语文百花园二日记

马庄镇李家大坡小学四年级二单元语文备课

备课人： 吴斌 备课时间：2011年8月 课题 学习目标 趣。 2．写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文， 3．能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。 4．积累花名的歌谣了解几种花的特点，并作适当拓展，让学会僧依照短文试写歌谣，激发学习语文的兴趣 5．积累成语，运用成语。 语文百花园二 课型 新授 1．培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学会僧体验观察的乐 学习重难点 积累成语，运用成语 教法 教学方法 学法 教具 教学准备 学具 讲授法 自学辅导法 词语卡片 课本 龙语教学资源利用自我设计之教学过程 第一课时 一、导入 师：世间万物丰富多彩，美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察，用心思考，就会有可能发现事物的奥秘，认识事物见的联系。本组教材的几篇课文讲的就是观察和发现方面的趣事。我们来看看书上的图，比比谁的眼力好！ 二、在小组交流 1．交流自己看到到的情况。要求：一开始看到了什么？后来又发现了什么？是怎样发现的？并由此说出观察的感受。

2．推举代表，准备在班组汇报。 三、全班交流 各小组派

大箕铺镇小学导学案

一年级 语文 （学科）导学案 授课人： 审核： 审批： 授课时间： 学案编号：40 班级： 一(2)班 姓名： 小组： 课题：1花朵 课型：新授课 第 1 课时 【学习目标】 1、我能认识本课的8个生字。 2、认识笔画。 3、正确、流利地朗读课文。 【重点难点预见】 “我”的书写。 【知识链接】 说说六月一日、五月一日、十月一日是什么节日。 【学习流程】 ■自主学习： 1自由看课文插图，以引起学习兴趣。 2自主拼拼音，读课文。 ■合作探究： 1、比赛读课文，看谁读得最好。 2、我会说： 花— 朵— 星— 是— 空— 的— 节— 们— 2、我会写：火、我

《语文百花园三》导学案

导学案 完成教学目标第一步： 师生随笔 一、学习“语海畅游”。 1、 出示文字幻灯：板书有课本中的例子。 2、 认真读读以下字，你发现了什么？ 3、 小组内讨论，交流注意点。 （1）读对联，辨字音和读句子， （2）用表示并列关系的关联词“既……又”造句。 4、出示课本例子 5、学生做练习，教师反馈做练习情况。 6、（1）出示课外练习，学生做练习。 （2）学生做课本中的练习。 7、反馈练习情况。 完成学习目标第二步是： 一、谈话导入 同学们，今天我们到语文百花园一去逛一逛吧！请大家到园里走一走，认真地瞧一瞧，相信我们一定能学到很多新知识。 二、积少成多 1、出示幻灯： 中外科学家的名言。学生读这组名言。 2、你还知道那些中外名言。 学生反复读诵及至能背。。 3、全班齐读，同桌互相抽查，熟读成诵。 4、各个小组内交流对名言的理解。 5、各个小组推荐代表发言，教师适时点拨。 三、学习“语海畅游”第二题（读一读，再说几个这样的词语） 1.（出示词语幻灯。）自由读，读准词语，思考这些词语有什么特点。 三、阅读平台-----《用冰

语文百花园三

第一课时

【温故而知新】

一、体会字、词运用的精妙。

1、读句子，说说带点的字、词好在哪里。 ●金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ．．

“暖”字好在： “寒”字好在：

●为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。 ．．．．“斩钉截铁”好在： ●叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。 ．．．．．

