大学计算机基础教程知识点总结

大学计算机基础知识点总结

第一章 计算机及信息技术概述（了解）

1、计算机发展历史上的重要人物和思想

1、 法国物理学家帕斯卡(1623-1662)：在 1642年发明了第一台机械式加法机。该机由齿轮组成，靠发条驱动，用专用的铁笔来拨动转轮以输入数字。

2、 德国数学家莱布尼茨：在1673年发明了机械式乘除法器。基本原理继承于帕斯卡的加法机，也是由一系列齿轮组成，但它能够连续重复地做加减法，从而实现了乘除运算。

3、英国数学家巴贝奇：1822年，在历经10年努力终于发明了“差分机”。它有3个齿轮式寄存器，可以保存3个5位数字，计算精度可以达到6位小数。 巴贝奇是现代计算机设计思想的奠基人。

英国科学家阿兰?图灵(理论计算机的奠基人)

图灵机：这个在当时看来是纸上谈兵的简单机器，隐含了现代计算机中“存储程序”的基本思想。半个世纪以来，数学家们提出的各种各样的计算模型都被证明是和图灵机等价的。

美籍匈牙利数学家冯?诺依曼(计算机鼻祖) 计算机应由运算器、控制器、存储器、 输入设备和输出设备五大部件组成； 应采用二进制简化机器的电路设计；

采用“存储程序”技术,以便计算机能保存和自动依次执行指令。 七十多年来，现代计算机基本结构仍然是“冯·

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第一课 文化与社会 第二课 文化对人的影响

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体味文化 文化现象无时不在；文化现象无处不在。 不同区域，有不同的自然环境，也有不同 文化环境。

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文化是什么 “文化”是对于政治、经济而言的人类全部 精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人 生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又 包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形 态的部分。 文化是人类社会特有的现象。 人们在实践中创造和发展文化。 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离 不开物质载体。

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文化的力量 文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、 信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等 都属于文化；人们进行文化生产、传播、 积累 的过程，都是文化活动。文化是一种 社会精神力量。

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相互影响：在经济的基础上 经济、政治和文化是社会生活的基笨本 领域 。经济是基础，政治是经济的集中表 现，文化是经济和政治的反映。 先进的、健康的文化会促进社会发展， 落后的、腐朽的文化则会阻碍社会发展。

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相互交融：在时代发展的进程中 文化与经济相互交融：1.推动生产力的 发展；

武汉科技大学管理学院市场营销系09级

第一章 计算机基础知识点汇总

1. 电子计算机的发展历程

①1946年2月由宾夕法尼亚大学研制成功的ENIAC是世界上第一台电子数字计算机。“诞生了一个电子的大脑” 致命缺陷：没有存储程序。

②电子技术的发展促进了电子计算机的更新换代：电子管、晶体管、集成电路、大规模及超大规模集成电路

电子计算机发展时间：

? 第一代 1946-1958 电子管计算机，主要应用科学计算和军事计算 ? 第二代 1958-1964 晶体管计算机，主要应用于数据处理领域

? 第三代 1964-1971 集成电路计算机，主要应用于可科学计算，数据处理，工业控制等

领域

? 第四代 1971年以来 超大规模集成电路，深入到各行各业，家庭和个人开始使用计算

机

2. 计算机的类型

按计算机用途分类：通用计算机和专用计算机

按计算机规模分类：巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站、服务器、嵌入式计算机 按计算机处理的数据分类：数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机 3. 计算机的特点及应用领域

计算机是一种能按照事先存储的程序，自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。（含义）

A. 运算速度快 运算

2009第八套试题客观题答案 一、单选题（每题1分）

1、GB2310-80中收录了多少个汉字和图形符号(A)。 A 7445 B 682 C 6763 D 12000

2、关于HTML文件的基本构成，下列说法错误的是(A)。 A 在HTML中，如将本来一行的内容写成多行，将影响显示效果 B Internet中的每一个HTML文件都包括文本内容和HTML标记两部分 C 标记名和属性之间用空格分隔，如有多种属性，属性之间也要用空格隔开

D HTML标记具有一些属性，属性一般放在“起始标记”中 3、在对磁盘进行格式化时，下列选项中(B)不能实现。 A 选择文件系统

B 重新分配磁盘的存储容量 C 选择是否进行快速格式化 D 设置磁盘卷标

4、浮动式对象周围的8个尺寸控点是(B)的。 A 黑色方框 B 空心 C 白色方框 D 实心

5、数据管理技术发展中的数据库系统阶段数据的最小存取单位是(C)。

A 文件 B 一组记录 C 数据项 D 记录

6、能够在复杂的网络环境中完成数据包的传送工作，把数据包按照一条最优的路径发送至目的网络的设备是(D)。

A 交换机 B 网桥 C 网关 D 路由器

7、关于文件的属性，不正确的描述为：(B)。 A 文件可以

《大学计算机基础教程》习题参考答案

习题一

一、选择题

1．从第一台计算机诞生到现在的50多年中，按计算机采用的电子器件来划分，计算机的发展经历了（ ）个阶段。

A) 4 B) 6 C) 7 D) 3 2．在软件方面，第一代计算机主要使用（ ）。

A) 机器语言 B) 高级程序设计语言 C) 数据库管理系统 D) BASIC和FORTRAN

3．一个完整的计算机系统通常应包括（ ）。

A) 系统软件和应用软件 B) 计算机及其外部设备 C) 硬件系统和软件系统 D) 系统硬件和系统软件

4．计算机辅助教学的英文缩写是（ ）。

A) CAD B) CAI C) CAM D) CAT 5．在《信息交换用汉字编码字符集基本集》中，共包含（ ）。个汉字和图形符号。 A) 6763 B) 120

