编译原理实验报告心得体会

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GIS实验报告+心得体会总结

标签:文库时间:2024-11-06
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GIS导论实验报告(实验总结)

年级:2013级

实验一

实验一,我感觉还不能很熟练的应用Mapinfo的功能以及菜单栏、工具栏中各个图标的功能,所以当我开始做实验一时碰到的问题还是不少的,首先是对Mapinfo软件的相关操作功能不太了解,比如加载数据的图标,如何使打开的图变大缩小,如何浏览做完后的实验成果图,以及在实验过程中,哪些步骤是不能省略掉的,比如使用控制图层在缩放范围内显示的这个小实验,就要注意打开几个图层的界面看起来非常复杂,通过图层控制来操作,可以使图层在缩放范围内显示,这就需要在图层控制的对话框中哪些框框该打钩,哪些不该打钩,这样所显示的效果就会不一样。只有熟练掌握了Mapinfo的基本操作,以及步骤间的衔接才能完成实验。最后还是自己耐心的看书和实践中去找答案和解决问题。在这个实验中我学会了如何Mapinfo软件的基本操作和怎么样制作地图图层以及如何使用模板创建专题地图。在制作这个实验的过程中体会了很多,也感觉在做专题地图和地图制作时的整个过程充满着趣味性,使我对地图的相关制作有了一定的了解。

实验二

实验二,因为已经对MapInfo软件操作功能有了一个初步的了解了,所以当在开始着手制作实验二是实验相关操作步骤时,在

GIS实验报告+心得体会总结

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GIS导论实验报告(实验总结)

年级:2013级

实验一

实验一,我感觉还不能很熟练的应用Mapinfo的功能以及菜单栏、工具栏中各个图标的功能,所以当我开始做实验一时碰到的问题还是不少的,首先是对Mapinfo软件的相关操作功能不太了解,比如加载数据的图标,如何使打开的图变大缩小,如何浏览做完后的实验成果图,以及在实验过程中,哪些步骤是不能省略掉的,比如使用控制图层在缩放范围内显示的这个小实验,就要注意打开几个图层的界面看起来非常复杂,通过图层控制来操作,可以使图层在缩放范围内显示,这就需要在图层控制的对话框中哪些框框该打钩,哪些不该打钩,这样所显示的效果就会不一样。只有熟练掌握了Mapinfo的基本操作,以及步骤间的衔接才能完成实验。最后还是自己耐心的看书和实践中去找答案和解决问题。在这个实验中我学会了如何Mapinfo软件的基本操作和怎么样制作地图图层以及如何使用模板创建专题地图。在制作这个实验的过程中体会了很多,也感觉在做专题地图和地图制作时的整个过程充满着趣味性,使我对地图的相关制作有了一定的了解。

实验二

实验二,因为已经对MapInfo软件操作功能有了一个初步的了解了,所以当在开始着手制作实验二是实验相关操作步骤时,在

编译原理实验报告

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编译原理实验报告

课程名:编译原理实验

任课教师:葛林

姓名:甘言海

学号:020332010027

院系:信息科学与工程学院

专业年级:2010级计算机信息保密

实验一

Cygwin环境的熟悉和lex的使用1

一、 实验目的

熟悉cygwin环境的使用,学习使用lex写简单的词法分析程序,会在cygwin环境下使用flex调试lex写的程序。

二、 实验内容

读懂exam1.l和exam2.l两个例子,使用cygwin下的flex工具将exam1.l和exam2.l编译并调试通过。并且修改exam2.l,在其基础上增加如下记号:

? 左右大小括号:{ } ( )