“闹个睁眼瞎”好在： ●他锁着眉头，没吭声。 ．

“锁”字好在： 2、下面句子里，哪个字或

六年级上册语文学科第三单元教学案第9、10课时 课题 《语文百花园三》 1、认识四种修改符号的形式和作用，并练习使用修改符号修改短文。 教 学 目 标 2、阅读诗歌、“新三字经”，学会积累。 3、通过交流，进一步引导学生领悟作者是怎样将自己的真情实感表达出来的，选择生活中体现人间真情、让自己感动的事情，与同学进行交流，提高口语交际的能力。 4、以传记的形式讲述自己成长中的重要经历，提高写作能力。 教学认识四种修改符号的形式和作用。 引导学生领悟作者是怎样将自己的真情实感表达出来重的，与同学进行交流，提高口语交际的能力。 点 教学难点 写传记，讲述自己成长中的重要经历，提高写作能力。

教学准备 教 学 过 程 设 计 一、引入新课 二、学习“温故知新” （一）修改符号。 1、修改书上的短文，认识新出现的四种修改符号，弄清它们的用法。 （1）表示不做删改，保留原文不动。 （2）表示词语或句子移到指定的位置。 （3）表示左右词语互换位置，中间的词语或标点不动。 （4）表示向右移两格，另起一段。 2、让学生试着运用修改符号修改下面短文出现的错误 找出下面短文中的错误，用修改符号修 （1）表示改。 不

高二日记

（1999.8.24.——2000.7.19.）

1999.8.24. 星期二

总结一下，这个暑假的成果如下： 学写的小说《捞鱼》、《回来以后》、《树下》四篇，都写得一塌糊涂；散文《奉献》、《奋斗下去》、《月逝》、《狗趣》、《长大的感觉》、《男子汉的滋味》、《雨中》、《午后感受》、《乌云》、《桥上漫想》、《雨前》、《第一次得奖状》、《下象棋》、《我不爱上学》、《生活琐趣》、《伤逝的一天》；杂感二十几篇；另外还有日记数篇。

其中我认为写得不错的有《奉献》和《伤逝的一天》，但由于我是作为练笔而已，所以一定谬误百出，但我还是要继续写，直到哪一天我能够发表文章为止。还有，暑假重读了《三国演义》、《中学语文〈自读课本〉》六本，其中的散文写得很多，很好，研究了一个暑假，得出的结论是：想写好一篇散文，构思第一，感情第二；多积累词语和句子；多读，品出思想感情；平时试着写写，我想，我是能够写出好的散文出来的。

今天我读了潘益华的《交友之道》，觉得写得很好。他是从交友的好处、坏处谈起，一层一层地剖析，谈到交友的标准，产生了矛盾怎么办，最后以谦虚的笔法结束其尾。由此，我学到了议论文的一种写法，那就是对事物观察目光深邃一点，剖析下去，深挖下去，才可以算成功

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（1999.8.24.——2000.7.19.）

1999.8.24. 星期二

总结一下，这个暑假的成果如下： 学写的小说《捞鱼》、《回来以后》、《树下》四篇，都写得一塌糊涂；散文《奉献》、《奋斗下去》、《月逝》、《狗趣》、《长大的感觉》、《男子汉的滋味》、《雨中》、《午后感受》、《乌云》、《桥上漫想》、《雨前》、《第一次得奖状》、《下象棋》、《我不爱上学》、《生活琐趣》、《伤逝的一天》；杂感二十几篇；另外还有日记数篇。

其中我认为写得不错的有《奉献》和《伤逝的一天》，但由于我是作为练笔而已，所以一定谬误百出，但我还是要继续写，直到哪一天我能够发表文章为止。还有，暑假重读了《三国演义》、《中学语文〈自读课本〉》六本，其中的散文写得很多，很好，研究了一个暑假，得出的结论是：想写好一篇散文，构思第一，感情第二；多积累词语和句子；多读，品出思想感情；平时试着写写，我想，我是能够写出好的散文出来的。

今天我读了潘益华的《交友之道》，觉得写得很好。他是从交友的好处、坏处谈起，一层一层地剖析，谈到交友的标准，产生了矛盾怎么办，最后以谦虚的笔法结束其尾。由此，我学到了议论文的一种写法，那就是对事物观察目光深邃一点，剖析下去，深挖下去，才可以算成功

