初中班团课教案

鲜红的团旗 祖国的希望 ——共青团基础知识教案

金拱初中 4672128

教学设想

通过共青团基础知识的教学对团员学生进行一次团知识的普及，提高团员学生的思想理论水平和政治素质，使他们能真正起到先锋模范作用。教学通过讲授、课件展示及互动的形式让学生易于掌握并能理论联系实际，做到身体力行，以期达到满意效果。 教学目标

1、要求了解共青团的基础知识：共青团的性质、目标与任务、历史；团员的权利与义务；入团程序等。

2、理解团员的先进性，团员应处处都起到表率作用。

3、学习是团员的重要任务，学会将树立远大理想与实际行动结合起来。 教学准备

1、团课教案。 2、多媒体课件。

3、教具：团员证、团徽、入团志愿书等 学生基础情况分析

本次团课面向的是八年级团员学生，他们大多数刚刚入团，对参加团组织的活动既渴望又陌生，对共青团的基本知识不很了解，但他们都是品学兼优的，接受能力强，是其他同学的表率。 教学过程

通过讲授、展示、互动等形式，让学生了解共青团的基础知识；通过思考题的方式，让学生懂得如何做一名优秀的共青团员，将理论与实践相结合。 教学步骤

(一)、导入

大家都是光荣的共青团员，在班级里肯定都是品学兼优的，通过以前的学习和知识积

贵州工业职业技术学院中专部 贵州省化工学校团课培训

团课培训材料（一）

一、入团的条件 团章规定：?年龄在十四周岁以上，二十八岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织，并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。?这是做一个共青团员必须具备的条件。 二、入团的年龄

团章之所以对入团有年龄的限制，是因为人的知识是随着年龄的增长而增长的，人的兴趣、爱好和要求，也随着年龄的增长而有所变化。共青团是青年的组织，它的教育内容和活动形式，都是根据青年的特点决定的。因此，少年或壮年都不适合加入共青团。入团年龄是按周岁计算的。

三、入团青年必须承认团的章程

团章是团的法规，是指导团的生活和工作的准则。所以，每个申请入团的青年，都要首先承认团章。

四、入团青年必须自愿参加团的一个组织，并在其中积极工作 共青团是先进青年的群众组织，它是一个组织严密的战斗队伍，每个青年除承认团章外，还必须参加到团的一个组织中去，过组织生活。这样，就便于团的组织经常对团员进行共产主义教育，提高团员的思想觉悟，培养团员的组织性、纪律性，保持共青团组织在政治上、思想上和行动上的一致，成为团结教育青年的核心和党的

银川唐徕回中西校区 少年团校团课教案

银川唐徕回中西校区团总支 编写

第一讲 中国共产主义青年团的光辉历程

中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自诞生以来，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛四代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。70多年来，中国共青团走过了光辉的历程。 一、在革命风暴中诞生

1921年7月中国共产党正式建立前，各地共产主义者在建立党的早期组织——共产主义小组的过程中，先后建立了社会主义青年团(简称S·Y)。1922年5月5日，中国共产主义青年团第一次全国代表大会在广州隆重开幕。这次大会通过了中国社会主义青年团纲领、章程和其他一些决议案。大会通过的团的纲领上，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为解放无产阶级而奋斗的组织。从此，团在党的领导下，

团课教案---共青团的光辉历史

教学目的：

1、了解共青团创建的时间、地点和主要创始人。

2、了解团组织名称的演变过程，建团初期的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。

教学重点：

了解共青团创建时间、地点和主要创始人，建团初期团的性质和指导思想，历届团代会的概况和意义。

教学过程：

一、共青团的创建过程 1、介绍“五四”运动概况。 2、毛泽东早期的建团思想特点。

3、第一届团代会的时间地点及主要工作介绍。 二、共青团的发展过程

第二、第三、第四、第五次团代会的介绍。 三、共青团的不断完善的过程 1、建国后的第一次团代会概况。 2、第七、第八、第九次团代会概况。 四、共青团遭受浩劫和重获新生 1、文革后的历届团代会的概况。 2、团代会情况简介。 五、共青团的光荣传统

1、始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。

2、代表和维护青年利益，为青年的成长和发展提供切实有效的服务。

3、自觉接受党的领导，积极引导青年前进，是共青团建设和发展的一个宝贵的历史经验和光荣传统。

思考题：

1、共青团走过了一条什么样的光荣道路？

2、共青团的优良传统是什么？我们应该如何继承和发扬？

共青团的性质、任务及奋斗目标

一、教学目的

要求了解建团初期团的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。 二、重点、难点

重点：共青团的创建及发展过程。 难点：团的性质及指导思想。

一、共青团的性质

团章总则部分第一段指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。”(三层意思)

１、共青团是党领导的先进青年的群众组织

先进性和群众性的辩证统一，两者相辅相成，不可分割，群众性以先进性为条件，先进性以群众性为基础。

Ａ、先进性

⑴政治上，坚决拥护、接受党的领导，认真执行党的路线、方针和政策，为建设社会主义和最终实现共产主义而奋斗。

⑵思想上，以马列主义为指导思想，宣传无产阶级思想和科学观点，坚持用共产主义思想首先教育青年，坚决同一切旧的传统观念彻底决裂，抵制和批判封建残余思想和非无产阶级思想，努力建设社会主义精神文明。

