什么是细胞分化答案

廖 飞，男，1969出生，兰州大学理学学士(1990年)和理学硕士(1993年)，教授，博士生导师，“重庆市高校优秀中青年骨干教师”称号获得者，重庆市生物化学与分子生物学会理事，重庆医科大学药学院重庆市生物化学与分子药理学实验室副主任。先后主持国家自然科学基金3项，发表论文30余篇，其中SCI收录近20篇，拥有

发明专利4项。研究方向：生物亲和作用的表征和应用。电话：+023-68485822 (O), +023-68486509(H), 手机：13635498457, E-mail, liaofeish@vip.sina.com, liaofeish@yahoo.com,

报告题目：均相与非均相亲和分析技术：原理、策略和挑战

摘要：蛋白质三维构象中特有的局部裂穴状结构域，与有特殊构象的其它大分子表面伸展的局部结构中所含原子或小分子化合物中大部分甚至全部原子之间，(在水相)发生由原子结构本身决定的相互作用，从而可逆地形成的复合物，称为生物亲和作用(Bioaffinity)。生物亲和作用具有高选择性、可饱和性和对所处环境条件的敏感性等特征。生物亲和作用是代谢途径构成和调节、生物信号的转导与传递、(配体类)药物设计筛选与其在体内发挥作用和建立

“352”高效课堂导学案 学科： 七年上生物 主备人：侯颖 审核： 编号： 使用时间：

班级：

第2单元 第3章 细胞是生命活动的基本单位

第三节 细胞分裂与分化

【学习目标】

1. 描述细胞分裂的基本过程。

2. 描述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成多种组织的过程 3. 说出植物体的主要组织和人体的基本组织。

【学习重难点】

说出细胞分裂过程中染色体的大致变化。

【使用说明与学法指导】

1借助工具书，掌握知识点。

2小组交流自学成果。 3班内交流，明确答案。

【课前展示】

1.

植物细胞和动物细胞的都有的基本结构是： 、 、 ；细胞质中都有_____________。

2．植物细胞特有基本结构是： ，植物细胞的细胞质中还有 和 。

3.生物的遗传物质主要存在于____________中，细胞核里含有 ____________，细胞核在生物的 中具有重要功能。

4.在每种

6.3.4细胞分化 细胞的衰老、凋亡和癌变

命题：史媛媛 审核：韩绍杰 日期：2015-1-7

学习目标

1．描述细胞衰老的特征

2．说出细胞凋亡和死亡的区别

3．说出癌细胞的特征

重点：①个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征

②细胞凋亡含义

难点：细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别

自主梳理

一、细胞的衰老

1、细胞衰老与个体衰老的关系：

单细胞生物细胞衰老即为个体的衰老。

多细胞生物，细胞衰老不代表个体的衰老，只有_______细胞

衰老，生物体才衰老。

2.特征：

（1）细胞内______-减少，细胞萎缩，体积变小，新陈代谢速率

_______

（2）细胞内多种________降低。（3）细胞内______逐渐积累。

（4）细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积______，核膜内折，______

收缩、染色加深。

（5）细胞膜_______改变，物质运输功能________。记忆窍门：

一大（核大）、一小（水少体积小）、一多（色素积累）和两低。

二、细胞凋亡

（1）概念：由 所决定细胞自行结束生命的过程。由

于细胞凋亡受到严格的遗传机制决定的程序性调控，所以也常常

被称为 。

（2）本质： 。

（3）意义：对

江宁区秣陵初级中学初一年级生物（学科）集体备课导学案 编制： 复备人： 课型： 授课时间： 年 月 日 总第 课时 课 题 第四章 生物体的组成 第一节 细胞的分裂与分化（1） 学习目标 1. 说出细胞分裂的基本过程；描述生物的生长现象细胞数目增多体积增大有关。 2. 描述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成组织的过程； 3. 识别植物体的主要组织和人体的基本组织。 说出细胞分裂过程中染色体的大致变化 重点、难点 步骤 问题设计、知识要点（含分工） 上节课我们学习了细胞的结构，知道了大多数生物是由细胞构成的。 小苗是由细胞构成的，大树也是由细胞构成的。小苗是怎样变成大树的呢？ 问题一：阅读P41：生物体一般都有什么现象。请举例？ 生物体的生长现象与哪些方面有关？请解释说明什么叫细胞分裂？ 问题二：现在我们就来用显微镜观察一下洋葱根尖分裂过程。讲解显微镜的使用。 问题三：细胞分裂过程中最明显的变化是什么？怎样变化？细胞分裂形成的两个细胞形态、结构相似吗？细胞一分为二，染色体是不是也一分为二？那么染色体的数目呢?是不是也随之减半？那不是要变成另一种生物了吗？

