教育的发展极大地提高了全民族的素质，推进了科技创新、文化繁荣，为经济发展、社会进步和民生改善作出了不可替代的重大贡献。我国实

篇一：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习试题及答案

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习试题及答案

一、填空题 （70分）

1．指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是：（ 优先发展 ） 、（育人为本 ） 、（ 改革创新 ） 、（ 促进公平 ）（ 提高质量 ） 。

2．《教育规划纲要》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”，即：（基本实现教育现代化 ） 、（基本形成学习型社会 ） 、（进入人力资源强国行列） 。

3．《教育规划纲要》提出，坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成（覆盖城乡的基本公共教育服务体系），逐步实现（基本公共教育服务均等化），缩小区域差距。

4．教育优先发展主要体现为“三个优先”，即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障（教育投入），公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。

5．《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进 （学生健康成长）作为学校一切工作的出发点和落脚点。

6．《教育规划纲要》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要

国家中长期教育改革和发展规划纲要

（2010－2020年）

目 录 序言

第一部分 总体战略 第一章 指导思想和工作方针 （一）指导思想 （二）工作方针

第二章 战略目标和战略主题 （三）战略目标 （四）战略主题 第二部分 发展任务 第三章 学前教育 （五）基本普及学前教育 （六）明确政府职责 （七）重点发展农村学前教育

第四章 义务教育

（八）巩固提高九年义务教育水平 （九）推进义务教育均衡发展 （十）减轻中小学生课业负担 第五章 高中阶段教育

（十一）加快普及高中阶段教育 （十二）全面提高普通高中学生综合素质 （十三）推动普通高中多样化发展 第六章 职业教育

（十四）大力发展职业教育 （十五）调动行业企业的积极性 （十六）加快发展面向农村的职业教育 （十七）增强职业教育吸引力 第七章 高等教育

（十八）全面提高高等教育质量

（十九）提高人才培养质量 （二十）提升科学研究水平 （二十一）增

国家中长期教育改革和发展规划纲要

（2010－2020年）

目 录 序言

第一部分 总体战略 第一章 指导思想和工作方针 （一）指导思想 （二）工作方针

第二章 战略目标和战略主题 （三）战略目标 （四）战略主题 第二部分 发展任务 第三章 学前教育 （五）基本普及学前教育 （六）明确政府职责 （七）重点发展农村学前教育

第四章 义务教育

（八）巩固提高九年义务教育水平 （九）推进义务教育均衡发展 （十）减轻中小学生课业负担 第五章 高中阶段教育

（十一）加快普及高中阶段教育 （十二）全面提高普通高中学生综合素质 （十三）推动普通高中多样化发展 第六章 职业教育

（十四）大力发展职业教育 （十五）调动行业企业的积极性 （十六）加快发展面向农村的职业教育 （十七）增强职业教育吸引力 第七章 高等教育

（十八）全面提高高等教育质量

（十九）提高人才培养质量 （二十）提升科学研究水平 （二十一）增

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)

全 文

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

公开征求意见公告

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》研究制定工作自2008年8月启动以来，在深入调研、广泛听取意见建议的基础上，经反复研究修改，形成了公开征求意见稿，现予公布，欢迎社会各界提出意见建议。

公开征求意见时间：2010年2月28日至3月28日。 各界人士可通过电子邮件、教育部门户网站发帖和来函形式提出意见建议。

电子邮箱：ghgy@moe.edu.cn

教育部门户网站：http://www.moe.gov.cn

来函请寄：北京市大兴区清源北路国家教育行政学院转《规划纲要》意见收集组。邮编：102617。

特此公告。

国家中长期教育改革和发展规划纲要工作小组办公室

2010年2月28日

目 录

序言

第一部分 总体战略 第一章指导思想和工作方针 （一）指导思想 （二）工作方针

第二章战略目标和战略主题 （三）战略目标 （四）战略主题 第二部分 发展任务 第三章 学前教育 （五）基本普及学前教育 （六）明确政府职责 （七）重点发展农村学前教育 第四章 义务教育

（八）巩固提高九年

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习心得

大田小学：吴春兰

通过学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，我有以下几点心得体会

一、今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针、战略目标和战略主题 今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是:优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量。坚持把教育摆在优先发展的战略地位,把育人为本作为教育工作的根本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”,即基本实现教育现代化,基本建成学习型社会,进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育、健全充满活力的教育体制。提出“基本实现教育现代化”,是国家现代化进程加快和教育适度超前发展的要求,体现了党的十七大关于提高教育现代化水平的精神;提出“基本形成学习型社会”,是党的十六大、十七大的明确要求;提出“进入人力资源强国行列”,是实现我国进入创新型国家、人才强国行列、提高我国综合国力和国际竞争力的必然选择。

今后一个时期我国教育事业改革发展的战略主题

二0一一年二月十三日

交流主要内容一 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020) 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)

二

山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020) 山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020)

三

青岛市中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020) 青岛市中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020)

一、国家中长期教育改革和发展规划纲 (2010-2020)

第二部分 发展任务大力发展职业教育， 大力发展职业教育，强调以提高质量为重点 调动行业企业积极性， 调动行业企业积极性， 重视市场经济体制下企业发展的新特点 加快发展面向农村的职业教育， 加快发展面向农村的职业教育， 适应工业反哺农业、 适应工业反哺农业、城市反哺农村的新要求

增强职业教育吸引力， 增强职业教育吸引力，运用政策来增加受众对职业教育的新需求

发展目标

发展目标“一形成，二满足” 2020年： “一形成” 形成适应经济发展方式转变和产业结 构调整要求、体现终身教育理念、中等和 高等职业教育协调发展的现代职业教育体 系， “二满足” 满足人民群众接受职业教育的需求， 满足经济社会对高素质劳动者和技能 型人才的需