高聚物温度形变曲线为什么高弹态有一个平台

高聚物温度—形变曲线的测定

在一定的力学负荷下，高分子材料的形变量与温度的关系称为高聚物的温度-形变曲线（或称热机械曲线）。测定高聚物温度一形变曲线，是研究高分子材料力学状态的重要手段。

1.热机械分析（TMA）

在程序控制温度下测量物质在非振动负荷下的形变与温度关系的一种技术。实验室对具有一定形状的试样施加外力（方式有压缩、扭转、弯曲和拉伸等），根据所测试样的温度-形变曲线就可以得到试样在不同温度（时刻）时的力学性质。 2.温度-形变曲线

1.温度-形变曲线的意义

①了解高聚物的分子运动与力学性质间的关系；

②分析高聚物的结构形态（如结晶、交联、增塑、分子量等）；

③反应在加热过程中发生的化学变化（如交联、分解等）；

④求其特征温度（如玻璃化温度、黏流温度、熔点和分解温度等）；

⑤评价材料耐热性、使用温度范围及加工温度等。

2.影响温度-形变曲线的因素

1.自身性质

组成、化学结构、分子量、结晶度、交联度等因素。

2.实验条件

①升温速率：由运动的松弛性质决定，升温速度快，测得的Tg、Tf都较高；

②载荷大小：增加载荷有利于运动过程的进行，因此Tg、Tf均会下降，且高弹态会不明显；

③试样尺寸。

3.线形非晶高聚物

高二阅读材料

做一个怪人有什么不好？

在很长的一段时间里，我都以为随波逐流是人生最安全的状态。 小时候，家属院里做游戏，妈妈就跟我说跟着大孩子玩会比较安全。但玩久了我就会发现，领头的这个大姐大心太坏。她总是习惯背后欺负刚来的人，有时候还骂人，打人时巴掌声震天响。我那时虽然并不知道大道理，但潜意识里开始远离那个圈子。当然也受了不少苦。她带领全小区的孩子们孤立我。她们开始说我长得又高又瘦像女鬼。 没有人和我玩，我就自己玩。

那时候一个人学会了如何和自己相处。一个人发明了各种游戏。

从小学一年级开始，一直坐在教室的最后面。早年的时候，我不爱说话。旁边的男孩子又幼稚得很，上课只会睡大觉。清醒的时候谈论的不是扑克牌就是动画片。老师也好像把我遗忘了。因为我回答问题时总要想半天。老师等不及后来也不再关注我了。

8岁的时候，我开始看红楼梦。邻座的那个男生老是取笑我笨，写字难看。只因为我数学没考满分。我印象比较深的一件事，有次他用铅笔头戳我的头，我没搭理他。后来他要动手撕我的《红楼梦》，被我反转过手腕，顺带着把他的刚及格的数学卷子扔在了后门垃圾桶里。

从那以后，他没再找我麻烦。但相应的是，班里也没有人和我说话。大家都以为我是个脾气有毛病、学习又奇差的孩子。明

一个女人不再爱你有什么表现 关键词：一个女人,你有什么,表现

一个女人不再爱你有什么表现 介绍：很多女人陷入爱河中的时候简直是双商下线，但是当女人若不爱一个男人了的时候，要说无情也是真无情。那么当一个女人不再爱你的时候她会有哪些表现呢?　　敷衍了事　　当一个女人对自己的另一半开始心不在焉，经常表现出应付行为，说明她已经对你失去了兴趣，这预示着是女人想和男人提分手的一个信号。因为，此时，女人的心

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　　很多女人陷入爱河中的时候简直是双商下线，但是当女人若不爱一个男人了的时候，要说无情也是真无情。那么当一个女人不再爱你的时候她会有哪些表现呢?

　　敷衍了事

　　当一个女人对自己的另一半开始心不在焉，经常表现出应付行为，说明她已经对你失去了兴趣，这预示着是女人想和男人提分手的一个信号。因为，此时，女人的心已经发生了改变，或者说注意力已经不在这个男人身上了，她在以敷衍和应付方式，让你知难而退，或者暗示你她已经对你没有感觉了，请别再纠缠了。

　　装糊涂

　　对于你的问题她装糊涂，甚至很多时候假装http://www.zlpj.bid/没有听到你的问话，你明明想问她喜不喜欢你，想不想和你

　　中专属于中等学历，技校分为中技和高技，中技相当于中等教导所以是中等学历，高技相当于初等教导,属于大专学历，所以假如是中技与中专比拟，二者学历层次是一样的，假如是高技与中专比拟，高技的学历层次比中专要高一个级别。