《细胞的分化、癌变和衰老》说课稿

《细胞的分化、癌变和衰老》说课稿

自我介绍：我叫陈士娜，来自定州市南支合中学，现任高三生物课。我说课的题目是：《细胞的分化、癌变和衰老》的高三一轮复习课。

一、 说教材 （一）教材分析

这一节是在学生了解了细胞的结构、功能、增殖的基础上，向学生展现了当今细胞生物学的3个重要课题——细胞的分化、癌变和衰老。其中细胞的分化是理解个体发育的基础知识，是第五章生物的生殖和发育的一个铺垫，同时也是对为什么一个多细胞的生物必须要经过受精卵的分裂和分化才能发育成一个新的多细胞个体完整诠释。而细胞的癌变所涉及的癌症是当前威胁人类生命的大敌，至今尚未攻克，治病机理也未完全研究清楚。这部分内容既容易引起学生的关注又能够激发学生的探究欲望，同时也可以激励学生立志攻克这一“绝症”，树立为科学、为造福人类而献身的精神，进而落实本节课的情感、态度目标。生活经验使学生对细胞衰老、有初浅了解。但是关于诱发细胞正常与畸形分化、衰老的机理知之甚少。这个过程是个抽象的过程，如何使知识由抽象变具体，变生活体验为内化的知识积累，树立学生辩证唯物主义自然观和热爱自然珍惜生命的观点是要解决的问题。

本节涉及的知识点，如细胞的全能性是细胞生物技术的主要基础

第十二章 细胞分化

一、名词解释： 1. 细胞决定 2. 细胞分化 3. 胚胎诱导 4. 奢侈基因 5. 管家基因 6. 干细胞 7. 细胞的全能性

二、选择题：请在以下每题中选出正确答案，每题正确答案为1-6个，多选和少选均不得分 1. 线虫作为研究发育生物学的材料具有哪些主要特点 A.细胞数量少 B.生命周期短 C.雌雄同体 D.雌雄异体

2. 常用来研究发育生物学的材料有 A.果蝇 B.线虫 C.拟南芥

3. 免疫球蛋白的多样性来源于 A.基因重组

B.重链和轻链的随机组合 4. 甲基化

A.使基因失活，变为异染色质 B.使基因激活，变为常染色质 5. 卵细胞分裂的不对称性通常指 A.卵裂产生的细胞中含不同的成分 B.卵裂产生的细胞大小不一

6. 在含Ⅳ型胶原和层粘连蛋白的基质上培养时，干细胞将分化为 A.肌细胞 B.上皮细胞 C.软骨细胞

D.神经细胞

7. 在胚胎发育过程中，一部分细胞影响相邻细胞向一定方向分化的作用称为 A.分化抑制 B.胚胎诱导 C.细胞数量效应

8. 用蛋白质翻译抑制剂嘌呤霉素处理海胆受精卵，则 A.不发生卵裂 B.不影响卵裂

9. 用转录抑制剂放线菌素D处理海胆受精卵，则 A.不发生卵裂 B.不影响卵裂 1

《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》教学反思

一、教学反思 （一）课前反思

在教学前，我根据考纲的要求，通过查阅近几年各地的高考卷，对考点进行了分析。发现考查内容集中在：细胞的分化和全能性与植物组织培养、动物克隆的关系；细胞衰老、凋亡对生物体发育的意义；细胞癌变与人体健康。考查形式主要是选择题，细胞癌变的内容有时会出现在非选择题中。因此对本内容的复习，重点强调学生对基础知识的识记、理解和巩固。在这样的思路指导下，我在课前要求学生认真看书，在书上对重点、难点的地方做好标记。然后闭卷完成《名师经典》里面的基础知识梳理，从中发现还没理解或记住的知识点。通过这样的课前预习方式，使学生对即将要复习的内容有个清楚的认识。

（二）课中反思

在教学过程中，我先采用问题串和举例的方式，引导学生将基础知识的内容串联起来。因为课前学生已经进行了预习，因此整个过程非常的流畅，说明学生对基础知识的识记效果还是不错的。然后指出学生易混的知识点，这时主要通过表格对比的方式进行教学。学生根据教师提供的表格内容，自主思考、合作讨论，完成表格。这样充分的体现了学生的自主学习和合作学习，使学生能对知识记忆、理解的更深刻。对于学生难以理解的知识点，我主要采用为学生提供相应的资料和信息，

