教育学第九章自测答案

第九章 德育 ? ? 论述

苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”

制定德育目标的依据是什么?

(1)时代与社会发展需要；(2)国家的教育方针和教育目的；(3)民族文化及道德传统；(4)受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。

为什么说德育过程是培养学生知情意行的过程?

德育过程是培养学生品德的过程，而学生的品德又由道德的知、情、意、行等四个因素构成，所以德育过程也就是培养学生知、情、意、行的过程。(1)知、情、意、行的特点及其培养。知，即道德认识，是指人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解和看法，包括人们通过认识形成的各种道德观。情，即道德情感，是指人们对事物的爱憎、好恶的态度。它一般在认识基础上形成，是运用一定的道德观评价自己与他人的品行或某种事物而产生的一种内心体验和主观态度。意，即道德意志，是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性。行，即道德行为，是指人们在一定道德认识或道德情感支配下采取的行动。(2)德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能。首先，德育要注意全面性，要全面关心和培养学生品德中的知、情、意、行，对他们要晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒，使四者相辅相成、全面而和谐地得到

第九章 自测习题

一、填空题

1.成本是指企业为生产经营一定的产品而耗费的资产或劳务的（货币 ）表现。 2.服装生产各种成本费用按其计入成本的方式，可分为（ 直接 ）费用和（间接 ）费用。

3.服装产品的成本主要由（材料费 ）、（劳务费 ）和（ 间接加工费 ）三部分构成的。

4.直接材料费、直接劳务费和间接加工费用构成了产品的（制造成本 ）成本。

5.在产品销售价格不变的情况下，单位产品成本越（ 高 ），则单位产品利润就越（低 ）；相反，单位产品成本越（低 ），则单位产品的利润就越（高 ）。

6.服装产品成本和价格的定价方法有（ 成本加权定价法 ）和（竞争定价法 ）两种方法。

7.劳务费可分为（直接劳务费 ）和（间接劳务费 ）两种。

8.目前，施行的服装加工费计算方法大致有（ 预计法 ）、（ 扣除法 ）、（ 行市法 ）、（ 估算法 ）、（投标竞争法 ）、（成本核算法、台板工缴计算法 ）等几种方法。

9.台板工缴计算法计算加工费的原则是将企业内量大面广的（基础缝纫设备 ）作为计算单位。

10.服装的价格构成是（面料成本 ）

第九章 教学实施

第一节 教学方法

一、教学方法的概念

教学方法是为了达成一定的教学目标，教师组织引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和；它包涵了教师的教法、学生的学法、教与学方法。教法，是教师为完成教学任务所采用的方式、手段和程序；学法，是学生在教师指导下获得知识、形成技能、发展能力和个性过程中使用的方式；教与学方法，是指在教学过程中教师为了完成教学任务所采用的教授方式和学生在教师指导下采用的学习方式。

教学方法与教学内容之间是相互制约的关系。教学内容是“学校传授给学生的知识、技能、技巧、思想、观点、信念、言语、行为、习惯的总和。”①在西方则一般是指“进入学校教学活动领域的文化。”②具体是“指一门学程中包含的特定事实、理念、原理和问题等。”③

实际上，学生的学习就是教学内容内化为学生发展成果的过程，这是一个从外到内的过程，是不会自动完成的，必须借助于一定的教学方法。不同的内容，是以作为学习主体的学生的身心发展水平为依据的。既然教学方法是以学生的学习规律为依据的，以学生学习规律为依据选择的教学内容，就自然成了教学方法的依据。因此，一般而言，教学内容决定教学方法。不过，教学方法不仅是受动的，一旦选定之后，也会对教

第九章 教学实施

第一节 教学方法

一、教学方法的概念

教学方法是为了达成一定的教学目标，教师组织引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和；它包涵了教师的教法、学生的学法、教与学方法。教法，是教师为完成教学任务所采用的方式、手段和程序；学法，是学生在教师指导下获得知识、形成技能、发展能力和个性过程中使用的方式；教与学方法，是指在教学过程中教师为了完成教学任务所采用的教授方式和学生在教师指导下采用的学习方式。

