第一讲心理文化学主要讲述哪些内容

文化学与中国传统文化

授课人： 孙天蕾

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文化学？ 文化学？

美国文化人类学家洛 美国文化人类学家洛 威尔说 威尔说：我被托付一 件困难的工作， 件困难的工作，就是 谈文化。 谈文化。但是在这个 世界上， 世界上，没有别的东 西比文化更难捉磨。 西比文化更难捉磨。

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传统文化？ 传统文化？

传统中的核心部分？ 传统中的核心部分？

学术思想

仁

义

礼

智

信

中国与西方思想 的显著区别

遵守道德， 遵守道德，顺应规律 安守本分， 安守本分，知足常乐 自取其乐， 自取其乐，积极争取

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西方人所普遍接受 的价值观

民主 自由 平等2

更高 更快 更强

西方观念遭遇中国传统？ 西方观念遭遇中国传统？ 留学美国追求自由 2009年1月 年 月 极限与人体美国科学家的最新研究成果:100米决赛极限达到9.13秒， 奥运冠军瘫痪。 中医理论中的人的寿命

人类历史上的四大文明古国，只有中国文 化作为文化主体保留至今。以传统文化为 立国之基的中国在世界上存在了长达五千 年，对比在历史上强盛一千多年的罗马帝 国，早已不复存在。 然而，近百年来，中国传统文化遭到了史 无前例的压制和废弃。 北京大学一位著名教授曾感叹到：现在人 的行为连道德底线都没有了。

美国是现代西方文明的

第一讲 心理咨询概论 天津师范大学教育学院 贾晓波

一．心理辅导与咨询概述

? （一）什么是心理咨询 ? 1．心理辅导的定义

? 罗杰斯（Rogers）认为：“心理辅导是一个过程，其间辅导者与当事人的关系能给予

后者一种安全感，使其可以从容地开放自己，甚至可以正视自己过去曾否定的经验，然后把那些经验融合于已经转变了的自己，做出统合。”

1．心理辅导的定义

? 柏德逊（Patterson）认为：“辅导是一个帮助人的过程，而在这过程中，两人所要建

立的某种关系不但是必需的条件，而且那关系是足够令人改变和成长的。同时，我们要知道辅导是为那些缺乏良好的人际关系以至产生问题的人所进行的一种特别的治疗。”

1．心理辅导的定义

? 林孟平教授认为：“辅导是一个过程，在这个过程当中，一位受过专业训练的辅导员，

致力与当事人建立一个具治疗功能的关系，来协助对方认识自己、接纳自己，进而欣赏自己，以至可以克服成长的障碍，充分发挥个人的潜能，使人生有统合并丰富的发展，迈向自我实现。”

1．心理辅导的定义

? 刘华山认为：心理辅导是“在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导人员运用其

专业知识和技能，给学生以合乎需要的协助和服务，帮助学生正确地了解自己、认识环境，根据

第二节 地理环境的稳定性形成传统文化的连续性

一、相对稳定的行政区域中心与具有复杂地形的辽阔的战略后方 1、相对稳定的行政区域中心 夏朝都城：安邑 阳城 商朝都城：盘庚迁都安阳 西周都城：镐京 东周都城：洛阳 秦朝都城：咸阳 西汉都城：长安 东汉都城：洛阳

隋朝都城：大兴城，即长安 唐朝都城：长安，东都洛阳 北宋都城：开封 元明清时期：北京

古代中国的行政区域中心主要集中在今河南省、陕西省和北京地区。这些地方位于平原地区，地势平坦，人口众多，经济发达。 这些地区早在统一的朝代形成之前，已经形成了早期的华夏文明。这一华夏文明，不仅是夏商周等奴隶制国家建国的基础，而且对后世中央集权帝国的建立有重大的影响。 2、中国历史上的三次大移民 （1）魏晋南北朝时期——永嘉之乱

公元311年即永嘉五年，刘渊、石勒等北方少数民族势力攻陷西

晋都城洛阳，推翻了西晋政权在北方的统治，入主中原，建立了民族政权，史称“永嘉之乱”。永嘉之乱是使中国历史再一次由统一走向分裂的重大事件。而在文化方面，草原文明第一次主宰了农耕文明。

