九年级英语期末考试试卷分析

2014—2015学年第一学期九年级历史

期末质检试卷分析

一、基本情况

这次历史期未检测于2015年1月27日下午3点进行，是抽考科目。本试题难度系数估算为0.4～0.7，从总体反映的成绩来看，基本上考出了学生的实际水平，达到了考试和教学的目的。

二、总体分析

本次考试，根据教学进度和学生的实际水平特点，选择适用的题型，设计有一定考查意义的材料分析题，本套题总结起来主要有如下特点：

考查面广，综合性强；难易适中，重点突出；题型选择范围较为全面，紧紧围绕新课程标准要求，符合中考试题结构。从这次历史试题的题型来看，主要是选择题15道，每道题2分，共30分； 材料分析题二道，共设计8小题，共20分；探究题一道，5个问题，共10分，卷面总分为60分。

三、答题情况

（一）选择题：选择题注重考查学生的基础知识，这次试题的选择题有少部分学生得满分30分，大部学生得分在20～28分左右，有一少部分学生成绩不太理想。选择题中出错率较高的是第2、7、10题，原因是学生对课文教材不熟悉。

（二）材料分析题：1、第16题是通过读图和文字材料来分析“东西方文明的传播与发展”。这四个问题学生都很容易把握，熟悉教材都可以拿满分。

2、第17题是通过图表和文字材料来分析“第一次世界大战期间

2014—2015学年第一学期九年级历史

期末质检试卷分析

一、基本情况

这次历史期未检测于2015年1月27日下午3点进行，是抽考科目。本试题难度系数估算为0.4～0.7，从总体反映的成绩来看，基本上考出了学生的实际水平，达到了考试和教学的目的。

二、总体分析

本次考试，根据教学进度和学生的实际水平特点，选择适用的题型，设计有一定考查意义的材料分析题，本套题总结起来主要有如下特点：

考查面广，综合性强；难易适中，重点突出；题型选择范围较为全面，紧紧围绕新课程标准要求，符合中考试题结构。从这次历史试题的题型来看，主要是选择题15道，每道题2分，共30分； 材料分析题二道，共设计8小题，共20分；探究题一道，5个问题，共10分，卷面总分为60分。

三、答题情况

（一）选择题：选择题注重考查学生的基础知识，这次试题的选择题有少部分学生得满分30分，大部学生得分在20～28分左右，有一少部分学生成绩不太理想。选择题中出错率较高的是第2、7、10题，原因是学生对课文教材不熟悉。

（二）材料分析题：1、第16题是通过读图和文字材料来分析“东西方文明的传播与发展”。这四个问题学生都很容易把握，熟悉教材都可以拿满分。

2、第17题是通过图表和文字材料来分析“第一次世界大战期间

九年级语文期末考试试卷

九年级语文期末考试试卷

一、基础知识（30分）

1、下列加点字的注音全都正确的一项是( )（3分）

A．忐忑(tâ) 狡黠(jiã) 怒不可遏(â)

B．抽噎(yē) 诓骗(kuānɡ) 忍俊不禁(jīn)

C．栈桥(zhàn) 腼腆(diǎn) 面面相觑（qù）

D．粗犷(kuàng) 睿智(ruì) 味同嚼蜡(jiáo)

2、下列词语没有错别字的一项是( )（3分）

A．诘难 生活拮据 沧桑 苍海桑田

B．泛滥 粗制烂造 经纶 无与伦比

C．空暇 冥思遐想 重复 重蹈覆辙

D．黯然 暗然失色 笨拙 相形见绌

3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( ) （3分）

①有机会到湘湖的话，一定要 一下“水漾蛙鸣”和“柴岭樵歌”的独特风光。 ②中国政府要求日本政府三思而后行， 处理参拜靖国神社的严重问题。 ③猪年首批非接触IC卡车票已于昨日 ，以代替原来的磁卡车票。

A．

2017-2018学年度第二学期五年级英语期末调

研考试试卷分析

本学期的教学已在此告一段落，成绩现已揭晓，根据阅卷情况，现对本学期小学五年级英语进行卷面分析。 一、考试组织情况

本次考试由太原市教育局统一出题进行测试。各班按照规定时间，规定地点进行考试。学生考试期间遵守考试纪律。阅卷严格执行匿名、 流水批改，在评分中严格掌握标准，不松不紧，恰到好处。监考人员服从关于监考的安排，认真检查考场内情况，做到课桌内干净，不留纸张、黑板清洁，同学带的书包文具须放在教室前指定的地方， 指导学生在考试卷上正确书写姓名、班级、学号等。 二、学生考试质量现状 年级 应考人数 实考人数 优秀率 227 50.23% 及格率 86.23% 平均分 80.70 五年级 227

三、试卷特点

试卷分两大部分共10大题，本次试卷的试题设计较全面地体现了新课程的要求，根据学生的认知特点为主，充分适应了小学生的心理和认知特征。试卷侧重检查学生的听说能力和认知能力，以及英语交际会话的能力，整张试卷容量较大，知识面广，题型新颖活泼、灵活多样、富有童趣，题型难易程度及题材量适合大部分学生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，更侧重于考查学生在实际生活中，能否运用已经

仁爱英语八年级期末考试试卷分析这次期末考试成绩已经揭晓，通过试卷难易度和做题情况的分析，可以有

效地评估自己在本学期的教学中是否采用了有效的教学方法和合理的教学思路.

