选修四化学电子课本
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选修四化学平衡图像及平衡常数专题(难)
化学平衡图像及平衡常数专题
一、经典题型
1.已知NO2和N2O4可以相互转化:2NO2N2O4(正反应为放热反应)。现将一定量NO2和N2O4的混合气体通入一体积为1L的恒温密闭容器中,反应物浓度随时间变化关系如下图所示。根据右图,回答下列问题:
(1)图中共有两条曲线X和Y,其中曲线 表示NO2浓度随时间的变化;a、b、c、d四个点中,表示化学反应处于平衡状态的点是 。
(2)前10min内用NO2表示的化学反应速率v(NO2)= mol/(L·min);反应进行至25min时,曲线发生变化的原
是 。
(3)若要达到与最后相同的化学平衡状态,在25min时还可以采取的措施是 。
A.加入催化剂 B.缩小容器体积 C升高温度 D加入一定量的N2O4
2.已知可逆反应CO+H2O(g)
CO2+H2,达到平衡时,K=
,K是
常数,只与温度有关,与浓度无关。
(1)830K时,若起始时:c(CO)=2mol/L,c(H2O)=3mol/L,平衡时CO的转化率为60%,水
选修四化学平衡图像及平衡常数专题(难)
化学平衡图像及平衡常数专题
一、经典题型
1.已知NO2和N2O4可以相互转化:2NO2N2O4(正反应为放热反应)。现将一定量NO2和N2O4的混合气体通入一体积为1L的恒温密闭容器中,反应物浓度随时间变化关系如下图所示。根据右图,回答下列问题:
(1)图中共有两条曲线X和Y,其中曲线 表示NO2浓度随时间的变化;a、b、c、d四个点中,表示化学反应处于平衡状态的点是 。
(2)前10min内用NO2表示的化学反应速率v(NO2)= mol/(L·min);反应进行至25min时,曲线发生变化的原
是 。
(3)若要达到与最后相同的化学平衡状态,在25min时还可以采取的措施是 。
A.加入催化剂 B.缩小容器体积 C升高温度 D加入一定量的N2O4
2.已知可逆反应CO+H2O(g)
CO2+H2,达到平衡时,K=
,K是
常数,只与温度有关,与浓度无关。
(1)830K时,若起始时:c(CO)=2mol/L,c(H2O)=3mol/L,平衡时CO的转化率为60%,水
高考回归课本资料—— 人教版高中化学选修四《化学反应原理》课
人教版高中化学选修四课本“问题交流”“课后习题”参考答案
三、问题交流
【思考与交流】
建议组织学生认真思考,做出答案,进行小组交流,然后与本章“归纳与思考”进行对比,加以补正。 四、习题参考 (一)参考答案
1. 化学反应过程中所释放或吸收的能量,叫做反应热,在恒压条件下,它等于反应前后物质的焓变,符号是ΔH,单位是kJ/mol。例如1 mol H2 (g)燃烧,生成1 mol H2O(g),其反应热ΔH=-241.8 kJ/mol。
2. 化学反应的实质就是反应物分子中化学键断裂,形成新的化学键,重新组合成生成物的分子。旧键断裂需要吸收能量,新键形成需要放出能量。当反应完成时,若生成物释放的能量比反应物吸收的能量大,则此反应为放热反应;若生成物释放的能量比反应物吸收的能量小,反应物需要吸收能量才能转化为生成物,则此反应为吸热反应。
(二)补充习题
1.下列说法不正确的是()。 A.放热反应不需加热即可发生
B.化学反应过程中的能量变化除了热能外,也可以是光能、电能等 C.需要加热才能进行的化学反应不一定是吸热反应 D.化学反应热效应数值与参加反应的物质多少有关
2.将铁粉和硫粉混合后加热,待反应一发生即停止加热,反应仍可持续进行,直至反
高考回归课本资料—— 人教版高中化学选修四《化学反应原理》课
人教版高中化学选修四课本“问题交流”“课后习题”参考答案
三、问题交流
【思考与交流】
建议组织学生认真思考,做出答案,进行小组交流,然后与本章“归纳与思考”进行对比,加以补正。 四、习题参考 (一)参考答案
1. 化学反应过程中所释放或吸收的能量,叫做反应热,在恒压条件下,它等于反应前后物质的焓变,符号是ΔH,单位是kJ/mol。例如1 mol H2 (g)燃烧,生成1 mol H2O(g),其反应热ΔH=-241.8 kJ/mol。
