材料现代分析方法左演声pdf

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材料现代分析方法左演声答案

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材料现代分析方法左演声答案

【篇一:材料现代研究方法】

=txt>一、课程基本信息 课程编号:13106105

课程类别:专业必修课程 适应专业:材料科学与工程 总学时:54学时 总学分:3 课程简介:

本课程介绍材料微观形貌、结构及成分的分析与表面分析技术主要方法及基本技术,简单介绍光谱分析方法。包括晶体x射线衍射、电子显微分析、x射线光电子谱仪、原子光谱、分子光谱等分析方法及基本技术。

授课教材:《材料分析测试方法》,黄新民 解挺编,国防工业出版社,2005年。 参考书目:

[1]《现代物理测试技术》,梁志德、王福编,冶金工业出版社,2003年。

[2]《x射线衍射分析原理与应用》,刘粤惠、刘平安编,化学工业出版社,2003年。

[3]《x射线衍射技术及设备》,丘利、胡玉和编,冶金工业出版社,2001年。

[4]《材料现代分析方法》,左演声、陈文哲、梁伟编,北京工业大学出版社,2001年。

[5]《材料分析测试技术》,周玉、武高辉编,哈尔滨工业大学出版社,2000年。

[6]《材料结构表征及应用》,吴刚编,化学工业出版社,2001年。 [7]《材料结构分析基础》,余鲲编,科学出版社,2001年。 二、课程

材料分析测试技术左演声课后答案 - 图文

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第一章 电磁辐射与材料结构

一、教材习题

1-1 计算下列电磁辐射的有关参数:

(1)波数为3030cm-1的芳烃红外吸收峰的波长(?m); 答:已知波数?=3030cm-1

根据波数?与波长?的关系?(cm?1)?波长??1?10000μm?3.3μm

3030c10000可得: ?(μm)?(2)5m波长射频辐射的频率(MHz); 解:波长?与频率?的关系为???

已知波长?=5m,光速c≈3×108m/s,1s-1=1Hz

3?108m/s?60?106s?1?60MHz 则频率??5m(3)588.995nm钠线相应的光子能量(eV)。 答:光子的能量计算公式为E?h??hc?

已知波长?=588.995nm=5.88995?10-7m,普朗克常数h=6.626×10-34J?s,光速c≈3×108m/s,1eV=1.602×10-19J 则光子的能量(eV)计算如下:

E?6.626?10 ??343?108m/sJ?s??3.375?10?19J?75.88995?10m3.375?10eV?2.107eV?191.602?10?19

1-3 某原子的一个光谱项为45FJ,试用能级示意图表示其光谱支项与塞曼能级。 答:对于

现代材料分析方法

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随着科学技术的发展进步,分析材料的方法越来越多,我们不在局限于观察宏观的物质或者结构,而电子显微镜的发明足以让我们观察到更细致的微观世界。在研究材料领域中,电子显微镜起着举足轻重的作用,电子显微镜分为透射电子显微镜(TEM)和扫描电子显微镜(SEM)。扫描电镜主要运用材料科学的表面结构研究,共混物的分相,各种复合材料的应力缺陷,物质晶体结构及其应力变化等。因此扫描电镜在材料性能研究与应用中扮演着的非常重要的角色。

关键词:电子显微镜;扫描电镜;材料;学科;应用

自从1965年第一台商品扫描电镜问世以来,经过40多年的不断改进,扫描电镜的分辨率从第一台的25nm提高到现在的0.01nm,而且大多数扫描电镜都能通X射线波谱仪、X射线能谱仪等组合,成为一种对表面微观世界能过经行全面分析的多功能电子显微仪器。近年来,随着现代科学技术的不断发展,相继开发了环境扫描电子显微镜、扫描隧道显微镜、原子力显微镜等其它一些新的电子显微技术。这些技术的出现,显示了电子显微技术近年来自身得到了巨大的发展,尤其是大大扩展了电子显微技术的使用范围和应用领域。在材料科学中的应用使材料科学研究得到了快速发展,取得了许多新的研究成果。

扫描电镜已成为各种科学领域和工业部门广泛应用的

练声材料及练声方法汇总

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口部操

一、口的开合练习

张嘴时像打哈欠(打槽牙、挺软腭),闭嘴时如啃苹果(松下巴),练习主要是为口的开合打基础,要领是开口的动作要柔和,不要像平时真的打哈欠一样,两嘴角尽量向斜上方抬起,上下嘴稍放松,舌自然放平。每天坚持练习50次左右。