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（1999.8.24.——2000.7.19.）

1999.8.24. 星期二

总结一下，这个暑假的成果如下： 学写的小说《捞鱼》、《回来以后》、《树下》四篇，都写得一塌糊涂；散文《奉献》、《奋斗下去》、《月逝》、《狗趣》、《长大的感觉》、《男子汉的滋味》、《雨中》、《午后感受》、《乌云》、《桥上漫想》、《雨前》、《第一次得奖状》、《下象棋》、《我不爱上学》、《生活琐趣》、《伤逝的一天》；杂感二十几篇；另外还有日记数篇。

其中我认为写得不错的有《奉献》和《伤逝的一天》，但由于我是作为练笔而已，所以一定谬误百出，但我还是要继续写，直到哪一天我能够发表文章为止。还有，暑假重读了《三国演义》、《中学语文〈自读课本〉》六本，其中的散文写得很多，很好，研究了一个暑假，得出的结论是：想写好一篇散文，构思第一，感情第二；多积累词语和句子；多读，品出思想感情；平时试着写写，我想，我是能够写出好的散文出来的。

今天我读了潘益华的《交友之道》，觉得写得很好。他是从交友的好处、坏处谈起，一层一层地剖析，谈到交友的标准，产生了矛盾怎么办，最后以谦虚的笔法结束其尾。由此，我学到了议论文的一种写法，那就是对事物观察目光深邃一点，剖析下去，深挖下去，才可以算成功

语文百花园一同步自测

班别__________ 姓名__________ 分数_________

一、拼音，写汉字。

二、给下列带点的字选择正确的读音。

撒娇（s ǎ sā） 缩着（shuō suō）

嫩绿（nèn ɡ nèn ） 摘下（zhāi zāi ）

蚕豆（cán chán ） 检查（chá cá）

三、比一比，再组词。

枝（ ） 换（ ） 芽（ ） 探（ ）

支（ ） 唤（ ） 牙（ ） 深（ ）

四、多音字组词。

chán ɡ( ) ｌè( ) ｈǎｏ( ) 长 乐 好

zh ǎng( ) y ｕè( ) ｈàｏ( )

五、写出带有下列偏旁的字。

女：__________________ 竹：________________________

六、连一连。

微微的 雾 换 眼睛

薄薄的 春风 揉 衣服

嫩嫩的 花 摘 身子

红红的 叶子 扭 花朵

七、把句子补充完整。

花园里的花真多呀，有 ，

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（1999.8.24.——2000.7.19.）

1999.8.24. 星期二

总结一下，这个暑假的成果如下： 学写的小说《捞鱼》、《回来以后》、《树下》四篇，都写得一塌糊涂；散文《奉献》、《奋斗下去》、《月逝》、《狗趣》、《长大的感觉》、《男子汉的滋味》、《雨中》、《午后感受》、《乌云》、《桥上漫想》、《雨前》、《第一次得奖状》、《下象棋》、《我不爱上学》、《生活琐趣》、《伤逝的一天》；杂感二十几篇；另外还有日记数篇。

其中我认为写得不错的有《奉献》和《伤逝的一天》，但由于我是作为练笔而已，所以一定谬误百出，但我还是要继续写，直到哪一天我能够发表文章为止。还有，暑假重读了《三国演义》、《中学语文〈自读课本〉》六本，其中的散文写得很多，很好，研究了一个暑假，得出的结论是：想写好一篇散文，构思第一，感情第二；多积累词语和句子；多读，品出思想感情；平时试着写写，我想，我是能够写出好的散文出来的。

今天我读了潘益华的《交友之道》，觉得写得很好。他是从交友的好处、坏处谈起，一层一层地剖析，谈到交友的标准，产生了矛盾怎么办，最后以谦虚的笔法结束其尾。由此，我学到了议论文的一种写法，那就是对事物观察目光深邃一点，剖析下去，深挖下去，才可以算成功