2. 化学反应的实质就是反应物分子中化学键断裂,形成新的化学键,重新组合成生成物的分子。旧键断裂需要吸收能量,新键形成需要放出能量。当反应完成时,若生成物释放的能量比反应物吸收的能量大,则此反应为放热反应;若生成物释放的能量比反应物吸收的能量小,反应物需要吸收能量才能转化为生成物,则此反应为吸热反应。
(二)补充习题
1.下列说法不正确的是()。 A.放热反应不需加热即可发生
B.化学反应过程中的能量变化除了热能外,也可以是光能、电能等 C.需要加热才能进行的化学反应不一定是吸热反应 D.化学反应热效应数值与参加反应的物质多少有关
2.将铁粉和硫粉混合后加热,待反应一发生即停止加热,反应仍可持续进行,直至反
高考回归课本资料—— 人教版高中化学选修四《化学反应原理》课
人教版高中化学选修四课本“问题交流”“课后习题”参考答案
三、问题交流
【思考与交流】
建议组织学生认真思考,做出答案,进行小组交流,然后与本章“归纳与思考”进行对比,加以补正。 四、习题参考 (一)参考答案
1. 化学反应过程中所释放或吸收的能量,叫做反应热,在恒压条件下,它等于反应前后物质的焓变,符号是ΔH,单位是kJ/mol。例如1 mol H2 (g)燃烧,生成1 mol H2O(g),其反应热ΔH=-241.8 kJ/mol。
2. 化学反应的实质就是反应物分子中化学键断裂,形成新的化学键,重新组合成生成物的分子。旧键断裂需要吸收能量,新键形成需要放出能量。当反应完成时,若生成物释放的能量比反应物吸收的能量大,则此反应为放热反应;若生成物释放的能量比反应物吸收的能量小,反应物需要吸收能量才能转化为生成物,则此反应为吸热反应。
(二)补充习题
1.下列说法不正确的是()。 A.放热反应不需加热即可发生
B.化学反应过程中的能量变化除了热能外,也可以是光能、电能等 C.需要加热才能进行的化学反应不一定是吸热反应 D.化学反应热效应数值与参加反应的物质多少有关
2.将铁粉和硫粉混合后加热,待反应一发生即停止加热,反应仍可持续进行,直至反
高考回归课本资料—— 人教版高中化学选修四《化学反应原理》课
人教版高中化学选修四课本“问题交流”“课后习题”参考答案
三、问题交流
【思考与交流】
建议组织学生认真思考,做出答案,进行小组交流,然后与本章“归纳与思考”进行对比,加以补正。 四、习题参考 (一)参考答案
1. 化学反应过程中所释放或吸收的能量,叫做反应热,在恒压条件下,它等于反应前后物质的焓变,符号是ΔH,单位是kJ/mol。例如1 mol H2 (g)燃烧,生成1 mol H2O(g),其反应热ΔH=-241.8 kJ/mol。
2. 化学反应的实质就是反应物分子中化学键断裂,形成新的化学键,重新组合成生成物的分子。旧键断裂需要吸收能量,新键形成需要放出能量。当反应完成时,若生成物释放的能量比反应物吸收的能量大,则此反应为放热反应;若生成物释放的能量比反应物吸收的能量小,反应物需要吸收能量才能转化为生成物,则此反应为吸热反应。
(二)补充习题
1.下列说法不正确的是()。 A.放热反应不需加热即可发生
B.化学反应过程中的能量变化除了热能外,也可以是光能、电能等 C.需要加热才能进行的化学反应不一定是吸热反应 D.化学反应热效应数值与参加反应的物质多少有关
2.将铁粉和硫粉混合后加热,待反应一发生即停止加热,反应仍可持续进行,直至反
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人教版高中化学选修四课本“问题交流”“课后习题”参考答案
三、问题交流
【思考与交流】
建议组织学生认真思考,做出答案,进行小组交流,然后与本章“归纳与思考”进行对比,加以补正。 四、习题参考 (一)参考答案
1. 化学反应过程中所释放或吸收的能量,叫做反应热,在恒压条件下,它等于反应前后物质的焓变,符号是ΔH,单位是kJ/mol。例如1 mol H2 (g)燃烧,生成1 mol H2O(g),其反应热ΔH=-241.8 kJ/mol。
2. 化学反应的实质就是反应物分子中化学键断裂,形成新的化学键,重新组合成生成物的分子。旧键断裂需要吸收能量,新键形成需要放出能量。当反应完成时,若生成物释放的能量比反应物吸收的能量大,则此反应为放热反应;若生成物释放的能量比反应物吸收的能量小,反应物需要吸收能量才能转化为生成物,则此反应为吸热反应。
(二)补充习题