? 将关系算符改写成C中的形式 ? 分号、赋值号:; = ? 关键字:if else

? 双斜线表示的注释:// ? 算术运算符号:+ - * /

? 将标识符改为可含有下划线,并且可以以下划线开头 ? 将注释内容忽略

三、 实验结果与心得

1. 了解和掌握了flex词法分析器生成工具的使用,lex的语法规则和组织方

式。熟悉了cygwin环境的使用,并能在cygwin下使用flex调试lex程序,利用gcc编译生成的lex.yy.c文件。 2. 在lex定义段使用递

编译原理实验报告

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学年 第 学期

《编译原理》实验报告

学院(系): 计算机科学与工程学院 班 级: 11303070A

学 号: 11303070*** 姓 名: 无名氏 指导教师: 保密式

时 间: 2016 年 7 月

目录

1.实验目的 .............................................. 1 2.实验内容及要求 ........................................ 1 3.实验方案设计 .......................................... 1

3.1 编译系统原理介绍 ................................. 1

3.1.1 编译程序介绍 ..............................

编译原理实验报告

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编译原理实验报告

班级 姓名: 学号:

自我评定:

实验一 词法分析程序实现

一、实验目的与要求

通过编写和调试一个词法分析程序,掌握在对程序设计语言的源程序进行扫描的过程中,将字符形式的源程序流转化为一个由各类单词符号组成的流的词法分析方法。

二、实验内容

根据教学要求并结合学生自己的兴趣和具体情况,从具有代表性的高级程序设计语言的各类典型单词中,选取一个适当大小的子集。例如,可以完成无符号常数这一类典型单词的识别后,再完成一个尽可能兼顾到各种常数、关键字、标识符和各种运算符的扫描器的设计和实现。

输入:由符合或不符合所规定的单词类别结构的各类单词组成的源程序。

输出:把单词的字符形式的表示翻译成编译器的内部表示,即确定单词串的输出形式。例如,所输出的每一单词均按形如(CLASS,VALUE)的二元式编码。对于变量和常数,CLASS字段为相应的类别码;VALUE字段则是该标识符、常数的具体值或在其符号表中登记项的序号(要求在变量名表登记项中存放该标识符的字符串;常数表登记项中则存放该常数的二进制形式)。对于关键字和运算符,采用一词一类的编

国际结算上机实验报告及心得体会

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德 州 学 院

实 验 报 告

课程名称: 国 际 结 算 实验项目数: 6 实验报告份数: 1 学生姓名: *** 学生学号: 20090190**** 专业班级: 2009级国贸本科 1 -2 班 指导教师: *** 实验室名称: 经济管理系综合实验室

2010年 11 月 30 日

一、实验项目名称

1.熟悉外贸单证实习平台的基本用法。 2.掌握国际结算中票据的填制与使用。 4.熟悉汇付结算方式的灵活使用。 5.熟悉托收结算方式的灵活使用。 6.熟悉信用证结算方式的具体操作。

7.熟练掌握国际结算中各种商业单据的制作和审核。 二 实验目的

本实验以国际贸易模拟实习软件为基础模拟操作国际贸易结算的实际过程,通过网络模拟实验了解各种结算方式下各个当事人的责任,掌握各种结算单据的制作和审核,熟悉各种结算方式的灵活使用。通过分别充当结算业务中的进出口商和进出口银行等当事人,熟悉和掌握多种结算方式,学会使用各种结算工具,学会各种商业单据的制作和

编译原理实验报告1

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03091337 李璐 03091339 宗婷婷

一、 上机题目:实现一个简单语言(CPL)的编译器(解释器) 二、 功能要求:接收以CPL编写的程序,对其进行词法分析、语法分

析、语法制导翻译等,然后能够正确的执行程序。

三、 试验目的

1. 加深编译原理基础知识的理解:词法分析、语法分析、语法制导

翻译等

2. 加深相关基础知识的理解:数据结构、操作系统等 3. 提高编程能力

4. 锻炼独立思考和解决问题的能力

四、 题目说明

1. 数据类型:整型变量(常量),布尔变量(常量)

取值范围{?, -2, -1, 0, 1, 2, ?}, {true, false}

2、运算表达式:简单的代数运算,布尔运算

3、程序语句:赋值表达式,顺序语句,if-else语句,while语句

五、 环境配置

1. 安装Parser Generator、Visual C++;