二 、咀嚼练习

张开嘴咀嚼和闭上嘴咀嚼反复循环进行,口部松弛,舌头自然放平,多次练习。

三、唇舌练习

1、唇的练习

(1) 喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P的音。

(2)咧:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。(咧嘴),反复进行。

(3)撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。 (4)绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作360度的转圈运动。 2.舌的练习

(l)刮舌:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X

材料现代分析方法期末总结

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1、晶带定律:凡是属于[uvw]晶带的晶面,它的晶面指数(hkl)都必须符合

hu+kv+lw=O,通常把这种关系式称为晶带定律。

2、暗场像:用物镜光阑挡住透射束及其余衍射束,而只让一束强衍射束通过光阑参与成像的方法,称为暗场成像,所得图象为暗场像。

3、中心暗场像:用物镜光阑挡住透射束及其余衍射束,而只让一束强衍射束通过

光阑参与成像的方法,称为暗场成像,所得图象为暗场像。如果物镜光阑处于光轴位置,所得图象为中心暗场像。

4、衍射衬度:入射电子束和薄晶体样品之间相互作用后,样品内不同部位组织的成像电子束在像平面上存在强度差别的反映。

衍射衬度主要是由于晶体试样满足布拉格反射条件程度差异以及结构振幅不同而形成电子图象反差。

5、背散射电子:入射电子被样品原子散射回来的部分;它包括弹性散射和非弹性散射部分;背散射电子的作用深度大,产额大小取决于样品原子种类和样品形状。

6、吸收电子:入射电子进入样品后,经多次非弹性散射,能量损失殆尽(假定样品有足够

厚度,没有透射电子产生),最后被样品吸收。吸收电流像可以反映原子序数衬度,同样

也可以用来进行定性的微区成分分析。

7、特征X射线:原子的内层电子受到激发以后,在能级跃迁过程中直接释放的具

有特征能量和波长的一种电磁波辐

材料现代分析方法试题 6

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材料现代分析方法试题

一、基本概念题(共 10题,每题 5分)

1.什么是光电效应?光电效应在材料分析中有哪些用途?

2.当波长为λ的X射线在晶体上发生衍射时,相邻两个(hkl)晶面衍射线的 波程差是多少?相邻两个HKL干涉面的波程差又是多少?

3.测角仪在采集衍射图时,如果试样表面转到与入射线成 30角,则计数管 与入射线所成角度为多少?能产生衍射的晶面,与试样的自由表面是何种几何关 系?

4.宏观应力对 X射线衍射花样的影响是什么?衍射仪法测定宏观应力的方法 有哪些?

5.薄膜样品的基本要求是什么? 具体工艺过程如何? 双喷减薄与离子减薄 各适用于制备什么样品?

6.图说明衍衬成像原理,并说明什么是明场像、暗场像和中心暗场像。 7.说明透射电子显微镜成像系统的主要构成、安装位置、特点及其作用。 8.何为晶带定理和零层倒易截面? 说明同一晶带中各晶面及其倒易矢量与 晶带轴之间的关系。

9.含苯环的红外谱图中,吸收峰可能出现在哪4个波数范围? 10.陶瓷纳米/微米颗粒的红外光谱的分析样品该如何制,为什么? 二、综合及分析题(共 5题,每题 10分)

1.请说明多相混合物物相定性分析的原理与方法?

2.对于晶

材料现代分析测试方法1

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第四节

原子吸收光谱法

原子吸收光谱法——原子吸收分光光度法 从光源辐射出的具有待测元素特征谱线的光, 通过样品蒸汽时被待测元素基态原子所吸收, 从而由特征谱线被减弱的程度来测定样品中 待测元素含量。

优点:检出限低,灵敏度高,测量精度好,选 择性好,分析速度快,应用范围广,仪 器比较简单,操作方便。 缺点:多元素同时测定尚有困难,有相当一些 元素的测定灵敏度还不能令人满意。

一、 基本原理(一)原子吸收光谱的产生

当入射辐射的能量等于原子中的电子由基态跃迁到较高能态所需要的能量时,原子就要从辐射场 中吸收能量,产生共振吸收,电子由基态跃迁到 激发态,同时伴随着原子吸收光谱的产生。 由于各元素的原子结构和外层电子的排布不同, 元素从基态跃迁至第一激发态时吸收的能量不同, 因而各元素的共振吸收线具有不同的特征。 原子吸收光谱位于紫外区和可见区。

(二)原子吸收光谱的谱线轮廓 原子吸收光谱谱线不是严格几何意义上的线,而是有一定的宽度。 谱线轮廓以原子吸收谱线的中心波长和半高宽 度来表征。 中心波长由原子能级决 定。