各系细胞正常抗原分化规律和散点图

『正常细胞分化规律』之一：中性粒细胞

多能干细胞和粒-单共同祖细胞均高表达CD34，但随着分化，快速降低，与HLA-DR一起，在进入早幼粒细胞阶段时消失。

CD117比CD34表达稍晚，从较末期的原始粒细胞开始，至早幼粒细胞仍有表达，至中幼粒阶段才完全消失。正常早幼粒细胞的表型CD34－HLA-DR－CD117＋在急性早幼粒细胞白血病中仍保留着，是该类型白血病的特征之一。

CD33、CD13的表达，从原始粒细胞开始，CD13、 CD33表达强度逐渐增高，至早幼粒阶段，CD33达到最强，然后CD33强度逐渐降低，但仍保持阳性，而CD13一直增高，于是在CD33/CD13散点图上会呈现一个特殊的分化形态..

CD15（首先出现于早幼粒的末期）、CD11b主要从中幼粒阶段开始出现。CD16、CD10从晚幼粒、杆分阶段开始表达。

因此，成熟的中性粒细胞表型应该是CD45＋、CD13＋、CD33＋、CD11b＋、CD15＋、CD16＋

CD64在早幼粒阶段末期出现，在中幼粒末期就消失了，但在脓毒血症时，成熟中性粒细胞受活化可再次表达CD64，强度高。中性粒细胞是外周血中最常见的细胞，也是固有免疫系统的最主要

第十二章 细胞分化与基因表 达调控

第十二章 细胞分化与基因表达调控 细胞分化的一些概念、知识 干细胞(提一下，选修课中详细讲) 癌细胞

真核生物基因表达的调控(不作重点)

一、细胞分化的一些概念、知识1、细胞分化 在个体发育中, 细胞的后代在形态、结构和功能上 发生差异的过程称为细胞分化 其本质是基因选择性表达的结果，即基因表达调控 的结果 2、个体发育 从受精卵形成胚胎，再由胚胎生长发育成个体的 过程称为个体发育(individual development) 3、配子的形成、受精作用、胚胎发育(不讲)

胚胎发育：经一系列卵裂(cleavage)

形成原肠

胚(gastrula) 原肠胚是由三层细胞层构成：

(1)外胚层形成上皮覆盖在外表面(皮肤和腺体) 以及中性组织； (2)内胚层分化成的上皮覆盖在组织的内表面 (胃肠和相关的腺体); (3)中胚层最终发育成扩散的海绵网状间充质细 胞(mesenchyme cell),这些细胞形成支持细 胞，如肌肉、软骨、骨、血和结缔组织

4、形态建成(morphogenesis) 胚胎发育不仅需要将分裂产生的细胞分化成具有 不同功能的特异的细胞类型，同时要将一些细胞 组成功能和形态不同的组

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我与中西医结合事业

癌细胞诱导分化、凋亡的新途径

张亭栋

作者简历 张亭栋,1932年11月生于河北省吴桥县,毕业于哈尔滨医科大学,现任哈尔滨医科大学附属第一医院中医教研室主任、教授。重点研究血

液病,承担白血病的中西医结合治疗与疗效的机理研究,曾发表有关癌灵1号治疗M3型白血病及其他学术论文102篇,著书3册。荣获有关白血病治疗科技成果进步省及部级二等奖。任中国中西医结合学会副会长,黑龙江省中西医结合医药学会理事长,中国中西医结合学会血液病专业委员会顾问,肾病专业委员会副主任委员。

古今中外第一针!是 中药事业报#1997年9月5日报道癌灵1号注射液(亚砷酸注射液)治疗急性早幼粒细胞白血病时用的标题。看似吹嘘,实际不然,经过国内外检索证实我们是有史以来第一家将砒霜注入到人的血管与椎管的人。并且使急性早幼粒细胞白血病得到了痊愈,这个胜利不是用人所共知的化疗,而是对癌细胞进行分化诱导与促使凋亡的新途径,它对正常细胞无不良影响。通过244例患者总结,完全缓解率可达91%,5年存活率54%,有13例已超过10年无病存活期,最长的已达26年。黑龙江省 生活报#记者高宇虹同志跟随我们对部分患者进行专访后,她信服地以 震惊世界的研