中专和技校差别

　　虽然说中专和技校所开设的专业愈来愈趋向分歧，但中专更注重理论课的教导，很多中专黉舍都既开设理论课又开设专业课，而技校则更注重实践操纵，培育种植提拔结业后便可独立上岗就业操纵的技巧实用能人。因此中专黉舍在参与结业前国度统一面向“三校生”而招生的对口高考更具优势。

　　中专以行业办学为主，由外地教导部分主管，技校则以企业办学为主，归外地劳动部分主管。

　　中专学历证书由外地教导部分颁布，并可经由过程劳动部分的职业资格鉴定测验，得到低级和中级技工职业资格证书。而技校结业颁布的结业证书和初、中、初级技工职业资格证书全部由劳动部分颁布。

　　别的，中专黉舍一样平常都是国度或外地教导部分主管办学，近年受国度搀扶，所招学生全部免膏火，技校一局部受国度撑持，一局部是公家办学，但更多和企业结合，入学即鉴定用人合同，结业后即合同单元上班。因此两类黉舍各有千秋。

有哪些得当男生的中专专业

　　1、汽车检测与维修技能

　　汽车检测与维修技能次要研究汽

　　01

　　通常我们只能听到自己想听到

　　看到自己想看到的

　　我想讲一个最近听到的故事。

　　有一对母女来做咨询。女儿去了三家医院的精神科，都被医生诊断有抑郁症，她自己已经挣扎了两年的时间，但是妈妈不信，妈妈说得了抑郁症的人，不应该是女儿这个样子。妈妈进一步举例说明女儿“没有抑郁症”：“她特别喜欢小动物，还很有爱心地喂流浪猫和流浪狗，并且她平时还有说有笑的，怎么可能会是抑郁症患者呢?”

　　对于女儿在大学里这个学期体重的上升和成绩的下降，妈妈不解地说到：“我觉得她本来做得更好的，我觉得她就是比较懒。”

　　这个时候女儿说到：“妈妈会觉得是我懒，还觉得我有网瘾，但并不是这样的。事实是我每天早上起来都觉得无比疲惫，没有精神，对任何事情都提不起兴趣。并且我的注意力真的很难集中，我之所以会上网，是因为国外有一个抑郁症的网站，我可以跟上面的很多人交流。我现在连看电影和电视剧都无法集中精力，上课的时候更没有办法听进去了，只有在打游戏和看小说的时候，我才能集中一些注意力，我真的不是懒。”

　　妈妈依旧很坚持：“可是我真的没觉得你是

　　卫校和职高各有优势，二者都是一个层次的，属于中专。卫校的专业，通常为对口做医护工作的。而职高，一样平常都是对口到企业去的。假如你们那里卫校出来可以拿到病院的正规编制的话，倡议优先选择卫校，工作福利报酬好！

卫校和职高的差别

　　卫校和职高的差别在于——卫校是专业培育种植提拔护士的，就是卫生职业黉舍，大少数人出来后就业就会选择当护士；但是职高其实就是职业高中，职业高中就包含很多职业专业了，比方车床、汽修、之类的，职高次要就是进行职业教导。

　　职高属于学生在初中结业当前考入的高中，通常为由中学举办的，属于中专学历。其实相对于来说，中专和职高该当说是学历划一的，只是中专和职高，都是侧重于某个专业的标的目的，为的也就是当前出来工作的时候便当一些。卫校其实也是一样的，专攻于培育种植提拔护士。

卫校就业标的目的

　　1.病院标的目的

　　目下当今很多的卫校都与病院签订了就业和谈的，很多黉舍的结业生在结业后根本上都被这些大型的病院签约走了，卫校结业生次要的就业标的目的还是这些差别范例的病院。

　　2.处置医学相关工作

　　要拓展就业范畴，不用拘泥于专业对口，结业生可以选择那些医学专业附近或相邻的新兴行业工作，如制药公司、生物医药公司、保健、病愈、美容、家庭照顾护士、

　　技校是人力资源与社会保证部分主管的，以培训技巧为办学方针的黉舍。职高则是由教导部分主管的，兼具技巧培训和学历教导的功效。除此之外，职高要求入学考生必需具有初中学历，且拥有职高学历证书的考生可以持续参与高考或单招测验来提升学历。技校则无此要求。也不克不及参与高考升学测验。