1.下列说法不正确的是()。 A.放热反应不需加热即可发生
B.化学反应过程中的能量变化除了热能外,也可以是光能、电能等 C.需要加热才能进行的化学反应不一定是吸热反应 D.化学反应热效应数值与参加反应的物质多少有关
2.将铁粉和硫粉混合后加热,待反应一发生即停止加热,反应仍可持续进行,直至反
高考回归课本资料—— 人教版高中化学选修四《化学反应原理》课
人教版高中化学选修四课本“问题交流”“课后习题”参考答案
三、问题交流
【思考与交流】
建议组织学生认真思考,做出答案,进行小组交流,然后与本章“归纳与思考”进行对比,加以补正。 四、习题参考 (一)参考答案
1. 化学反应过程中所释放或吸收的能量,叫做反应热,在恒压条件下,它等于反应前后物质的焓变,符号是ΔH,单位是kJ/mol。例如1 mol H2 (g)燃烧,生成1 mol H2O(g),其反应热ΔH=-241.8 kJ/mol。
2. 化学反应的实质就是反应物分子中化学键断裂,形成新的化学键,重新组合成生成物的分子。旧键断裂需要吸收能量,新键形成需要放出能量。当反应完成时,若生成物释放的能量比反应物吸收的能量大,则此反应为放热反应;若生成物释放的能量比反应物吸收的能量小,反应物需要吸收能量才能转化为生成物,则此反应为吸热反应。
(二)补充习题
1.下列说法不正确的是()。 A.放热反应不需加热即可发生
B.化学反应过程中的能量变化除了热能外,也可以是光能、电能等 C.需要加热才能进行的化学反应不一定是吸热反应 D.化学反应热效应数值与参加反应的物质多少有关
2.将铁粉和硫粉混合后加热,待反应一发生即停止加热,反应仍可持续进行,直至反
人教版选修四化学学案(第二章第二节化学反应速率及影响因素)
第二章 化学反应速率与化学平衡
第二节 影响化学反应速率的因素
第一课时
【实验目的】:
通过分组实验探究浓度、温度、压强、催化剂等因素对化学反应速率的影响。 【实验用品】:试管、烧杯、量筒、锥形瓶、漏斗、导管、木条
0.01mol.L-1酸性KMnO4溶液、 0.1mol.L-1的H2C2O4溶液 、 0.2mol.L-1的H2C2O4溶液 0.1mol.L-1的Na2S2O3溶液、 0.1mol.L-1的H2SO4溶液、 10%H2O2溶液、淀粉溶液 1mol.L-1KI溶液、稀HCl、 稀H2S04、Zn粉、Zn粒、MnO2、MnSO4固体 CaCO3固体(大、小颗粒) Na2CO3 【可能用到的实验原理】:
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4==K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O Na2S2O3+H2SO4==Na2SO4+SO2+S↓+H2O 2H2SO4+4KI+O2==2I2+2H2O+2K2SO4 2H2O2==2H2O+O2↑
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 【实验过程】: 实验目的 探究 对 化学反应速 率的影响 探究 对 化学反应速
四化、宫位
紫微学习——四化(一)
四化表:
干化、化禄、化权、化科、化忌、 甲干、廉贞、破军、武曲、太阳、 乙干、天机、天梁、紫微、太阴、 丙干、天同、天机、文昌、廉贞、 丁干、太阴、天同、天机、巨门、 戊干、贪狼、太阴、右弼、天机、 已干、武曲、贪狼、天梁、文曲、 庚干、太阳、武曲、太阴、天同、 辛干、巨门、太阳、文曲、文昌、 壬干、天梁、紫微、左辅、武曲、 癸干、破军、巨门、太阴、贪狼
配偶宫的看法: 一、配偶宫的四化:
1、配偶宫化禄入命宫,配偶有人缘,配偶对我好。
2、配偶宫化科入命宫,夫妻可白头偕老;夫妻均有异性缘。 3、配偶宫化忌入命宫,夫妻易吵架。 4、配偶宫化忌入命宫(遇生年禄),配偶吃定我,配偶能管住我。 5、配偶宫化禄入财帛宫,化忌入命宫,夫妻吵架。 6、配偶宫化科忌同入命宫,夫妻口角不免。
7、女命:配偶宫化忌入命宫,虽嫁出,若已嫁则主夫妻多口角。 配偶宫化权入命宫,其夫惧内。 配偶宫化忌入官禄宫(生年化权),妻会照顾我的事业。 配偶宫自化禄或化科,有男人暗恋我。
8、配偶宫化忌入子女宫,配偶为主动桃花,配偶不想生女孩。 9、配偶宫化禄(权、科)入子女宫,妻生男孩多,夫妻俩带桃花