此时，中原士民“南向而泣”“北故而辞”，大量人口为躲避战乱从中原地区迁往远离战乱，具有相对安定政治环境的江左地区。从移民的阶级属性看，这次移民浪

数字媒体文化

钟智锦 zhongzhijin@ 中山大学传播与设计学院

小讨论

请举例：生活中有哪些数字媒体？

请比较：你所接触过的数字媒体和传统媒体 有什么区别？

请思考：数字媒体会对我们带来什么样的影 响？

课程介绍

教学目的：本课程将介绍数字媒体的特征、 类型、传播模式，阐述数字媒体对社会、政 治、经济、文化可能带来的影响和冲击。

课程介绍

要求：理解数字媒体与传统媒体的区别，了解各 种常见的数字媒体的特征和文化内涵，理解数字 技术的革新对传统媒体、传统文化形式的影响， 了解数字媒体研究的视角。

出勤，10% 小组报告，30% 期末考试，60%

课程介绍绪论 数字媒体的概念、特征、传播特点 数字媒体对社会、政治、经济、文化的影响 网络文学：现状、特征、影响、欣赏与批评 数字电影：特征、技术、鉴赏、DV

课程介绍数字动画：类型、鉴赏、国际动画格局、中 国数字动画的现状与困境 数字出版：数字图书、数字期刊、数字报纸、 文化影响 数字游戏：文化、忧思与争论 SNS 博客与播客：类型、动机、文化意义

课程介绍参考书目 《数字新媒体概论》,张文俊，复旦大学出 版社，2009 《新媒体艺术论》许鹏等，高等教育出版社， 2006

吉林农业科技学院 电子教案

第 一 讲 授课日期: [输入数字] 年[输入数字] 月[输入数字] 日[输入数字] 节课 授课题目：绪论 教学目的：1.使学生了解工程材料的历史和发展现状； 2.熟悉工程材料的学习目的、学习任务及内容。 教学重点：了解熟悉本课程的内容；掌握工程材料课程的教学目的、要求和学习方法。 教学难点：[输入文字] 教 学 进 程 复习提问：[输入文字] 教学方 法及时 间分配 导言：近年来，我国在新材料，新工艺和新科技等领域都取得了很大的进步和提高。在这样一个新形势下，作为当代大学生和社会主义建设者，作为新时代的机械人，我们应该对所应用的材料有一个系统的深入的了解，从今天开始我们将学习工程材料。 新课内容: 绪论 一、材料的发展 （1）石器时代 （2）陶器时代（新石器时代） （3）铜器时代 （4）铁器时代 （5）新材料时代 二、工程材料的概念及分类 1概念：用于机械、车辆、船舶、建筑、化工、能源、仪器仪表、航空航天等工程领域的材料。用来制造工程构件和机械零

Writing Test 1

美森教育2 Format

? Part 1 (15min; 10points) – Input: instructions

– Task: e-mail; memo; note (40-50 words) ? Part 2 (30min; 20points) – Input: letter, memo, note

– Task: letter, short report, proposal (120-140 words) 美森教育3

Areas of performance assessment

? Task completion ? Organization of ideas

– With appropriate use of cohesive devices ? Stylistic appropriacy

– Register & format consistently appropriate ? Range of vocabulary

? Accuracy of grammar & spelling 美森教育4

Writing Test Assessment Sheet 4 aspects ? Task

病句辨析 适用学科 适用区域 知识点 语文 全国 （1）语序不当 （2）搭配不当 （3）成分残缺或赘余 （4）结构混乱 （5）表意不明 （6）不合逻辑 适用年级 高三 课时时长（分钟） 120 教学目标 快速准确辨析病句， 病句类型的辨别与认识， 提高语言表达的准确性。 熟悉病句的六种类型。 快速准确辨析病句 教学重点 教学难点 教学过程

一、知识讲解

知识点1；

病句是指不符合现代汉语语法规范或不符合客观事理或不符合人们语言习惯的句子。语法类错误有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱四种，语意类错误有不合逻辑、表意不明两种。辨析病句是要求对有语法错误或语意错误的病句进行识别，考查的是识别能力；