从试卷本身看，这次的题目难度一般，七大题应分三部分，可是本试题共分

了两部分.第一部分的听力题25分.前三个听力题难度适中.只有第四小题难度较大.第二部分六道大题：单选题15分，完形填空10分，阅读题35分，补全对话7.5分和写作25分.在新授课和复习过程中，都将题型反复操练过，并且期末阶

段一直在做复习，词汇，听力，写作，都经过比较充裕的时间复习.可是考试结果，真的很令人遗憾.作文和补全对话也是反复练的体裁.作文对于平时成绩稳定

的同学来说，结果也比较理想.

得失分析：第一部分听力题四道小题，前三个听力题难度适中.只有第四小

题难度较大.填词汇丢分.这个问题属于学生自身的原因，可能是学生自己语言不

够熟练，对词句的敏感度不够.因此今后应充分利用现有的听力材料，扎实练好

听力.

第二部分六道大题：单选题15分.其中有一个小题，28小题区分cost与take，此题考查过细，我在教学中忽略了take做花钱的用法，导致大部分失分，这点

属于老师的原因，我今后应该在知识点上讲的更细致一些，对于该不该讲的太

2015年秋季学期

九年级体育与健康期末考试试题

学校：姓名：学号：

一、判断题：20分（共20小题、每题2分）用对错表示。

1、“发展体育运动，增强人民体质”是用毛泽东提出的。（）

2、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判

员判其违例。（）

3、准备活动不能完全避免运动受伤但可以降低运动受伤。（）

4、田径运动员可赤脚，也可以单脚或双脚穿鞋参加比赛。（）

5、球类运动中有常说的大球与小球之分，“小球转动大球”的成就了中

国外交史上的一段佳话，这里的小球说的是小球，大球说的是美国

的篮球。（）

6、步行是体育锻炼中最简便易行的运动。（）

7、400米和400米以下项目（包括接力第一棒），必须采用蹲踞式起跑，

并使用起跑器。（）

8、跳跃运动是属于周期性的运动。（）

9、篮球场上短边的界限叫边线。（）

10、无论是改变步频或步长，还是两者同时改变，都将对跑的速度产生

影响。（）

二、单项选择题：共15小题（每题2分，共30分）

1、剧烈运动之后，我们应该如何进行整理活动，下面表述最合理的是（）。

A、立即坐在地上休息

B、慢慢的走一走，抖动双腿。

C、立即冷敷，24小时后热敷

D、立即停下来，站在原地休息

2、现代奥运会的创始人是：（）

A、维凯拉斯

B、顾拜旦

C、萨玛兰奇

2014-2015年度第一学期高三期初英语试卷分析与反思

一、整体情况分析

本次考试总分为150分，考试时间为120分钟，考试内容主要以新课标高中三年的综合能力考查，重点考查学生应该掌握的英语基础知识和基本能力，旨在夯实学生的基础，注重阶段内知识的考查和消化。试卷选材上注重题材、体裁的多样性，所选文章内容贴近生活，贴近实际，具有时代感，体现了高中英语新课程的理念。纵观整份试卷，有一定难度和区分度，特别是完形填空和阅读理解，对高中普通班学生来说，确实有一定的困难。但也有一些灵活运用的试题，可信度较高，区分度较明显。 二、具体题型分析

第一节：基础知识部分（共75分）

1.听力这次听力最后一篇较难，其他难度适中。由于平时训练少，学生失分较多。 2.单选

本部分重点考查词汇、语法知识以及交际用法等，主要是新近学过的内容。可以看出，学生在基础的语法点都难以掌握如：

例题21The Chinese Dream is ___dream to ...... A. the a B a a C a the D the the

本小题考察最基本的冠词的一用法，但得分率不到10%。由此可见，应该经常复习以前的知识从而达到使学生巩固已学内容并能熟练运用的目的。 2.

北京市海淀区2015届九年级英语上学期期末考试试题

听力理解（共 26 分）

二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择 最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。（共12分，每小题1分） 请听一段对话，完成第5至第6小题。

5 ．What is John NOT allowed to do at school？

A. Play soccer. B．Use mobile phones. C. Eat in the classroom. 6 ．What does the girl think of her teachers？

A ．They're funny. B．They're helpful．C．They're hard-working. 请听一段对话，完成第7至第8小题。 7 ．Where will the man volunteer to work？

A. In the gym. B. In the garden. C. In the hall. 8 ．When will the man do the volunteer work？ A. On Monday.

奇英教育人教版初升高英语期末考试题

一、单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）

( )1. It’s time since we met last .

A. one and half month’s B. one and a half months

C. one and half months’ D. one and a half months’

( )2. of four buses will take you to the station . We can take of them .

A. Any ; every B. None ; any C. All ; any D. Neither ; none

( )3. Two weeks is not enough for me to finish the work . I need week .

A. the other B. a third C. the third D.

六年级英语下册期末考试试卷分析

安定区南鹰学校：靳丽丽

本次期末考试试卷一共有九道大题，下面我就具体情况分析一下：

一、基本情况

我任教的六年级共有学生19人，实考学生19人。

二、学生答题情况分析

就这次学生的答题情况而言，出现错误最多的就是第九大题阅读题，还有部分同学的连词成句出现错误也比较多。全班19人，及格12个。

三、试题的特点：

(一)、注重了基础知识的考查

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如名词的复数的运用，重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下的基础。

(二)、突出语言的交际功能

英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。

(三)、渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

四、试卷的总体情况分析

主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，同时增加了