论文指导手册老师指导意见

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论文指导意见

标签:文库时间:2024-07-08
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毕业论文指导手册指导老师指导记录

第一次

1.根据学院的统一部署,布置学生毕业论文写作的总体要求与进度,要求学生严格按照学院的部署,积极认真完成毕业论文写作任务。

2.根据指导老师提前公布的参考选题和该生自己的兴趣初步选定毕业论文选题。

3.要求学生阐明针对本选题,已经掌握的文献与资料,重点是关于本选题,学生自己有何见解。坚决坚持“有资料,没想法,不写;有想法,没资料,不写”的论文开题与写作原则。

4.要求学生尽快拟定基于本选题的初步论文框架和开题报告。

第二次

1.针对学生初步拟定的论文框架和开题报告,提出修改与完善的意见。

2.针对学生进一步搜集的与本选题相关的参考文献与资料进行交流与分析,指导学生撰写本论文选题的文献综述。特别指出,文献综述的撰写,对于厘清本选题的国内外研究现状、挖掘本选题的写作空间,有非常重要的意义,一定要认真对待。同时,对文献综述的写作规范进行了指导。

3.布置学生搜集与本论文选题相关的外文参考文献,并就如何查找外文文献进行了指导。

第三次

1.审定学生的开题报告。

2.审阅学生提交的文献综述初稿,从内容和形式方面提出修改意见。

3.审查学生搜集的外文参考文献,布置外文翻译工作,并就如何进

指导老师鉴定意见

标签:文库时间:2024-07-08
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篇一:实习指导老师评语、实习单位评语

1.该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于独立思考,能够举一反三。

谌龙*同学实习半年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。

2.该学生对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。 该生在实习期间能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。

3.该学生严格遵守实习单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

该生在实习期间,工作积极认真,不怕苦,不怕累,并不断总结提高自身素质和能力,希望谌龙*同志继续努力,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

4.该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧。

该同学能够认真制订活动计划,主动

论文指导手册

标签:文库时间:2024-07-08
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本科毕业论文(设计)

指 导 手 册

唐山师范学院教务处制

说 明

毕业论文(设计)是人才培养的重要实践教学环节,是考核高等学校教学效果的关键指标之一。为使广大师生深入了解我院关于毕业论文(设计)的相关规定,进一步强化和完善毕业论文(设计)的规范化要求与过程管理,不断提高毕业论文(设计)水平和质量,现将我院《唐山师范学院本科毕业论文(设计)工作规范》(节选)等有关毕业论文(设计)的规章制度汇编成《唐山师范学院本科毕业论文(设计)指导手册》,以便查阅。

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目 录

唐山师范学院本科毕业论文(设计)工作规范(节选) ................. 4 第一章 毕业论文(设计)的目的与要求 ................................ 4 第二章 毕业论文(设计)的环节及时间安排 ............................ 5 第三章 毕业论文(设计)的选题、开题和撰写 .......................... 6 第四章 毕业论文(设计)的评阅、答辩及成绩评定 ...................... 9 第五章 指导教师及其主要职责 ........

教案评语指导老师意见

标签:文库时间:2024-07-08
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教案评语指导老师意见

教案评价应倾听教师的看法。进行平等的对话、协商,力求被评价者最大限度地接受、认可评价的结果。以下是搜集的教案指导老师意见,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!

1) 板书设计有创意,知识联络图文结合。

2) 作图非常规范,非常漂亮,还有课后小结。

3) 注意用不同的色彩强调语句中的重点,一目了然。

4) 教案非常详细,结合时政,有大量的文字叙述。

5) 教案格式规范,一笔一划书写很认真,很漂亮。

6) 该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明,具体,易激发兴趣,引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用,结构合理,衔接自然紧凑,形式多样,重难点把握准确,分量与难度适中,情感态度与价值观三个维度,学法指导得当,教材特点与学生实际,是一节成功的课

7) 本节课各种活动设计具体、教学过程设计完整有序,既体现知识结构,知识点,又注意突出学生活动设计,体现教学民主、充分注意学生学习习惯的培养,因材施教,调动学生自主学习的积极性,遵循常规但不拘泥,根据学生的差异和特点, 从具体到抽象对教材进行处理,是一节很成功的课

8) 该节课能以旧引新,教学程序设计巧妙,寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程,在教学过程中能运用上新颖独特教学,能找到教

2022年实习指导老师鉴定意见,实习指导老师评语

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实习指导老师评语篇一

 1.该同志热爱学校,关心集体,服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,完成学校交给的各项任务积极。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。

2.该同志拥护中国共产党的领导,忠诚并献身于党和人民的教育事业,政治方向明确,教育思想端正,与时俱进,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学的能力。

3.该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。

4.该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,思想政治素质较高,具有较强的指导、管理、协调能力,能做到廉洁自律,工作勤勤恳恳、勇于开拓、锐意创新,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。

5.该同志思想政治素质高,具有较强的协调能力,工作作风好,业务能力强,工作认真负责,工作实效突出,能做到廉洁自律,宽以待人。

6.该同志有良好的道德修养和坚定的政治

2013论文指导意见,论文题目、范文(精)

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合肥工业大学继续教育学院 万通教学点

2012级《汽车检测与维修技术》专业毕业设计(论文指导意见 一 . 毕业设计(论文工作的步骤和要求 (一选题:

1. 毕业设计 (论文 的选题必须从本专业培养目标的基本规格和 教学要求出发, 结合毕业实践和实习环节的内容, 从有利于培养学生 综合素质方面来确定题目。

2. 课题难度和工作量应适度,鼓励学生承担或参与实际的生产、 技改课题,少选虚拟课题, 以提高学生利用所学知识、理论和专业技 术解决实际问题的能力。

3. 毕业设计(论文课题确定后,应本着因材施教,扬长避短的 原则, 让学生在教师指导下采取自选与分配课题相结合的办法选定课 题。

(二资料收集

课题选定后,学生应在教师指导下,确定本课题需搜集的信息、 资料范围。一方面包括该课题已有的成果、动态及实验条件、方法步 骤、主要参考书目、杂志等;另一方面包括现场实训和实践(观察、 体验、调研所积累的资料。

(三学生任务

1. 学生应在教师指导下制订详细可行的毕业设计 (论文 工作方 案、分段实施时间、任务、进度计划等。

2. 学生在进行毕业设计(论文的实际工作中,必须遵守以下纪 律:

1努力学习,刻苦钻研,勇于创新,勤于实践,真实诚信,虚 心接受指导教

2013论文指导意见,论文题目、范文(精)

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合肥工业大学继续教育学院 万通教学点

2012级《汽车检测与维修技术》专业毕业设计(论文指导意见 一 . 毕业设计(论文工作的步骤和要求 (一选题:

1. 毕业设计 (论文 的选题必须从本专业培养目标的基本规格和 教学要求出发, 结合毕业实践和实习环节的内容, 从有利于培养学生 综合素质方面来确定题目。

2. 课题难度和工作量应适度,鼓励学生承担或参与实际的生产、 技改课题,少选虚拟课题, 以提高学生利用所学知识、理论和专业技 术解决实际问题的能力。

3. 毕业设计(论文课题确定后,应本着因材施教,扬长避短的 原则, 让学生在教师指导下采取自选与分配课题相结合的办法选定课 题。

(二资料收集

课题选定后,学生应在教师指导下,确定本课题需搜集的信息、 资料范围。一方面包括该课题已有的成果、动态及实验条件、方法步 骤、主要参考书目、杂志等;另一方面包括现场实训和实践(观察、 体验、调研所积累的资料。

(三学生任务

1. 学生应在教师指导下制订详细可行的毕业设计 (论文 工作方 案、分段实施时间、任务、进度计划等。

2. 学生在进行毕业设计(论文的实际工作中,必须遵守以下纪 律:

1努力学习,刻苦钻研,勇于创新,勤于实践,真实诚信,虚 心接受指导教

学术论文写作指导手册

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学术论文写作指导手册

论文在《现代汉语词典》中的解释是专门讨论或研究某种问题的文章。学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。由此可见,论文既是探讨学术问题,进行科学研究的一种手段;又是描述科研成果、阐明学术观点、进行学术交流的一种工具。因此,大学生学习和掌握论文的写作知识,可以了解科学研究的基本过程,掌握如何搜集、整理和利用文献信息,如何利用图书馆、数据库,如何分析论述问题,为今后的学习和工作打下良好的基础。

一、论文的特点

学术论文作为一种文章样式与其他文章相比有其显著的特点。 (一)科学性

学术论文是运用概念、判断、推理、证明和反驳等逻辑思维手段来分析、阐明自然科学和社会科学的某些原理、规律和技术方法等各种问题及成果的议论文章。因此,学术论文都应具有严密的科学性,科学性是学术论文的生命。学术论文的科学性要求论文的观点、内容、资料、结论都应符合客观事物的发展规律,不能主观或轻率盲从;论文选用材料应真实可靠,切忌弄虚作假,更不能无中生有;论证要客观、公正,分析、

ECRS指导意见

标签:文库时间:2024-07-08
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※※※※※※※※※有限公司

精益管理工具 ECRS原则指导意见

编 号: 编 制 人: 审 核 人: 批 准 人: 版 本 号: 受控状态: 发 放 号:

年 月 日颁布 年 月 日实施

※※※※※※※※※有限公司

※※※※※※※※※有限公司

ECRS分析原则

1. 目的

在进行5W1H分析的基础上,运用ECRS四原则,即取消、合并、重排和简化的原则,寻找工艺流程、现场操作(或服务流程)的改善方向,找到更好的效能和更佳的工艺方法并付诸实施,起到提高效率、降低产品或服务成本的目的。

2.范围

适用于产品生产或服务等生产工艺、现场操作(或服务流程)优化等改善工

作。

3.含义

ECRS分析法,即取消(Eliminate)、合并(Combine)、重排(Rearrange)、简化(Simplify)。

取消(Eliminate):“完成了什么?是否必要?为什么?”

合并(Combine): 如果工作或动作不能取消,则考虑能否可与其它工作合并。

重排(Rearrange): 对工作的顺序进行重新排列。

简化(Simplify); 指工作内容和步骤的简化,亦指动作的简化,

指导手册

标签:文库时间:2024-07-08
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编 号 班长工作指导手册 页 码 1/19

1 目的 为了提高班长现场管理水平,确保员工安全,提升产品品质。 2 范围

本文件适用于长城汽车股份有限公司所属的制造事业部、子公司及合资公司的生产现

场所有班长。 3 术语和定义 4 职责和权限

4.1 班长在职场中的位置:

员 工 组 长 组 长 班 长 组 长 制造部车间主任 副主任 主 管

4.2 班长负责按本文件规定的事项,对生产现场进行管理; 4.3 一线员工负责按班长指示进行工序自完结; 4.4 企业文化精神的传播。 5 工作程序 5.1 班长的一天

No. 区分 项 目 1.出勤 2.交接班记录的确认 业 务 内 容 ·设备、照明开启 ·确认交接班记录、把握现状 (生产线&设备的问题、改善状况等) 频度 1次/班 负责人 Ⅰ 作业·把握出勤状况、报告给组长 开3.组长&班长会议 始·对应组长的