《计算机文化基础教程(第二版)》- 电子教案-

第一章 计算机与计算机文化1.1 计算机基础知识

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1.1 计算机基础知识 1.1.1 计算机的诞生与发展 1.计算机的发展 2.计算机的发展方向

1.1.2 计算机的特点与分类 1.计算机的特点 2.计算机的分类

1.1.3 计算机的应用

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1.1.1 计算机的诞生与发展 1.计算机的发展– 20世纪初，电子技术得到了迅猛的发展，这为第一台 20世纪初，电子技术得到了迅猛的发展，这为第一台 电子计算机的奠定了基础。 – 1943年，正值第二次世界大战，由于军事上弹道问题 1943年，正值第二次世界大战，由于军事上弹道问题 计算的需要，美国军械部与宾夕法尼亚大学合作，研 制电子计算机。 – 1945年底，第一台电子计算机研制成功，取名为 1945年底，第一台电子计算机研制成功，取名为 ENIAC(电子数字积分计算机)。 ENIAC(电子数字积分计算机)。 – 1946年2月15日，人们为ENIAC揭幕，所以，通常认为 1946年 15日，人们为ENIAC揭幕，所以，通常认为 世界

试卷一

一、单项选择 共题 （共计分）

第题 （分）在中,关于\剪贴板\的叙述中,不正确的是().

:凡是有\剪切\和\复制\命令的地方,都可以把选取的信息送到\剪贴板\中 :剪贴板中的信息可被复制多次

:剪贴板中的信息可以自动保存成磁盘文件并长期保存 :剪贴板既能存放文字,还能存放图片等 答案：

第题 （分）文档的默认扩展名是().

答案：

第题 （分）在中在实施打印前(). :需要安装打印应用程序

:用户需要根据打印机的型号,安装相应的打印机驱动程序 :不需要安装打印机驱动程序 :系统将自动安装打印机驱动程序 答案：

第题 （分）开放式网络系统互联标准的参考模型由()层组成.

答案：

第题 （分）计算机系统是由()组成的.

:主机及外部设备 :主机键盘显示器和打印机 :系统软件和应用软件 :硬件系统和软件系统

答案：

第题 （分）使用得最多、最普通的是()字符编码,即美国信息交换标准代码.

最新实用网络技术教程

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目录

第一章计算机网络基础 (1)

第二章网络传输介质 (7)

第三章组建简单网络 (22)

第四章网络协议与标准 (30)

第五章网络寻址 (44)

第六章网段分割 (58)

第七章路由技术 (62)

第八章建设TCP/IP局域网 (74)

第九章广域网 (85)

第十章互联网接入技术 (102)

第十一章网络管理与网络安全 (110)

第一章计算机网络基础

1.1 计算机网络的发展

尽管电子计算机在上世纪40年代研制成功，但是到了30年后的80年代初期，计算机网络仍然被认为是一个昂贵而奢侈的技术。近20年来，计算机网络技术取得了长足的发展，在今天，计算机网络技术已经和计算机技术本身一样精彩纷呈，普及到人们的生活和商业活动中，对社会各个领域产生了如此广泛而深远的影响。

1.1.1早期的计算机通讯

在PC计算机出现之前，计算机的体系架构是：一台具有计算能力的计算机主机挂接多台终端设备。终端设备没有数据处理能力，只提供键盘和显示器，用于将程序和数据输入给计算机主机和从主机获得计算结果。计算机主机分时、轮流地为各个终端执行计算任务。

这种计算机主机与终端之间的数据传输，就是最早的计算机通讯。

图4.1 计算机主机与终端之间的数据传输

尽管有的应用中计算机主机与终

计算机应用教程教案

《计算机应用基础教程》教案

教学对象 计算机基础知识 计算机的发展概述 使学生了解计算机基础知识 了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能 掌握键盘的使用，学会标准指法操作 计算机系统的组成及各部分的主要功能 4学时 教学教具 多媒体教学系统 教学时间 2008年 月 日至 2008年 月 日 教学内容 教学目的 教学重点 教学难点 建议学时 教学方法 演示设计 教学过程 理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）； 上机：指导上机实验 计算机的发展概述 介绍什么是计算机，计算机的特点，计算机的应用与发展： 课程导入 主要内容 什么是计算机； 计算机的发展； 计算机的分类； 计算机的主要应用； 详细内容及要求 一、教学内容： 1、了解计算机的发展； 2、了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能； 3、掌握键盘的使用，熟练掌握标准指法操作； 二、教学基本要求 了解计算机的特点、发展史（包括微型计算机的发展史）、类型、应用领域及前景；掌握计算机软件系统及硬件系统构成，了解微机的硬件系统，包括掌握微机系统硬件组成及主要性能指标。 三、重点与难点 重点：计算机的发

试卷一

一、单项选择 共题 （共计分）

第题 （分）在中,关于\剪贴板\的叙述中,不正确的是().

:凡是有\剪切\和\复制\命令的地方,都可以把选取的信息送到\剪贴板\中 :剪贴板中的信息可被复制多次

:剪贴板中的信息可以自动保存成磁盘文件并长期保存 :剪贴板既能存放文字,还能存放图片等 答案：

第题 （分）文档的默认扩展名是().

答案：

第题 （分）在中在实施打印前(). :需要安装打印应用程序

:用户需要根据打印机的型号,安装相应的打印机驱动程序 :不需要安装打印机驱动程序 :系统将自动安装打印机驱动程序 答案：

第题 （分）开放式网络系统互联标准的参考模型由()层组成.

答案：

第题 （分）计算机系统是由()组成的.

:主机及外部设备 :主机键盘显示器和打印机 :系统软件和应用软件 :硬件系统和软件系统

答案：

第题 （分）使用得最多、最普通的是()字符编码,即美国信息交换标准代码.