二年级体育教案全册

长春市双阳区xxxxxx区域性教研教学设计

小学一、二年级上册体育的教案

本册教学目的和目标

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

一、一、二年级教学目标：

〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

1

长春市双阳区xxxxxx区域性教研教学设计

体育课教学常规

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材

重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教

学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准

旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做

第课

教

学

内

容

1 体育常识：课堂常规

2 室内活动：猜人入座

教

学

目

标

1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容

2 能与教师配合

完成本课的学习任务

3 学生了解游戏名称和方法

通过分析

判断

能准确的猜出对方是谁

4 能主动地参与游戏

并对游戏感兴趣

教学内容

组织教法和学练法

一准备部分

1 上课

起立

师生相互问好

2教师宣布本节课的内容

布置任务

提出上室内课要求

二基本部分

1 体育常识：课堂常规

（1）什么是体育课课堂常规？

体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求是体育课的基本内容之一

它包括课前常规

上课常规

下课常规等几个方面

（2）体育课课堂常规的主要内容：①必须穿运动鞋上体育课

②在条件许可时

应穿运动衣裤上体育课

③上课前应取下衣服上的纪念章

校徽

口袋中不能放小刀

铅笔

剪刀

钥匙等锐利

坚硬的物品

④在课前二三分钟到达规定地点

准备集队上课

⑤体育课中要主动配合教师

遵守课堂纪律

有序地做练习

不哄闹

不做有危险的动作

⑥爱护体育器材

按教师的要求搬运和发放器材

下课时要清点器材

及时归还体育室

避免损坏或遗失

教法：

1 教师出示挂图或录像

启发学生了解课堂常规包括哪些方面

2 学生观看挂图

同桌之间相互议一议

3 根据课堂常规内容

出示几道是非题

指导学生分组讨论

4 分组讨论

交流各自遵守课堂常规的情况

回答

第 课 教 学 内 容

1 体育常识：课堂常规

2 室内活动：猜人入座 教 学 目 标

1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容

2 能与教师配合 完成本课的学习任务

3 学生了解游戏名称和方法 通过分析 判断

能准确的猜出对方是谁

4 能主动地参与游戏 并对游戏感兴趣

教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部分 1 上课 起立

师生相互问好

2教师宣布本节课的内容 布置任务

提出上室内课要求

二 基本部分

1 体育常识：课堂常规

（1）什么是体育课课堂常规？

体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求 是体育课的基本内容之一 它包括课前常规 上课常规

下课常规等几个方面

（2）体育课课堂常规的主要内容： ①必须穿运动鞋上体育课

②在条件许可时

应穿运动衣裤上体育课

③上课前应取下衣服上的纪念章 校徽

口袋中不能放小刀 铅笔 剪刀

钥匙等锐利 坚硬的物品

④在课前二三分钟到达规定地点 准备集队上课

⑤体育课中要主动配合教师 遵守课堂纪律 有序地做练习 不哄闹

不做有危险的动作

⑥爱护体育器材

按教师的要求搬运和发放器材 下课时要清点器材 及时归还体育室 避免损坏或遗失

教法

第一课 身体的警戒线

知识目标：让学生了解自己身体的隐私部位 技能目标：提高学生保护隐私部位的意识

情感态度：让学生了解保护身体隐私部位的重要性 重点难点：建立隐私的概念，如何保护好自己的隐私部位 教学过程： 一、

导入：请一名男孩的女孩分别介绍自己身体各部位的名称及功能。师说

身体各部位名称，学生用手来指相应部位 二、

活动过程： 身体红绿灯

师：不论是在自己家还是公共场所，都要有保护自己身体隐私的意识

三、

智慧屋

教师根据学生的意见，归纳整理出保护自己的方法 1、当别人和你有不恰当的身体接触时，应当立即拒绝

2、自己是身体的主人，不可以让他人随意碰触，并且能尊重他人的身体 3、当别人恶意碰触你的身体时，可以大声喊叫 4、当别人要侵害你的身体时，要快速逃跑或大声喊叫 四、

总结：

师：以我会保护自己为题想一想，你还有哪些好的办法保护身体的隐私

部位？小组讨论怎么尊重他人隐私？

教学反思：大面积提高学生成绩，争取让每个学生学习好，让他们精神

饱满，愉快的渡过小学阶段。

第二课 煤烟、煤气我能防

知识目标：了解煤烟、煤气对身体的危害及中毒后的症状 技能目标：知道如何预防煤烟、煤气中毒后应对的方法 情感态度：学会保护自己、保护他人、珍爱生命

重点难点

二年级上册体育教案

二年级体育教案 时间 教材 第一周 第一节 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 目的 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 开 始 部 分 基 本 部 分 教学内容 一、唱歌： 场 地 教师活动 学生活动 数 时 10 强 小 课时 一课时 二、师生问好： 三、宣布本次课 的内容和任务： 教 室 四、点名； 一、讲解本学期 体育课的要求和 任务内容。 1、教师语言要清 晰。 学生坐在教室 2、讲解课堂要求里按自己的座1 任务。 位坐好。 20 小 1、教室讲解语言 要清晰。 2、要求： 二、讲解做早操 的好处。 1、能够清醒头 脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空 气，有利于健康。 3、能够全面锻