2. 分别配置Parser Generator、Visual C++; 3. 使用Parser Generator创建一个工程

编译原理实验报告5

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编译原理实验报告五 年 月 日

姓名 学号 姓名 学号

系年级 2012级 专业 计算机 科目 编译原理 题目 验证Yacc的使用

? 实验目的

熟悉语法分析器生成工具Yacc的使用,并学会在cygwin下使用bison工具编译Yacc文法说明文件。学习如何使用lex和yacc合作进行语法分析。

? 实验内容

根据给出的calculator例子

(calculator0,calculator1,calculator2,calculator3)完成下面题目:用lex和yacc写一个计算布尔表达式真值的计算器。

? 实验要求

输入为一个布尔表达式,以换行结束。输出为这个布尔表达式的真值(true或false)。尝试二义文法和非二义文法两种不同的实现方式。布尔表达式二义文法为:S –> S or S | S and S | not S | (S) | true | false,其中优先级or < and < not,or 和 and 左结合,not 右结合。非二义文法请参照表达式非二义文法自己写出来。

cygwin下用flex,bison和gcc工具将实验调试通过,并写出测试例测试正

确性。

? 实验参考:

calculator0-3这四个例子。请认真

计量经济学实验报告1 心得体会

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辽宁工程技术大学上机实验报告

实验名称 院系 姓名 实验 目的 成绩 计量经济学简单线性回归模型 工商管理 于佳琦 09-2 6.15 专业 学号 金融 0910220228 班级 日期 简述本次实验目的:影响消费的因素可能很多,比如国内生产总值,经济增长,物价指数,居民收入等等,主要讨论是否在收入水平提高时,消费也会随之提高 实验 准备 你为本次实验做了哪些准备:对问题的经济理论的分析、所涉及的经济变量、变量的设定,熟悉EVIEWS操作,数据收集 实验 进度 本次共有 1 个练习,完成 1 个。 本次实验的收获、体会、经验、问题和教训:初步投身于计量经济学,通过利用Eviews软件将所学到的计量知识进行实践,让我加深了对理论的理解和掌握,直观而充分地体会到老师课堂讲授内容的精华之所在。在实验过程中我们提高了手动操作软件、数量化分析与解决问题的能力,还可以培养我在处理实验经济问题的严谨的科学的态度,并且避免了课堂知识与实际应用的脱节。虽然在实验过程中出现了很多错误,但这些经验却锤炼了我们发现问题的眼光,丰富了我们分析问题的思路。通过这次实验让我受益匪浅。 这次操作后,对Eviews软件有了更深层的了

计量经济学实验报告1 心得体会

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辽宁工程技术大学上机实验报告

实验名称 院系 姓名 实验 目的 成绩 计量经济学简单线性回归模型 工商管理 于佳琦 09-2 6.15 专业 学号 金融 0910220228 班级 日期 简述本次实验目的:影响消费的因素可能很多,比如国内生产总值,经济增长,物价指数,居民收入等等,主要讨论是否在收入水平提高时,消费也会随之提高 实验 准备 你为本次实验做了哪些准备:对问题的经济理论的分析、所涉及的经济变量、变量的设定,熟悉EVIEWS操作,数据收集 实验 进度 本次共有 1 个练习,完成 1 个。 本次实验的收获、体会、经验、问题和教训:初步投身于计量经济学,通过利用Eviews软件将所学到的计量知识进行实践,让我加深了对理论的理解和掌握,直观而充分地体会到老师课堂讲授内容的精华之所在。在实验过程中我们提高了手动操作软件、数量化分析与解决问题的能力,还可以培养我在处理实验经济问题的严谨的科学的态度,并且避免了课堂知识与实际应用的脱节。虽然在实验过程中出现了很多错误,但这些经验却锤炼了我们发现问题的眼光,丰富了我们分析问题的思路。通过这次实验让我受益匪浅。 这次操作后,对Eviews软件有了更深层的了