半高宽度受到很多实验 因素的影响。图 原子吸收光谱轮廓图

影响宽度的因素有:

多普勒变宽、碰撞变宽(包括共振变宽、洛伦

材料现代分析测试方法1

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第四节

原子吸收光谱法

原子吸收光谱法——原子吸收分光光度法 从光源辐射出的具有待测元素特征谱线的光, 通过样品蒸汽时被待测元素基态原子所吸收, 从而由特征谱线被减弱的程度来测定样品中 待测元素含量。

优点:检出限低,灵敏度高,测量精度好,选 择性好,分析速度快,应用范围广,仪 器比较简单,操作方便。 缺点:多元素同时测定尚有困难,有相当一些 元素的测定灵敏度还不能令人满意。

一、 基本原理(一)原子吸收光谱的产生

当入射辐射的能量等于原子中的电子由基态跃迁到较高能态所需要的能量时,原子就要从辐射场 中吸收能量,产生共振吸收,电子由基态跃迁到 激发态,同时伴随着原子吸收光谱的产生。 由于各元素的原子结构和外层电子的排布不同, 元素从基态跃迁至第一激发态时吸收的能量不同, 因而各元素的共振吸收线具有不同的特征。 原子吸收光谱位于紫外区和可见区。

(二)原子吸收光谱的谱线轮廓 原子吸收光谱谱线不是严格几何意义上的线,而是有一定的宽度。 谱线轮廓以原子吸收谱线的中心波长和半高宽 度来表征。 中心波长由原子能级决 定。

半高宽度受到很多实验 因素的影响。图 原子吸收光谱轮廓图

影响宽度的因素有:

多普勒变宽、碰撞变宽(包括共振变宽、洛伦

材料现代分析测试方法习题答案

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第一章

1. X射线学有几个分支?每个分支的研究对象是什么? 2. 分析下列荧光辐射产生的可能性,为什么? (1)用CuKαX射线激发CuKα荧光辐射; (2)用CuKβX射线激发CuKα荧光辐射; (3)用CuKαX射线激发CuLα荧光辐射。 3. 什么叫“相干散射”、“非相干散射”、“荧光辐射”、“吸收限”、“俄歇效应”、“发射谱”、

“吸收谱”?

4. X射线的本质是什么?它与可见光、紫外线等电磁波的主要区别何在?用哪些物理量描

述它?

5. 产生X射线需具备什么条件?

6. Ⅹ射线具有波粒二象性,其微粒性和波动性分别表现在哪些现象中?

7. 计算当管电压为50 kv时,电子在与靶碰撞时的速度与动能以及所发射的连续谱的短波

限和光子的最大动能。

8. 特征X射线与荧光X射线的产生机理有何异同?某物质的K系荧光X射线波长是否等于

它的K系特征X射线波长? 9. 连续谱是怎样产生的?其短波限?0限?khc1.24?103与某物质的吸收??eVVhc1.24?103有何不同(V和VK以kv为单位)? ??eVkVk10. Ⅹ射线与物质有哪些相互作用?规律如何?对x射线分析有何影响?反冲电子、光电子

和俄歇电子有何不同?

11. 试计算当管压为50kv

《材料现代分析方法》练习与答案

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第一章

一、选择题

1.用来进行晶体结构分析的X射线学分支是( B ) A.X射线透射学;B.X射线衍射学;C.X射线光谱学;

2. M层电子回迁到K层后,多余的能量放出的特征X射线称( B ) A. Kα;B. Kβ;C. Kγ;D. Lα。

3. 当X射线发生装置是Cu靶,滤波片应选( C )

A. Cu;B. Fe;C. Ni;D. Mo。

4. 当电子把所有能量都转换为X射线时,该X射线波长称( A ) A. 短波限λ0;B. 激发限λk;C. 吸收限;D. 特征X射线

5.当X射线将某物质原子的K层电子打出去后,L层电子回迁K层,多余能量将另一个L层电子打出核外,这整个过程将产生( D ) (多选题) A. 光电子;B. 二次荧光;C. 俄歇电子;D. (A+C)

二、正误题

1. 随X射线管的电压升高,λ0和λk都随之减小。( ) 2. 激发限与吸收限是一回事,只是从不同角度看问题。( ) 3. 经滤波后的X射线是相对的单色光。( )

4. 产生特征X射线的前提是原子内层电子被打出核外,原子处于激发状态。( ) 5. 选择滤波片只要根据吸收曲线选择材料,而不需要考虑厚度。( )