教学方法与教学内容之间是相互制约的关系。教学内容是“学校传授给学生的知识、技能、技巧、思想、观点、信念、言语、行为、习惯的总和。”①在西方则一般是指“进入学校教学活动领域的文化。”②具体是“指一门学程中包含的特定事实、理念、原理和问题等。”③

实际上，学生的学习就是教学内容内化为学生发展成果的过程，这是一个从外到内的过程，是不会自动完成的，必须借助于一定的教学方法。不同的内容，是以作为学习主体的学生的身心发展水平为依据的。既然教学方法是以学生的学习规律为依据的，以学生学习规律为依据选择的教学内容，就自然成了教学方法的依据。因此，一般而言，教学内容决定教学方法。不过，教学方法不仅是受动的，一旦选定之后，也会对教

篇一：八年级物理第九章知识点总结

第九章 压强

第1节 压强

◇ 压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

□ 压力：垂直作用在物体表面的力。产生条件，物体间相互挤压。方向，垂直于接触面。

◇ 如果用p表示压强、F表示压力、S表示受力面积，那么有 FP = S

国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是平方米，压强的单位则是牛每平方米，它有一个专用名称叫做帕斯卡，简称帕，符号是Pa。

例题:水平桌面上放一本书，书所受重力为3N，与桌面的接触面积为5×10?2m2,计算书对桌面的压强。

解：书对桌面的压力等于它所受的重力，即

F = G = 3 N

桌面的受力面积

S = 5 × 10?2 m2

所以压强 F = 3 N/ 5×10?2 m2 = 60 Pa S

书对桌面的压强为60Pa。

第2节 液体的压强

□ 液体压强的特点 ①液体对容器底部和侧壁都有压强。②在液体内部的同一深度，各个方向的压强都相等。③深度越大，压强越大。④液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，深度相同时，液体密度越大，压强越大。

□ 液体压强的大小 设液柱的高度为h，平面的面积为S。

这个平面上方的液柱对平面的压力

F = G = mg = ρVg = ρSh g

平面受到的压强

F p =

9．3 练习题解答

1．在C++的输入输出操作中，“流”的概念如何理解?从流的角度说明什么是提取操作?什么是插入操作?

答：C++语言将输入信息和输出信息都看作为信息流，或者是字符流，或者是二进制码流，因此，称为输人流和输出流。输人流是输入的信息流，输出流是输出的信息流。

从“流”的角度来讲，提取操作是从输入信息流中读取信息，将它存放在机器中；插入操作是向输出信息流中加入信息，将它流向某个指定的设备或文件中去。

2．系统预定义的流类对象中，cin和cout的功能是什么?

答：cin是istream类的对象，它表示标准输入流对象，即键盘输入。 cout是ostream类的对象，它表示标准输出流对象，即显示屏幕输出。 3．屏幕输出一个字符串有哪些方法?屏幕输出一个字符有哪些方法? 答：屏幕输出一个字符串通常使用下述方法。

(1)标准输出流对象cout和插入运算符＜＜。例如， cout ＜＜”output a string! ＼n”；

(2)使用成员函数write()输出一个字符串。例如， cout.write(”string”，strlen(”s

第九章 审计证据

一、单项选择题

1.下列关于注册会计师实施的审计程序的说法不恰当的是( )。

A.检查文件或记录的目的是对财务报表所包含信息或应包含的信息进行验证 B.检查有形资产主要是为了获取证据证明资产的存在认定和计价认定 C.函证获取的证据可靠性较高

D.重新计算主要是为了获取计价和分摊认定、准确性认定的审计证据

2.注册会计师采用函证程序最能够证明下列项目相关认定的是( )。 A.应付账款的完整性认定 B.应收账款的存在认定 C.固定资产的存在认定

D.主营业务成本的计价认定

3.函证所获取的审计证据的可靠性主要取决于注册会计师设计询证函、实施函证程序和评价函证结果等程序的适当性。在评价函证的可靠性时，注册会计师不应当考虑的是( )。 A.对函证的设计、发出及收回的控制情况