⑶组织上，以民主集中制为基本组织原则，有严密的组织生活和严格的组织纪律，入团须具备一定条件并履行规定手续。

⑷工作上，要求团员富于创新精神，

十分完美,简练。其中还有关于党和团关系的论述。。。。。。

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共产主义青年团的性质 共产主义青年团简称共青团是领导的 先进青年的群众组织 是广大青年在实践中学习共产主义的 学校 是共产党的得力助手和后备军

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共青团简介 中国共产主义青年团坚决拥护中国共产 党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 为行动指南，深入贯彻落实科学发展观， 解放思想，实事求是，与时俱进，团结全 国各族青年，为把我国建设成为富强、民 主、文明、和谐的社会主义现代化国家， 为最终实现共产主义而奋斗。

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共青团的组织原则 共青团的组织原则是民主集中制 1、团员个人服从组织，少数服从多数，下 级组织服从上级组织。2、团的全国领导机关是团的全国代表大会和 它产生的中央委员会。 3、团的各级领导机关，除他们派出的代表机 关外都由选举产生。 4、团的下级既要向上级请示，报告工作，又 要独立负责地解决自己职责内的问题。

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团旗团旗

目录

正文

第一篇：中班教案

中班半日活动计划（下午）

一、生活活动

1、 观察幼儿起床的情况，提醒幼儿穿衣要迅速。

2、提醒幼儿要多喝水，安静的吃点心，把不要的东西放入盘子里。

二、集体教育活动：模拟建构——《转转椅》

（一）活动目标：

1、了解转转椅的构造，学会搭建转转椅。

2、体验建构的喜悦。

（二）活动准备：

转转椅图片、搭建好转转椅范例、花片

（三）活动过程：

1、以谈话的形式导入，出示图片引入搭建的事物。

师：今天小熊去游乐园玩一个非常好玩的动西，那个东西像个大圆盘坐在上面的椅子上还可以不停的转动大家猜猜看是什么呢？小朋友看过什么样的转转椅呢，认真看图片上的转转椅是什么样子的呢？今天我们要的搭的就是这个好玩的转转椅。

2、出示搭建好的转转椅

师：老师把他们变了一个样，小朋友认真观察这个转转椅，说一说它是由哪几部分拼成的呢?

小结：是由两部分组成的，是由一个小圆圈和许多的小椅子连接而成的。

3、老师示范搭建的过程。

师：这个转转椅是由三个部分组成的，先搭一个小圆盘，接着搭椅子的身子（用两个长方形拼

光荣啊，中国共青团

—————第一次团课教案

【目的要求】了解团的基本知识，包括性质、行动指南、作用、入团的基本条件，端正入团动机，纠正和克服各种错误思想，了解义务和权利两者间的关系，团旗.团徽.团歌.团员证。

【教学重点】入团条件，义务和权利。 【教学过程】

环节一：奏唱国歌

环节二：我眼中的共青团——学生谈对团的理解

这是咱们第一次上团课，大家的心情如何啊？昨天老师让大家回家查阅了相关资料，这两天也看了团史的纪录片，现在请大家来谈谈你们对共青团的理解。

中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。 为什么要入团？

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团员是党员的后备军，成为共青团员说明你是位优秀的青年加入共青团,让你更有纪律性、组织性。

入团可以参加许多有意义、有趣味的活动。比如各种各样的志愿者活动：爱护生态环境、到一些敬老院献爱心和去烈士陵园扫

团课总结

端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日，端午节是我国汉族人民的传统节日， 这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲`蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞渡是为了捞救忧国忧民投汨罗江而死的楚国诗人屈原，把粽子投进江河，是让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体。端午节赛龙舟盛行于我国南方水乡吴、越、楚等地，东汉以后这一风俗逐渐向北传播。 我国著名学者闻一多认为端午节是龙节，是四五千年以前南方少数民族纪念神龙的节日。据闻一多先生的《端午考》说：“端午节本是吴越民族举行图腾祭祀的节日，赛龙舟便是祭仪中半宗教、半娱乐性节目。”处于原始图腾社会时期的南方水乡部族人民，深受蛇虫、疾病和水患的威胁。为了抵御这些天灾，他们尊奉想象中具有威力的龙作为自己的祖先兼保护神（图腾），并把船建成龙形，画上龙纹，每年端午举行竞渡，以示对龙的尊敬，也说明自己是龙的子孙和龙的传人。

过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由

城市与环境(土木工程)学院

团 课 心 得

班级：一一级土木工程(1)班 姓名：冯亚杰 学号：0802110135

团课心得

这次团课学习，我有幸参加了，作为一个团员，也是刚刚经历了大学生活的副班长，刚刚竞选团总支社团部副部长，社团联合会的一名干事，这次的学习让我重新审视了自己的团员身份，提醒着我应该重现审视自己权利和义务。

三次校团课和一次院团课团课讲座使我了解到了很多，无论是礼仪，还是校规校纪，亦或是本科评估，细细想来每次我都获益匪浅。通过这次团课学习，我知道了作为一个当代大学生，当代的共青团员应该有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，这也是一个同时在团总支工作该有的自信。同时，我还认识到作为一个学生干部，干部不是官，而是一种责任，一种使命。凡是要为先，还要有好想修养，善于倾听同学们的意见以及建议。

作为一个团员，还应该养成最起码的道德素质，提高自身修养。遇事少抱怨，多从自己找不足。有则改之，无则加勉，不断进步，修身达到一定境界。为人多付出，热情待人，做人大方大气。其实会后再思考，今天我们所要求的增强团员意识已经不单单是立足团的角度来要求其组织成员的思想升华，更实际点说，其实是在要求我们这一代人修身，提高自身素质。我很