知识点2； 常见病句类型

1．语序不当。修饰语与中心词的次序不当；多层修饰语次序不当；关联词语位置不当；复句句序不当等。

2．搭配不当。主谓搭配不当；动宾搭配不当；主语和宾语搭配不当；修饰语和中心语搭配不当；一面与两面搭配不当；否定与肯定搭配不当等。

3．成分残缺或赘余。主语残缺或赘余；谓语残缺或赘余；宾语残缺或赘余；定语状语补语残缺或赘余；关联词语残缺或多余；结构助词“的”等残缺或多余。

4．结构混乱。主要指杂糅，包括句式杂糅

唐诗欣赏

教学目的：

1、了解唐诗发展概貌；

2、体会唐诗特点；及唐代各个时期诗歌的风格；

3、掌握在唐诗发展中起到推动作用的重点诗人及作品风格特点； 4、激发学生对诗歌的兴趣，并学会在比较中欣赏诗歌 教学方法：讲授法 比较法

诗歌不重要，重要的是诗意的生活。当然，这是对仅仅喜欢诗歌的我们来说的。 “诗是文学中的皇冠”——谢冕

著名的美学家朱光潜先生说“要养成纯正的文学趣味，最好是从读诗入手，能欣赏诗，自然能欣赏小说、戏剧及其它种类的文学。”

“唐人的生活是诗的生活，他们的诗是生活化了的。”

第一讲 绪 论 唐诗的发展概况

一、唐诗兴盛的原因

教材P21～P44，从客体到主体两大方面对唐诗兴盛的原因进行了分析。

客体渊源方面，包括：文学渊源P21、政治经济渊源P24、思想文化渊源P26、科举及其他进身途径P29。

主体渊源方面，包括：诗人心态与唐诗阶段特征P32，漫游、干谒、隐居与唐诗P35，党争、贬谪与唐诗P38。

唐诗的兴盛发展固然与以上若干情况有直接联系。但实际上，唐诗的出现到兴盛无非与主客观两方面的因素有关。我们就从以下几方面，对唐诗兴盛的原因做一个概括分析：

（1）政治、经济方面：国家的统一，经济的繁荣P24。

国家的统一，经

砺智?聚优教育 2015年八年级物理春季班 Ben

第一讲 力

考点一：力

1、力的定义：力是物体对物体的作用，用字母F表示；

2、力的条件：至少有两个物体，其中一个物体对另外一个物体作用； 3、力的单位：牛顿，简称牛，符号为N；

4、力的作用效果：a、使物体发生形变 b、使物体的运动状态发生改变 注意：运动状态包括速度的大小和方向。 5、 力的三要素：大小、方向、作用点

6、 力的示意图：一条带箭头的线段，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，没箭头的端点表示作用点；

7、力的作用是相互的。施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。

【常考题型】 一、力的概念

1. “以卵击石”，卵破的施力物体是（ ）

A.人 B.卵 C. 石 D. 手 2. 关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ）

A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体

C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力

3. 在以“力”为主题

一、文化的定义

广义指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

狭义指社会的意识形态、以及与之相适应的制度和组织机构；又泛指一般知识。 二、广义文化具有的属性

1、文化必须在人类的进化过程中衍生出来或创造出来，文化是人的创造物而不是自然物，是一种社会现象而不是自然现象。

2、文化具有共有性，它是人类社会活动所创造的，是为社会所普遍具有相享用的，不是专属个人的。

3、文化是后天学习取得的经验和和知识，它是人类智慧和劳动的创造，这种创造体现在人们实践活动的方式中。

文化概念的使用主要有描述性和解释性；广义的和狭义的。 三、本课所使用的文化的概念

凡是超越本能的，人类有意思的作用于自然界和社会的一切活动及其结果，都属于文化；或者说：“自然地人文”即文化。 四、文化的结构

1、两分说（物质文化和精神文化） 2、三层次说（文化的物质要素、行为要素、心理要素） 3、四层次说

五、文化的基本特征及功能

表现为空间分布上的地域性和民族性；时间存在上的时代性、继承性、变异性

功能：1、满足人类基本需求的功能 2、记录、储存、传播功能 3、认知、助知功能 4、教化、培育功能 5、文化的凝聚功能 6、调节、控制功能