B.被询证者的胜任能力、独立性、授权回函情况、对函证项目的了解及其客观性 C.被审计单位施加的限制或回函中的限制 D.函证和替代审计程序的可靠性

4.注册会计师实施分析程序的目的不包括( )。 A.用作风险评估程序，以了解被审计单位及其环境

B.当使用分析程序比细节测试能更有效地将认定层次的检查风险降至可接受的水平时，分析程序可以用作实质性程序

1．（多项选择题）“资料1”中，违反内部控制相关要求的有：

选择一项或多项：AB

A. 支票和印章由出纳员统一保管

B. 会计人员直接办理3万元以下的付款业务 C. 会计主管定期编制银行存款余额调节表

D. 出纳员同时负责现金日记账和银行存款日记账的记录

2．（单项选择题）“资料2”中，为了证实货币资金收支截止期的正确性，审计人员应重点审查的收付款业务期间是：

选择一项：C

A. 年度资产负债表日当天 B. 整个会计期间

C. 年度资产负债表日前后数天 D. 上一个会计期间

3．（多项选择题）“资料3”中，审计人员对库存现金进行监盘的程序正确的有：

选择一项或多项：ABCD

A. 临近下班时进行监盘 B. 出纳员清点现金

C. “库存现金盘点表”的签字和留存 D. 采用突击方式

4．（多项选择题）“资料4”中，该公司4月16日现金日记账余额应是：

选择一项：C

A. 2 243.30元

B. 12 543.30元 C. 2 843.30元 D. 7 693.30元

5．（单项选择题）“资料5”中，审计人员应进一步采取的最有效的审计程序是：

选择一项：B

A. 对当年各月份银行存款余额进行趋势分析 B. 审查被审计单位

一、单项选择题

1．在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为( ) A．体育活动 B．课余活动 C．课外、校外教育 D．群众活动

2．( )的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯。 A．课外阅读活动 B．社会公益活动 C．体育活动 D．科技活动

3．我国的教育专著《学记》中提出的?时教必有正业，退息必有居学?体现了( )相结合的教育思想。 A．游戏与学习 B．课内与课外 C．学习与思考 D．学习与行动 4．课外、校外教育与课堂教学( ) A．是同一种活动

B．方向一致，但课外、校外教育不是一种正规教育活动 C．都是一种正规的教育活动，但方向不一致 D．都是一种正规的教育活动，且方向一致 5．( )是课外、校外活动的主体。 A．学生集体和个人 B．学生集体 C．学生个人 D．班干部 6．课外教育是( )

A．课外和校外的文体活动 B．课堂教学的延续 C．课堂教学的必要补充 D．课堂教学的组成部分 7．在课外、校外教育中，教师处于( ) A．领导地位 B．启发指导地位 、 C．顾问地位 D．主导地位

8.课外、校外教育活动的内容受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以条件而确定。这体现

云南师范大学信息学院

实 验 报 告

学号: 姓名: 班级： 课程名称:大型数据库管理系统 实验名称: Transact-SQL程序结构 实验性质:①综合性实验 ②设计性实验 ③验证性实验 试验时间: 试验地点: 本试验所用的设备:SQL Server2005、计算机一台 实验目的： 1. 理解视图的概念 2. 掌握创建视图、加密视图的方法 3. 掌握试图待检查项和不带检查项的区别 4. 掌握视图更新的概念和方法 实验内容及过程: (1) 针对员工表创建一个视图, 取员工表的前4个属性，要求带WITH ENCRYPTION。使用sp_helptext和在syscomments表中分别观察定义的文本。最后利用定义的视图进行查询。 代码如下： use xmgl1 GO if exists (select table_name from information_schema.views where table_name ='员工表_视图') drop view 员工表_视图 go create view 员工表_视图 with encryption as select 员工号,姓名,性别,出生年月 from 员