二年级下册体育教材分析

全 册 教 材 基 本 要 求

一、 课程目标：

增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能； 培养运动的兴趣爱好，形成坚持锻炼的习惯；

具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神； 提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式； 发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 二、学习领域目标：

运动参与： 具有及参与体育活动的态度和行为；用科学的方法参与体育活动。

运动技能： 获得运动基础知识；学习和应用运动技能；安全地进行体育活动。

身体健康： 形成正确的身体姿势；发展体能；具有关注身体健康的意识；懂的营养、环境和不良行为对身体健康的影响。

心理健康：了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系；正确理解体育活动与自尊、自信的关系； 学会通过体育活动等方法调控情绪； 形成克服困难的坚强意志、品质。新| 课 | 标|第 |一 | 网

社会适应： 建立和谐的人际关系具有良好的合作精神和体育道德

全 册 重 点 难 点

1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法；

2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法

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第 三十三 课

教 学 内 容 教 学 目 标 1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。 2 能与教师配合，完成本课的学习任务。 3 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。 4 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。 1 体育常识：课堂常规 2 室内活动：猜人入座 教 学 内 容 组织教法和学练法 1 一 准备部分 1 上课，起立，师生相互问好 2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求 二 基本部分 1 体育常识：课堂常规 （1）什么是体育课课堂常规？ 体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。 （2）体育课课堂常规的主要内容： ①必须穿运动鞋上体育课。 ②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。 ③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。 ④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。 ⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹， 不做有危险的动作。 ⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点

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第 课 教 学 内 容

1 体育常识：课堂常规

2 室内活动：猜人入座 教 学 目 标

1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容

2 能与教师配合 完成本课的学习任务

3 学生了解游戏名称和方法 通过分析 判断

能准确的猜出对方是谁

4 能主动地参与游戏 并对游戏感兴趣

教 学 内 容 组织教法和学练法

1 一 准备部分 1 上课 起立 师生相互问好

2教师宣布本节课的内容 布置任务

提出上室内课要求 二 基本部分

1 体育常识：课堂常规 （1）什么是体育课课堂常规？

体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求 是体育课的基本内容之一 它包括课前常规 上课常规

下课常规等几个方面

（2）体育课课堂常规的主要内容： ①必须穿运动鞋上体育课 ②在条件许可时 应穿运动衣裤上体育课

③上课前应取下衣服上的纪念章 校徽

口袋中不能放小刀 铅笔 剪刀 钥匙等锐利 坚硬的物品

④在课前二三分钟到达规定地点 准备集队上课

⑤体育课中要主动配合教师 遵守课堂纪律

2 有序地做练习 不哄闹

不做有危险的动作 ⑥爱护体育器材

按教师的要求搬运和发放器材 下课时要清点器材 及时归

第 课 教 学 内 容

1 体育常识：课堂常规

2 室内活动：猜人入座 教 学 目 标

1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容

2 能与教师配合 完成本课的学习任务

3 学生了解游戏名称和方法 通过分析 判断

能准确的猜出对方是谁

4 能主动地参与游戏 并对游戏感兴趣

教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部分 1 上课 起立

1 师生相互问好

2教师宣布本节课的内容 布置任务

提出上室内课要求 二 基本部分

1 体育常识：课堂常规 （1）什么是体育课课堂常规？

体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求 是体育课的基本内容之一 它包括课前常规 上课常规

下课常规等几个方面

（2）体育课课堂常规的主要内容： ①必须穿运动鞋上体育课 ②在条件许可时 应穿运动衣裤上体育课

③上课前应取下衣服上的纪念章 校徽

口袋中不能放小刀 铅笔 剪刀 钥匙等锐利 坚硬的物品

④在课前二三分钟到达规定地点 准备集队上课

⑤体育课中要主动配合教师 遵守课堂纪律 有序地做练习 不哄闹

不做有危险的动作

2 ⑥爱护体育器材

按教师的要求搬运和发放器材 下课时要清点器材 及时归还体育室 避免损坏或遗失 教法：

1 教师出示挂图

二年级体育与健康

下学期 全 册 教 案 合 集

第 1 课

教 学 内 容 教 学 目 标 1 体育常识：课堂常规 2 室内活动：猜人入座 1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。 2 能与教师配合，完成本课的学习任务。 3 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。 4 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。 教 学 内 容 一 准备部分 1 上课，起立，师生相互问好 2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求 二 基本部分 1 体育常识：课堂常规 （1）什么是体育课课堂常规？ 体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。 （2）体育课课堂常规的主要内容： ①必须穿运动鞋上体育课。 ②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。 ③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。 ④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。 ⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹， 不做有危险的动作。 ⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避免