职高和技校有什么差别

　　1，职业高中就是职高，技工黉舍就是技校。

　　2，技校重点在于技能，招收工具不限应届结业生，也能够是往届。

　　职业高中重点在于高中，招收工具是应届初中结业生，学生在校期间学习的课程除了职业技巧之外还包含文化常识，比方：语数外，并且职高也会有普通班，就是和普通高中一样的班级，学习文化常识，然后参与高考。别的其他的专业班级可以报考对口的高职院校的高考。

职高和技校哪一个好

　　首先，职高和中专属于划一学历，即“中专学历”。职高的全称是职业高中，属于初中结业后考入，通常为由中学举办，中专学历。

　　中专生中职生，相对于高中来讲，中专和职高其实学历是划一的，只是中专和职高侧重于某个专业标的目的，为的是当前出来工作便当。

　　别的技校和“中专学历”差不多，中专侧重在专业理论，而中技侧重在操纵，一样平常来讲中专的要求比中技要高，目下当今很多职高都是以中技为主，有局部类似中

3 高聚物的聚集态结构

一般材料存在三态――固、液、气态 而高聚物存在二态 固—晶态

液—玻璃态（无序）、高弹态、粘流态（熔化态） （过冷液体）液晶

分子链的确定（分子间力） 近程结构的确定

分子链间距（规整性）

3.1 大分子间作用力与性能的关系

内聚能密度CED：1mol凝聚态变成1mol气态所需的能量。

常用高分子材料的内聚能密度 PE PIB NR PB PS PMMA 3CED×10259 272 280 276 305 347 3(J/m) PVAC PVC 尼龙-66 PAN 3CED×10368 381 774 992 3(J/m)

（1）若均为无定形（玻璃态）CED越大，聚集态材料E越高（硬）。

（2）PE不结晶时――E小；PE结晶时――有序度提高，分子间力增大，E大（塑）。 （3）EPDM不结晶――E小（橡胶）。

3.2 高聚物结晶形态

3.2.1

结晶形态——与结晶条件有密切关系

（1）单晶—极稀溶液中缓慢生成（0.01%）

篇一：我有一个梦想 经典教案

人教版新课标普通高中◎语文② 必修

12 我有一个梦想

马丁·路德·金

教案 A

教学目标

1.了解一下美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。

2.通过朗读和背诵体会本文激情澎湃、文质兼美的特点，在读与讲的过程中，领会演讲的特点。

3.注意体会和揣摩本文成功地运用多种修辞手法、文采斐然的特点。

教学重点和难点

教学重点

在了解历史背景的基础上，理清文章脉络，领会演讲者的深厚感情、政治主张和丰富的思想内涵；充分品味演讲中和内容的有机结合的精彩的语言艺术，做到讲读结合。

教学难点

要尽力使学生理解文中反映的黑人生活的严酷事实。由于文化、历史、经济、政治制度等差异，学生不熟悉西方的宗教生活，不了解美国的社会制度，对美国的种族歧视、隔离政策无具体感受，难以理解文章所指出的严酷事实，而这些是理解他演讲的基础，否则就难以体会作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念和深远意义。 教学时数

1课时。

教学过程

一、导入新课

提起美国，人们自然就会联想到自由、民主，而美国也一向以“民主榜样”、“人权卫士”自居，对各国的人权状况说三道四，横加指责。那么美国的人权状况又是怎样的呢？特别是占美国人口12.5％的黑人生活现状又如何呢？

今天，我们将通过一个窗口

教学设计 课题：《我有一个梦想》 科目：语文 教学对象：高一4班 课时：1 提供者：姑丽皮亚阿单位：和田地区第一中学 迪力 一、教学内容分析 它旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激 《我有一个梦想》选自沪教版高一语文第二册第三单元的第九课，是一篇政治演讲词，情通过形象化的语言表达出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。 二、教学目标 《我有一个梦想》是美国著名黑人民权运动领袖马丁·路德·金激情澎湃、气势昂扬的演讲稿。20世纪50到60年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。从中可见，本文体现的自由、平等观念及为自由而进行和平抗争的呼唤则是教师应该重点推敲的内容，从背景入手，逐层点拨，最终突出教学的重点 知识目标：意识的起源，意识产生的生理基础，第二信号系统，意识是客观存在的主观映象，意识的本质。 能力目标：理解意识是世界上最美丽的花朵，培养学生辩证唯物主义的意识观 情感、态度与价值观目标：培养学生物质决定意识，一切从实际出发的辩证唯物主义思想观念，增强贯彻、执行党的思想路线的自觉性。 三、学习者特征分析 用《我有一个梦想》上公开课的很多，教案便也很多，但也正是因为研究的人多了，反